古代“三军”溯源

<正>"三军"在中国最早起源于周代。在春秋时期,"军"是军队中最大的编制单位,人数通常为一万两千五百人。周朝天子军队可保有六军,而诸侯国最多只能保有三军。当然,也有小国国力不济,最多只能保有两军甚至一军的。如《左传·襄公十四年》中,"成国不过半天子之军,周为六军,诸侯之大者,三军可也"。《周礼·夏官·司马》中"凡制军,万有二千五百人为军。王六军,大国三军,     

今日之“土豪”非往日之“土豪”

正近来,"土豪"一词在人们日常交流和媒体报道中频频亮相,已然成为网络语言和报刊语言的新宠。最流行的一个说法就是"土豪,我们做朋友吧!"那么,何谓"土豪"?《现代汉语词典》第6版标为名词,释义为:旧时农村中有钱有势的地主或恶霸。而正在流行的"土豪"则完全不同于此释义。它的产生与网络游戏分是不开的。请看:(1)常言道"玩网游烧钱越狠越牛逼",但是在……格斗网游《蜀山剑侠传》中,平民玩家力压土     

“今日之星”

去年暑假后,我在一年级进行“扩大阅读,提前说写”的实验。我抓住各种有利时机培养学生的读写兴趣,教给他们读写、观察的方法,布置课外阅读任务,鼓励他们每周写三至四篇日记,可真正按老师要求去做的却少之又少。学生的表现让我对自己的实验不敢再抱太大希望。一天的晨读课上,我布置完读书任务,就开始检查几个学生上交的日记。突然,我眼睛一亮:王靖是班里较顽皮的学生,他居然也写日记了!他写了什么内容?我认真读起来:“我和妈妈去yě外sàn步。在路边,我发现了一只小cìwei,就mànmɑn地kào近它。小cìwei看见了我,一动也不动,只是用它那双…     

今日之“孝”

住在上海的我,经常翻阅当地的报纸,有一天看到一则非常惊人的新闻:有一位重点中学的学生,因为母亲多唠叨几句,他就生气地把她杀了。我看了非常惊讶,中国不是最注重“孝”吗?这则新闻     

“神童”之今日

“那是宁铂和谢彦波的时代。”中科大校友、盛元国际投资公司董事长张树新回忆说，“那时他们在整个国家都是绝对的明星。”     

何为“三军”

低年级道德教育在小学教学中占有重要的地位。如何对低年级学生进行道德教育，始终是我们小学教育工作者所探讨的问题。小学促进学生在德、智、体、美、劳的全面发展中，德占首位，德包括：道德情感、道德认知等方面。一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，是一项连续性、一致性的系统工程，低年级德育则是这个工程的起点，在整个德育过程中有其特殊的作用和影响。现代社会呈开放型、多元化走势，各类新闻、公众媒体，传播信息量大、范围广、内容多，低年级学生在社会生活中每时每刻都在接受来自各方面的影响，包括不良影响。因此，德育应从小进行，即从家庭和学校开始。如何实施道德教育？通过教学实验，我认为应从以下几方面进行。     

何为“三军”

毛主席著名诗篇《长征》的最后一句“三军过后尽开颜”中的“三军”该当何解?小学语文参考书解释为红一、二、四方面军(录时未置三方面军)。笔者认为此解释不妥。“三军”的提法源于春秋时期,春秋时期,王国置军队为六军,而大的诸侯国置三军,一般称为上、中、下三军,三军中各置帅,称上军帅、中军帅、下军帅,其中以中军帅为大,如晋悼公时,晋国的军队即分为三军,赵武曾任中军帅。《长征》描写的主要是红一方面军。巧渡金沙江,勇过大渡河是红一方面军的事,按参考书的解释“三军”指的是红一、二、四方面军,与毛主席的诗所描写的事实不符。据此,…     

“三军”别解

贵刊2006年第二期刊载了李福荣、路银平的《吟诗词学历史》一文,其中涉及的有关问题笔者不敢苟同:“三军过后尽开颜”中“三军”的参考答案指红军一、二、四方面军。同时,人民教育出版社五年制第九册小学语文课本第十九课《长征》一诗,现在通用的人教版《教师教学用书》(第九册     

“五四”新文学今日之意义

文学史上所说的“五四”时期,一般指文学革命发轫的1917年及其之后的五六年时间。“五四”文学是在接纳世界新潮、实行中西两种文化大交流和我国新旧两种文化大冲撞的历史背景下建立起来的,是我国革命由旧民主主义转向新民主主义的伟大变革时代的文学。“五四”文学接受外国文学影响,打破封建旧套,使我国文学发生“质”的变化,它作为中国现代文学的开篇是光辉的一页,作为新时期文学的历史借鉴是富有现实意义的。     

“三军统帅”卢志文

＂新教育＂真的不是朱老师的,真的不是哪几个人的。它是我们这个民族的,是大家的,是我们这个国家的,甚至是我们全人类的!     

