关于“炫耀”的三句话

我自小就是哥哥的“跟屁虫”。哥哥每次考试拿了第一名,我就像自己拿了第一名那样高兴,见人就说:“我哥哥可厉害了,考了第一名!”那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说:“又不是你考了第一名,你高兴什么!记住,不要拿别人的东西来炫耀自己!”于是我记住了第一句关于“炫耀”的话——不要拿别人的东西来炫耀自己!后来,凭着自己的聪明和勤奋,我也常拿第一名,于是我就暗暗得意了,觉得一切在我眼中都变得渺小了。同学问我问题,我也爱理不理,还撇撇嘴说:“这么简单的题都不会,你真笨。你看我的!”在我得意洋洋的时候,父亲又说话了:“你可以…     

和胡佳一起2008 IMPOSSIBLE IS NOTHING

我是胡佳。第一次参加奥运,我就拿了银牌。可接下来三四年,我老在拿银牌。有人觉得我永远出不了头,拿不了第一。我很不爽。我就不信我做不到最好,我拼了命地练。终于在雅典,我赢了。08年在家门口,我要再挑战自己一次。     

吃西瓜

邻居家有个小女孩,名叫茵茵,活泼调皮,一笑两个小酒涡,很是讨人喜欢。有一天,她妈妈带着她来我家玩,我正在切西瓜,就请她们一起吃。菌茵很高兴,伸手就来拿,可被她妈妈挡住了。茵茵就吵着要,她妈妈说:“茵茵乖,妈妈帮你拿西瓜。”茵茵摇着头说:“不要妈妈拿,我要自己拿。”我也在一旁帮着茵茵说:“你就让她自己拿吧。”在我的劝说和茵茵的吵闹下,她妈妈终于让她自己拿了块西瓜,可还是不放心,紧跟在菌菌的后面连声叮咛:“茵茵当心,不要走,把西瓜籽     

与“炫耀”有关的三句话

自小就是哥哥的“跟屁虫”。哥哥每次考试都拿第一,而我就像自己拿了第一那样高兴,见人就说:“我哥哥可厉害了,考试总是第一!”     

英英认错

放假后,我去英英小朋友家访问。一到她家,英英一个劲地拉着她妈妈的衣服,要妈妈去拿什么东西给我看,妈妈问她拿什么,她又支支唔唔地似乎不好意思。我就说:“英英有什么东西要给老师看,老师是很高兴的,快自己去拿吧。”经我这么一说,她拿出一只小塑桶,打开桶盖一看,里面有许多橡皮泥。英英鼓起勇气对我说,其中两块是她自己的,另外的都是从幼儿园拿来的,要还给幼儿园。她还说这些橡皮泥是过去拿的,现在没有拿过,以后也不再拿了。啊!小英英为这件事,一定是憋了很久了,今天终于向我认错了。我记得英英拿橡皮泥的事发生在上学期,当时我对她进行了教育,不过我不知道她拿了     

当了一天妈妈

妈妈走后,表弟马上拉住我,用手指着窗子那边。我顺着他指的方向看过去,原来表弟要拿我小时候玩过的小熊。我拿下来给了他,可他接过小熊玩了一会儿就扔掉了,然后自己搬了把椅子到冰箱拿雪糕去了。过了一会儿,他又拿起遥控器打开电视来看。表弟一会儿叫我拿这个,一会儿叫我拿那个     

上锁

最近,我在一本书上看到,像我们这样10—13岁的孩子通常会产生一种不让别人拿自己东西的心态,这种心态就叫做“成人感”。我可没这种感觉,但我决定培养这种感觉,免得大人总觉得我长不大。不想让别人看自己的东西,锁上不就得了?于是,我就把我的房门、抽屉、日记本都上了锁,钥匙当     

炫耀

我自小就是哥哥的"跟屁虫"。哥哥每次考试拿了第一,而我就像自己拿了第一那样高兴。见人就说:"我哥哥可厉害了,考试总是第一。"那种喜悦是没有人能够体会的。一次,父亲对我说:"又不是你考试得第一,你高兴什么!记住,不要拿     

“懒”妈妈

我有一个“懒”妈妈。送我上幼儿园,送到校门口,妈妈让我自己进去。妈妈说:“我可不会‘勤快’到那个地步,还要把你送到教室门口。反正不过马路,没危险了,自己去吧!”上小学后,放学回家,妈妈不像别人的妈妈那样,又是给孩子拿鞋子,又是给孩子放书包,还陪着孩子写作业。一进家门,妈妈就“命令”我:“贝贝,自己到鞋柜里拿鞋,换完鞋后,到阳台上去写作业。”     

