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《高考(理化生)》2007,(4)
毕淑敏是一个研究人的人。她是医生,研究人的身体;她是作家。研究人的精神;她是心理咨询师,研究人的心理。这样从里到外研究人的人.可能不多吧。毕淑敏似乎是怀着治病救人的责任.用一双温情的眼睛审视人、理解人、帮助人。读毕淑敏的散文,你会觉得,她果然是"淑"而"敏"的:淑者.美好也。她的散文,鼓荡着优美的情思.折射出一颗锦绣心灵——那是善良的医心和闪着灵光侠气的文心。敏者.敏慧也。她内心敏感.思维敏锐,文思从自己的内心发出.与读者的心灵对接.曲径通幽.直抵读者内心某个角落。即使你不能从她的散文里得到什么帮助.也能从中受到强烈的感染——你能感受到那澎湃在她散文中的生命热情吗?那种热情.是人的生气和活力,比什么都宝贵。 相似文献
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周鹏 《初中生世界(初三物理版)》2006,(13)
中专最后一年,学校开了一门课叫《人生》。第一节课,李老师说要摸底考试。“只有三道题目,都很简单。”李老师笑眯眯地说,“你们谁记得父母的生日吗?”只有少数几个女生举起了手。李老师并不作评论,继续问道:“教学楼有三个清洁工,谁能叫出其中两个人的名字?”这下大家都傻眼了。李老师接着抛出了第三道题目:“你是否打过自 相似文献
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毕淑敏 《中学生阅读(初中版)》2006,(6):12-14
【路子对你说】毕淑敏是一个研究人的人。她是医生,研究人的身体;她是作家,研究人的精神;她是心理咨询师,研究人的心理。这样从里到外研究人的人,可能不多吧。“研究”这个词有点生硬,应该说,毕淑敏是一个阅读人的人。毕淑敏似乎是怀着治病救人的责任,用一双温情的眼睛,审视人,理解人,帮助人。读毕淑敏的散文,你会觉得,她果然是“淑”而“敏”的:淑者,美好也。她的散文,鼓荡着优美的情思,折射出一颗锦绣心灵——那是善良的医心和闪着灵光侠气的文心。敏者,敏慧也。她内心敏感,思想敏锐,文思从自己的内心发出,与读者的心灵对接,曲径通幽,直抵读者内心某个角落。我想,即使你不能从她的散文里得到什么帮助,也能从中受到强烈的感染——你能感受到那澎湃在她散文中的生命热情吗?那种热情,是人的生气和活力,比什么都宝贵。 相似文献
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病态的人格——论《无名的裘德》中淑的形象 总被引:1,自引:0,他引:1
从淑对现存婚姻制度的抨击,以及她自己的一些不合乎现行风俗道德的言行举止来看,一些批评者认为《无名的裘德》中淑的形象是反抗性和现代性的。现以弗洛伊德的性欲三论为依据,探讨表层上淑的反抗性和现代性这些叛逆性格的所反映的深层的心理:她对异性的冷漠甚至是厌恶,是源于她的病态的自恋性格,这种性格的根源是她的童年经验以及成年后原欲的固置所形成的。 相似文献
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李嗣粳 《语文世界(高中版)》1998,(3)
三领:《周领》、悟颂人仿颂》的合称.春秋三传:解释《春秋》的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》的合称。三史:《史记》、淑书》、《后汉书》的合称.三营:曹操、曹丕\曹植父子的合称,三李:唐代著名诗人李白、李贺、李商隐。三苏:宋代苏沟、苏武、苏辙父子三人合称。西晋三张:张载、张协\张元的并称(兄弟三人为当时诗人1唐三大诗人:李白、杜甫、白居易三吏:《新安吏》、《重关吏》、《石壕交)三别:《新婚别》、《垂老刘太《无家别、元嘉三大家:谢灵运、颜延之、鲍照的并称。南宋词坛三绝:周邦彦、姜基、王沂孙。明代三袁… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(4)
<正>最近,热播古装剧《锦绣未央》的原著小说被曝出涉嫌抄袭200余部网络小说作品,令舆论一片哗然。尽管是否构成侵权,还需要从法律专业角度进一步认定,但如今的网络文学创作抄袭成风,有些读者和圈内人士甚至已经将此视为潜规则,见怪不怪。 相似文献