网络“三军”齐步走来

最近几年,最引人关注的民生话题莫过于房地产,有关中国楼市的每一次风吹草动都牵动着人们的神经。由房地产的火热而催生的相关新词也构成了新词语中颇为亮丽的一道风景线。在这些新词中,广为人知的“按揭、楼花、     

古代“书信”之雅称

古代传递讯息的主要方式是书信,写信有许多有趣的别称,从书写用料和规格上讲,可称之为“尺素”、“尺书”、“锦书”等;从传递的角度上说,可称之为“鱼书”、“雁足”、“鱼雁”等。一、尺素、尺书、锦书古人写文章或书信多用一尺左右的绢帛,称为“尺素”(素,指的是生绢)。尺素专指书信当从汉乐府《饮马长城窟》说起,诗的后半章为     

古代“父”之别称

《尔雅》中称为“考”,《战国策》中称为“公”,《列子》中称为“家公”,《史记》中称为“翁”,《韩诗外传》、隋朝《回纥传》中称为“先生”,《晋书》中称为“大人”,《北史》中称为“郎”,《北齐书》中称为“兄兄”,《旧唐书》中称为“哥”,《周易》中称为“严君”,魏晋六朝时称为“尊”,闽俗称为“郎罷(ba)”,关东称为“罷罷”,吴俗称为“老相”,又称为“爷爷”或“阿伯”,北方称为“老子”,江州称为“大老”。     

从古代数学教育思想看今日之数学课程改革

20世纪下半叶以来,在中国,社会在发生变化:快速的经济发展、高度的产业自动化和信息化;数学本身在发生变化:数学从幕后走到台前,由过分的注重"形式化"走向了创造经济效益;数学教育在发生变化:我国在20世纪末基本普及九年义务教育,沿海地区90%的城市学生可以进入高中学习,数学教育由"精英教育"走向了"大众化".     

昔日“三反”与今日反贪之比较

本文从历史背景、斗争力度、指导思想，斗争形式和策略等方面，分析了昔日“三反”运动与今日反贪工作的相同点与不同点，并提出了今日反贪的主要措施。     

笑谈“三军无能累死老帅”

闲聊之中，一些单位的领导经常埋怨说没有什么合适的人才可用，大大小小许多事情都要亲力亲为，累坏将帅。甚至，有的单位“一个干，两个看，三个在捣乱”。时下，正值全国地（市）县的药监部门刚组建不久，许多领导也深感人才匮乏，开展工作不那么理想，致使领导忙得团团转，一些工作人员却一张报纸一杯茶度日，无所事事。闲的闲得发闷，忙的却忙得累死，可谓“三军无能，累死老帅”。可是，静心细想，又觉得用“三军无能，累死老帅”来说我们的机关工作人员总觉欠妥，至少，三军无能，老帅记大过。毛泽东同志说过，领导者的主要职责，一是…     

《七律·长征》中的“三军”是哪三军?

黑龙江教育出版社《高中历史必修课学习指导》(高一)一道材料题引用了毛泽东的《七律·长征》一诗:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。其中有一问是:“诗中的‘三军’是指哪三军?”答案为“红军一方面军,红二方面军,红四方面军”。笔者认为不妥。     

“今日之中国,当造今日之文学”——《文学改良刍议》之再议

《文学改良刍议》的核心议题是今日之中国,当造今日之文学,以此建立现代文学的自我意识。八事解决的是今日之文学应该写什么以及怎么写的问题。虽然它的具体内容在今日之中国已经失去了针对性和有效性,但它体现出来的精神气质与问题意识仍然具有重要的启发意义。     

古代诗歌鉴赏之“授人以渔”

我们伟大的祖国有几千年的文明历史,祖先给我们留下了光辉灿烂的文化宝藏,古代诗歌就是文化宝藏中一颗璀璨的明珠。它源远流长,内涵丰富,卷帙浩繁,有如烟海。鉴赏古代诗歌,如果我们带领学生逐章逐句地去学习,就会事倍功半,不得要领,不解真谛。这使我想起古代的一句谚语：“授人以鱼,不如授人以渔”,     

古代文论之“性灵”说

古代文论关于文学作品(主要是诗歌)创作动机论的观点,首先当推“诗言志”。《尚书·尧典》所谓“诗言志”的本来意思是:诗是用来表达作者内心的真情实意的。然而,“诗言志”这种原始创作动机论被以孔子为代表的先秦和后世儒家硬性曲解为合乎封建礼法规范的创作动机论了。儒家学者强调