你能想到多少?

亲爱的同学们,在日常生活中,你们会不会常常对很多你们感到陌生的东西好奇?你们会不会常常问这问那?甚至由此想到很多很多,不管是可能的还是不可能的。当然,好奇心是大家都有的,想象力也是大家都有的,只是,你能想到多少呢?你会有慧慧想得多吗?就水龙头里流出水这样一件事情,慧慧可是想了好多啊!下面让我们来看看慧慧的故事吧!     

让那个势利眼的胃翻江倒海

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你叫什么名字

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我很重要

是否在万念俱灰时有种瑟缩在墙角被世界遗忘的感觉?是否在一败涂地时欲破帽遮颜悄然蒸发的想法?那么在你想被遗忘时,当你想蒸发之前请听我讲这样一个故事:日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员三分之一,有三种人名列其中:清洁工、司机和无任何技术的仓库管理员。经理找他们谈话,说明了裁员的意图。清洁工说:“我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境,你们怎么能全身心的投入工作?”司机说:“我们很重要。这么多产品没有司机的辛勤工作,怎么能迅速销往市场?”仓库管理员说:“我们也很重要。如果没有我们,这些食品岂不…     

《老树的故事》教学片段点评

【教学片段1】师:同学们,你们见过老树吗?谁能说一说老树是什么样的?生:我见过一棵老柳树,弯弯曲曲的,还有一个大洞,好像要枯死了,现在又发芽了。生:我见过一棵又粗又高的老杨树。师:你能说说这棵老杨树有多粗、多高吗?生:它有两三个小朋友拉起手来才能抱住那么粗,比电线杆还高。……师:同学们观察得真仔细,说得也很明白。今天老师也给大家带来了一张老树的图画,大家想知道这棵老树的故事吗?生:想。师:(出示课文中老树的彩色放大插图,同时板书课题——老树的故事)请同学们仔细观察这棵老树,说一说,你想知道关于这棵老树的哪些故事?生:我想知…     

有空,自己栽一棵葡萄

作文精品导读这篇文章写得很好。单看这篇文章的题目,你就会觉得极有意思。你会想,自己栽一棵葡萄是什么意思?这样,也许会引起你的阅读兴趣,急于想寻求其中的一个答案。作者在文章开头并不急于表述自己的观点,而是先说两个故事,从两个故事中,你自然会想到作者的意图了。这样的开头能吸引人。从两个故事中,作者联系自己身边的人和事,引申出两种不同类型的人的作为。这时,你就觉得,这些事与自己有某种关联了,从而再次引起读者的思考。对于这两个身边同学的故事,能说明什么问题呢?作者再一次列举一个事例,从雅典奥运会中国女子曲棍球的成绩与失…     

第一集 换届选举(上)

《大队部的故事》漫画连载震撼登场开篇的话亲爱的队员们,全新的《大队部的故事》漫画连载正式和大家见面啦!提起大队长、大队委你会想到什么?学习优秀、公务繁忙、高高在上?这不刚刚还有队员抱怨道:"真不是一个世界的人啊!"其实,大队部里同样洋溢着活泼欢快的气氖,队干部也有和你们一样的喜怒哀乐,想真正了解他们吗?那就快走进"大队部"吧.同时,我们很欢迎你们把发生在队集体中的有趣故事发给我们,可以是一次活动,可以是个小故事,也可以是一段对话,只要你觉得有意思,还等什么?快写下来发电子邮件给小编吧!     

爱情信箱

青青大姐姐:我叫甜甜,今年十七岁。不久前有一位叫亚东的男孩问我喜不喜欢他,而这位男孩我已暗恋他四个月多了,当他问我时,我简直开心极了!但后来他竟然说只是说着玩的。究竟他是否真地喜欢我?还是逗我玩的呢?我现在很烦恼,希望你可以帮我解决。一个很烦恼的人甜甜你好:你的烦恼我十分理解。我想大概在你们这个年龄段的男孩,女孩都有这些类似的经历。据我分析,他对你可能也有好感,他向你提问是想试探你,看你的反应!至于后来他说是逗你玩的,可能是他想到你们目前年龄尚小,虽然双方两心相悦,但为时过早,不应将这份感情发展得太迅速,否则彼此都会深陷下去。他这种做法是对的,你应理解他,你们目前应该把彼此深藏在心中,把更多的精力和时间用在学习上。我想只有这样你才能从烦恼中解脱出来,去迎接更美好的生     

自主学习 体验情感——《妈妈的爱》教学实录与评析

师:默读这首诗,然后说一说读后你想到了什么?(生默读课文)生:世上最关心孩子的人是妈妈。生:母爱是最伟大的爱。生:我想到我生病的时候妈妈给我吃药。生:妈妈晚上给我盖被子。师:同学们说得真好。那你想怎样学这首诗歌?生:我想把诗的内容画成一幅画。生:我想多读几遍。生:我想通过有感情的朗读诗歌来学习。生:我想把诗中写的事演出来。生:我也想仿写一首诗,写出妈妈对我的爱。师:你们说的这些方法都很新颖,就按你们说的这些方法来学习。可以自己学,也可以几个人在一起学。(自由组合自学)师:你最喜欢哪小节,为什么喜欢它?生:我最喜欢第三小节…     

有志者事竟成

新的一年又到啦,你的老朋友——唏嘘不已,在此祝你们新年新气象,学业有成啊!怎么样,新的一年有什么计划和目标了吗?什么,你说懒得定目标啦?呵呵,先别烦,我想你可能还没有意识到目标和理想对一个人有着多么大的推动力量吧。好了,大道理不多说了,看看我们给你准备的这个故事,我想你会有所感悟的。朋友,让我们以"有志者事竟成"共勉吧!真心希望你能在新的一年里心想事成!     