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她的事迹——奇,太奇了,真是奇迹 ! 她这个人——神,太神了,不愧圣人 ! 这简直无法让人相信,曾被老师、同学骂为“傻子”、“疯子”而被迫自杀的学生,却在她的手里考上了名牌大学;曾因被老师虐待而失语的女孩,却在她的手里成了好学生…… 而她却又只是一位普普通通的老师——通明二中教师李圣珍。 读了刊登在今年《山东教育》第七、八期合刊上的《李圣珍:让孩子摆脱噩梦的人》一文,我在为李老师的教育艺术而拍案叫绝的同时却不禁要问:谁是让孩子陷进噩梦的人 ?这样的人难道不应该让我们一起来口诛笔伐吗 ?然而,这… 相似文献
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失败的爱人、母亲和战士——对《无名的裘德》中淑的精神分析 总被引:1,自引:0,他引:1
李汇 《山东教育学院学报》1999,(3)
《无名的裘德》是哈代的天鹅绝唱,其中淑的形象具有独特的魅力。她让人心动,更让人心碎。她在恋爱、家庭以及社会中扮演着爱人、母亲和战士的角色。但是,若从精神分析层面加以研究,那么她扮演的这些角色都不能说是成功的。一淑是热切向往知识的裘德的理想女性,她的外... 相似文献
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李炳海 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(4)
封泰山是中国古代极其隆重的典礼,进入文明社会以后,只是最高统治者才有资格举行。对于其他人来说,能够随从天子参加封泰山,被视为人生一大幸运。封泰山是在泰山顶端积土筑坛,燃柴燔燎。这种典礼为什么一定要安排在泰山?刘向解释说:“太山者,五岳之长,群神之主,故独封于泰山。”(《太平御览》卷536引《五经通义》)泰山何以成为五岳之长?刘向没有详论。从主峰高度来看,泰山在五岳之中并不居于首位。五岳主峰的高度分别是:泰山,1542米。 相似文献
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崔玉谦 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):108-114
李宗勉为宋理宗朝前期宰相,有关李宗勉的传记史料有《宋史·李宗勉传》与《咸淳临安志·李宗勉传》,通过对比,可知后者为前者的直接来源;《历代名臣奏议》收录有李宗勉三封奏议,这三封奏议均是抄录自《宋史·李宗勉传》;关于李宗勉与史嵩之二相之间的矛盾,除了长期以来关于御蒙方略的和战分歧外,主要集中于对蒙输送岁币问题与会子称提政策推行过程中涉及到的人事任免问题;在朝野关于红袄军的处置争议中,李宗勉为在京官员中首位上疏面奏反对继续招抚红袄军的大臣;李宗勉为宋理宗朝前期宰相群体中综合评价最高的一位。 相似文献
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马芊芊 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2023,(2):178-184
2018年以来,中国社会科学院古代史研究所的李锦绣老师坚持组织《唐六典》读书班。读书班吸纳了来自不同院校的50多位师生,参与者们采用分卷领读的方式,坚持研读《唐六典》。主持人李锦绣老师以丰富的学养引导学习,读书班师生也各展所长,投入研讨,在开放、和睦的氛围中逐渐加深对《唐六典》和唐代制度史的理解。《唐六典》读书班培养了参与者治史的能力,也形成了沟通师生情谊、促进学术交流的效应。 相似文献
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《全宋诗》面市近一半时,笔者曾写过一篇读书札记。现已全部出齐,浏览之余,觉得还有些话可说,故有此续作。父诗误作子诗李若谷、李淑是父子俩。册4李淑名下从《青箱杂记》辑《题滑州 》:“滑守如今是世官,阿戎出守自金銮。郡人莫讶留题别,孙息期同住此看。”诗后附原文作为本事,大意说宋仁宗天圣年间,李若谷曾任滑州知州。庆历年间李淑也任过此职。八年以后第三代李复圭又继任。“前此邯郸公(李淑)尝迎侍康靖(李若谷),题诗于州”云云。由于文义含糊,当作了李淑的诗。揣摩诗意,全是祖父(李若谷)的口吻。阿戎指晋人王戎,… 相似文献