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“‘爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我。”儿童歌曲《爱我你就抱抱我》唱出了孩子们的内心世界,唱出了孩子们对爱的渴求,唱出了最简单的表达爱的方式。作为一名幼儿教师,在工作中我深刻体会到,每个孩子都希望成为老师爱的宠儿,徜徉在爱的教育中,孩子能更快乐更健康地成长成才。陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”那我们应该如何用心去爱孩子,用爱来诠释教育的真谛呢？ 相似文献
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陈祥 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z1)
儿时,常常偎依在母亲怀里,聆听着动人的传说,知道了海的女儿。也正是从那时起,幼稚的我对海充满了幻想与憧憬。我爱海,爱她的深沉与广博,爱她的庄重和威严,更爱她的神秘和宽容。我 相似文献
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高尔基说：谁要是不会爱,谁就不能理解生活。我觉得,谁不懂爱,谁就不能享受生活。生活被爱包围着,但不是每一种爱当时都能被人理解,更莫说去爱。我曾错过了一份爱,一份无私和纯洁的爱。 相似文献
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我是一名小学班主任教师,在这个岗位上已工作了十余年。我爱我的职业,更爱我的学生。我觉得教师对学生的爱是一种把全部身心和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它不同于一般的爱,它高于母爱,胜于友爱,大于情爱,宽于钟爱。母爱容易出现溺爱;友爱需要回报,是相互间的爱;情爱是专一、自私的爱;钟爱 相似文献
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张迪 《少年文艺(南京)》2013,(5):33
我的妈妈勤劳能干,她每天不知疲倦地为这个家操劳着,从小到大,妈妈给了我和弟弟数不清的爱。妈妈给予我这么多爱,我又能回报什么给妈妈呢?连一句"妈妈,我爱你",我都从来没好意思说出口,更别提主动去拥抱、亲吻妈妈了。随着我的长大,我越来越能体会妈妈的艰辛和不易,她的爱始终围绕着我,呵护着我,我便有了要表达一次"我爱妈妈"的念头。那天早晨,我提前一小时起了床,把"我爱 相似文献
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张阳阳 《读与写:教育教学刊》2009,(3):27-27
我爱春天的绵绵细雨,也爱夏日的叠叠绿叶,还爱秋天的金色世界,更爱冬天的纷纷白雪。我爱雪的美丽。下雪了,纷纷扬扬的雪花从天上飘落下来,就像是小天使们在天堂里玩 相似文献
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丁卫军 《中国小学语文教学论坛》2006,(Z2)
1.我爱生活,所以我爱语文;我爱语文,所以我更爱生活。我爱教师职业,所以我爱学生;我爱学生,所以我更爱我的教师职业。2.读书、写作、反思应该成为语文教师的习惯,成为语文教师生活的一部分。一个不喜欢读书、不乐于反思、不善于写作的语文教师,他的课堂是难以想象的。语文教师的要务是要让学生喜欢读书,勤于思考,能够写作。3.我一直坚信无论是实现语文教学现代化,还是实施语文课程改革,都不能脱离汉语特点,都不能丢弃传统语文教育经验。(第一课时师生共同进行了以下几个方面的学习:一是学习生字生词,探讨了学记生字生词的方法;二是整体感知… 相似文献
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池志红 《中学语文(读写新空间)》1986,(3)
我爱海,爱蓝天,爱绿叶,爱春天鹅黄的大地,大自然赋于我奇妙的遐想,然而,我更爱给予大自然—切的人们。金秋季节,瓜熟蒂落,我们跟着我们年轻的共和国又长了一岁.从春天的萌芽 相似文献
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