优势与劣势

创意话题三个旅行者早上一起外出,一个拿了根拐杖,一个带了把伞,第三个什么也没有拿。晚上回家时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没带的却安然无恙。于是前两个旅行者就问第三个旅行者怎么回事。第三个旅行者说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心走,所以我既没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们凭借的优势。”是的,许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而往往是跌倒在自己的优势上,因为缺陷常常给我们以提醒,而优势则常常使我们忘乎所以。请以“优势与劣势”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,不得抄袭。…     

童年的朋友

6岁的时候,我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋,我就拿自己的小熊练拳。我把它放在沙发上摆好,以便打起来顺手些。     

一封来信

我是一位学生家长，《课外阅读》伴我们母女走过了三年多的快乐时光。女儿上小学起，我就尝试给她订阅过许多杂志，但没有让我们中意的，直到孩子上四年级，我咨询了一位高中语老师，她向我们推荐了《课外阅读》。开始，我从学校的阅览室借回来自己看完后给孩子讲，母女俩都觉得获益匪浅。我干家务时，孩子就自己拿起来读，读上就爱不释手。借了两期后就强烈地想长期拥有，于是全家一致决定自己订阅。     

爸爸的三句话

从小,我就是哥哥的跟屁虫。哥哥每次考试都能拿第一,我也像自己拿了第一一样高兴,见人就炫耀:我哥哥可厉害了,他是常胜将军!有一次,我又向同伴得瑟,爸爸看见了,把我拉到一边,说:又不是你考第一,你高兴什么?你自己的成绩怎     

恋物情深

妈妈朋友经验谈文文妈的担忧一经在论坛上发布,便赢得了一片共鸣声,很多妈妈朋友还给出了自己的经验——我女儿睡觉的时候非要拿着一条手帕才能睡,但是她白天上幼儿园的时候是不会拿的。就算去幼儿园的路上拿着,一到她就会马上放进口袋。我觉的她这种恋物对她不会有什么坏影响,我也没急着要改变她的习惯。不过我会告诉她什么时候可以拿,什么时候不适合拿。     

童年的朋友

六岁的时候,我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋,我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放到沙发上,摆好,以便打起来顺手些。     

作文——我的最怕

要问我最怕的是什么,我会不假思索地回答:我最怕作文,比老鼠见了猫还怕。一上作文课,我的脑袋里就一片空白,半天写不出一个字。看见其他同学都快写好了,我才七拼八凑地写完开头……我写作文不光花的时间多,质量也很差,写完了连我自己都不愿看。上学期发下来的作文本,我一拿回家就统统丢掉了。     

指导学生办“图书角”

我针对本班学生作文无话可写,有话不知怎么写的毛病,在班中队会上提出办“图书角”的具体要求。办法是:要求班中队干部每人至少拿四本书,多拿的更好,期末归还,号召他们带头。然后各小队比一比,看哪个小队拿的多。一开始,有些同学不愿意将自己有限的几本书拿出来,我就鼓励各小队认真办,哪个小队办得好,我就将四十本课外书先给那个小队看。于是同学们将自己所有的书都拿了出来。全班四个小队,不到一天时间,就     

父亲的三句话

我在小的时候就是哥哥的“跟屁虫”,什么事情都唯哥哥的马首是瞻。哥哥学习好,每次考试都拿第一,而我就像自己拿第一那样高兴,见人就说：“我哥哥可厉害了,考试总是第一!”那种喜悦是没有人能够体会的。     

卖报

那年寒假,学校开展社会实践活动,我就想到了卖报纸.我拿上自己的零用钱去报刊亭买报纸.报刊亭阿姨一听我是来参加社会实践的,便把每份报纸降低了一毛钱卖给我.我买了十份报纸,去凌家塘市场里碰碰运气.     

跟孩子"战斗"

班上有一个孩子叫HH。不知道什么原因把另一个班上孩子的童话书拿了,还写上了自己的名字。因为把别人的名字擦掉后再写上自己的名字,被老师和同学发现了。可是她一直不承认是她拿的,硬说是自己的爸爸给自己买的。生活老师请我帮忙调查一下。第三节课是计算机课。我把HH留了下来