让课堂评价“亮”起来

一、真诚评价,激发学习激情 一位教师执教《游子吟》时设计了拓展练习：爸爸（妈妈）,我想对你说…… 师：读了这首诗,你们一定想到了很多,你想对父母说些什么？     

想说爱你不容易

记得一首歌曲中唱到:“想说爱你是件不容易的事,这需要太多的勇气,想说忘记你也是件不容易的事,……”在我们的日常生活中,由于受着中国传统文化的影响,我们都羞于向自己所爱的人表达自己的情感,有几个孩子能对自己深爱的父母说一声“我爱你!”,又有几个父母能告诉你们的孩子你们对孩子的那份沉甸甸的爱呢?     

耐心引导 走出困扰

正老师:晶晶,听你爸爸说你要转学,是什么原因呀?晶晶:在一起的伙伴们经常说一些闲事,弄得我无法专心学习。马上就要上初三了,我想换一个环境,静下心来学习。老师:哦,你真是个有上进心的孩子。能具体谈谈他们说的是什么事吗?晶晶:各方面的事都有。(犹犹豫豫,好像有不愿启齿的事)老师:你们什么时候说呢?晶晶:课间、吃饭的时候、睡觉前。老师:我想这些事可能让你很困     

教学目标：课堂永远的坚守——《揠苗助长》教学实录及教后反思

课前预热:师:同学们进教室时,虽然无声,但我能听到你们心中的声音。有的说,嗬.今天这么多老师;有的说,嗯,有点紧张;有的说,哈哈,我今天又有机会表现自己了。(继续神秘地看着学生)你们现在的眼神告诉我,咦?老师咋知道的?(孩子们更加好奇地笑)你们想知道老师是怎样听到你心底的声音的吗?(生兴奋地叫,想——)保密,等会儿再告诉你们。     

“爱”的故事

有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲想到自己有一个幼小的孩子,为了让孩子更优秀,就要请他们到自己家做客。天使们对那位母亲说:“我们三人中只能去一个。希望你考虑一下,再作选择。”母亲想了一会儿,决定把“爱”请回家。可奇怪的是,当“爱”进门时,另外两位也跟着进了门。那位母亲惊讶地说:“不是说只能选一位吗?你们两位怎么也来了?”那两位笑着答道:“哪里有‘爱’,哪里就有我们‘智慧’和‘成功’!”看了这个故事,我受到很大的教育。我想:如果那位母亲请了“智慧”回家。那么孩子一定会得到很多知识…     

编读往来

编辑大朋友你好,我很喜欢《故事作文》,看到这么多同学在上面发表了作品,我也想投一次搞,就是不知道你们有什么要求,你能告诉我吗?《故事作文》的一个小读者     

爸、妈,听女儿一句话吧

小时候,我什么都不懂,爸妈吵架我只知道坐在一旁哭。你们摔碗砸碟,大打出手,想到过我吗?你们根本没有把我当个人,好像我不存在似的。现在,我已经懂得思考了,不再是以前那个不懂事的小孩了。我想从心里对你们说,我也是个人,我在你们身边十几年了,我有很多心里话要对你们说,实际上又不敢。所以,我宁愿向朋友倾诉。我想让你们知道,希望你们能知道,我是人,一个活生生的人,我不想让你们把我当成一个不     

少年国王

你有过这样的经历吗?你和小伙伴正在院里玩,有个男孩忽然说想进来一起玩,还要教你们怎么玩。你们不想和他一起玩,但不知怎么就让他加入进来了,而且成了你们的头儿。同样,在希腊北部有个名叫菲利普的人,他也很想当希腊的国王。菲利普能征善战,但他想通过     

未来的滑板车

未来的滑板车是多功能的。你们看我设计的滑板车吧!它跟平常的滑板车不一样,车身要大,能载23个人。有了它,你想到哪里就能到哪里!去哪里都不用自己走,只要对话筒说一声,它就会迅速到达目的地。滑板车后面有两个喷火头,要是遇到塞车,两个喷火头就让车子在天空中行驶,速度像火箭一样快。如果想找个安静的地方,你就可以对着话筒说:“去月球。”滑板车会自动升起防护罩,给你穿上防护衣,到了月球,防护罩又自动落下。要是你觉得太冷了,就可以驾着飞船到太阳那里去;要是觉得太热了,也可以驾着飞船去水里。你们看,我设计的滑板车好不好?它不但美观,…     

幽默画廊

本期“我说我画”来自两位广西小女生之手。细致有趣的想像力把小故事演绎得很搞笑。其实“我说我画”并不求什么大题材,就是身边的故事,只要你留心,就能发现。别把它想得太难了,你们生活中的故事多着哪,是不是?别忘了讲给我,画给我哟!