中职语文教学的几点思考

随着中职教育的不断发展,对语文教学提出了更新、更高的要求,而现时中职语文教学的现状和效果却难以尽如人意。针对这些情况,从教学对象、教师角色的转换、教学手段等方面作了论述。     

关于中职语文教学的几点体会

现行中职语文教学模式存在一些问题,为改变现状提高教学质量,我们有必要重新认识语文学科在中职教学中的地位,选择切合学生实际的教学内容和教学手段,全面提高中职生的素质。     

对中职语文教学突出职业特色的几点思考

中职学校培养的是应用型人才，职业性特色是中职语文教学与普通语文教学的本质区别。它要求中职语文教师必须打破传统教学模式，从中职的培养目标及自身特色出发，在教学中，有针对性地实施语文教学，从而提高教学效果。     

关于中职语文教学的几点思考

本文浅谈了关于中职语文课堂教学的几点思考,对中职语文教学目标、教学内容和教学方式等方面进行了有益探索,望对中职语文课堂教学提供良策。     

对中职语文教学的几点思考

语文是一门基础学科．从小学到中学循序渐进地培养着学生的语言应用能力、形象思维能力,帮助塑造学生的健全人格。“语文是最重要的交际工具．是人类文化的重要组成部分和载体。语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质．对于学生学好各科知识和形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展．具有重要作用”。由此可见,     

对中职语文教学的几点思考

语文是中职教育中一门重要的文化基础课。长期以来．中职语文在教学内容和课程设置上跟中学语文相比没有明显区别,很难结合中职学生的情况及专业特点来实施教学。本文作者通过分析当前中职语文教学中存在的问题,结合实际教学经验。针对中职学生现状．提出了一些有效提高学生语文实际应用能力的途径。     

关于中职语文教学的几点思考

当前,随着我国教育事业地全面发展和社会对技术性人才需求地激增,中等职业教育受到了越来越多的重视。中职语文教学是中职教育的重要组成部分,对于提高学生的语言运用能力和交际能力,进而促进学生的社会性发展和职业综合素质的提升具有非常重要的作用。本文中笔者结合自身的中职语文的教学经验,针对中职语文教学的现状,对如何提高中职语文教学水平提出了自己的几点看法,希望能够对中职语文教学的长足发展有一定的帮助。     

关于中职语文教学的几点思考

本文分析了关于中职语文教学的几点思考,阐述了中职语文教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状,语文课程应体现职业特点,增强实用性,在形成综合职业能力上有所侧重。     

中职语文教学的实践与几点思考

围绕当前开展的在职业背景下的中职语文教学改革,笔者结合多年的中职语文教学实践,就语文教学与专业有机结合谈谈自己的思考。     

新课改下对中职语文教学的几点思考

湖州市中等职业教育课程改革正如火如荼地进行,中职语文教学面貌发生了很大的变化,语文学习充满了生机,令人欣喜。但是随着课改的推进,在教学实践中,我们也发现了许多不足之处。本文就教学过程中出现的一些问题进行探索,提出自己的见解。     

对面向职业的中职语文教学的几点思考

中职学校是以培养专业的技能型人才为己任的,这种人才培养的方式,使得中职语文教学与普通的语文教学有着本质的区别。它要求教师在教学的时候突破传统的教学模式,从学生的职业学习入手,将学生的专业课学习与语文教学结合在一起,真正的提升课堂教学质量。本文,将从面向职业的角度,分析中职语文教学。     

关于中职语文教学的几点想法

中职语文教学要突出职业教育特点,坚持以学生发展为本,探索富有实效的教学模式,改进教学方式方法和手段,培养语文应用能力,提升学生的职业素养。     

浅论中职语文教育教学中的几点思考

随着我国教育事业的不断发展,作为新时期背景下的中职语文教师,也应紧密结合时代发展的需要,切实做好中职教育教学工作,才能更好地适应时代对中职教育提出的各种困难和挑战。基于此,本文正是基于这一视角,分别从中职语文教育教学的目标、内容和方式方法以及评价模式等方面就如何搞好中职语文教育教学工作提出了几点思考。旨在与同行进行业务交流,以不断促进中职教育事业的可持续发展。     

对中职语文教学的几点反思

在职业类学校中,语文是一门真正的基础课程。下面,笔者结合自己的教学经验,对职业学校语文教学中存在的一些普遍性问题提出几点看法。     

浅论中职语文教育教学中的几点思考

在新课改的进程中,怎样对新的教材内容进行使用,促使学生提高其语文学习能力以及保证教学质量,是我国中职语文教育工作者所面临的重要问题。笔者依据多年的工作经验,体会到只有树立全新的教学理念,创造新的教学方法,才能够从根本上将学生的语文水平提高。否则也不会有良好的效果出现。     

浅谈提高中职语文教学实效性的几点思考

中职语文课作为一门文化基础学科,是学生学习各类专业课、文化课的基础,也是提高学生人文素养和发展潜力、实现学生全面发展的基础。但在实际教学中,我们发现,占有基础地位的语文教学并未起到其应有的作用。本文从教育者的角度对如何提高中职语文教学实效性具体方法做了一些粗略的探究。     

关于信息技术对中职语文教学影响的几点看法

以计算机技术和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到社会的各个领域,并不断改变着人们的生产与生活、工作与学习方式。针对中职语文的教学现状,信息技术通过图文并茂、动静结合的课件能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的自主创新能力,拓宽学生的视野,达到良好的教学效果。     

中职语文教学的两点思考

当前,语文教学在中职教育中有逐渐弱化和边缘化的趋势.学生厌学、畏学现象严重,通过对学生的问卷调查发现原因有三:一是教学形式遵循老套路,二是教学内容距离生活太远,三是相对专业课不实用.这些观点的出现很值得每一个语文教师警醒并作深入思考与研究.中职语文教学到底应该担当什么样的责任,到底应该如何来进行评价,本文作者将着重从这两个方面结合教学实践谈一些思考心得.     

关于中职语文教学的几点反思

中职语文教学必须适应学生的发展、职业的需要、社会的需求,这已基本达成了共识,如何具体实施是关键。中职语文教学过程中存在各种问题,只有立足职业教育的特点,全面改革中职语文课程,切实为中等职业技术教育服务．才能真正发挥语文在职教中的重要作用。