愿你慢慢长大

亲爱的小布谷：今天是你满百天的日子。当我写下“百天”这个词的时候,着实被它吓了一跳--一个人竟然可以这样小,小到以天计。在过去100天里,你像个小魔术师,每天变出一堆糖果给爸爸妈妈吃。如果没有你,这100天,就会像它之前的100天,以及它之后的100天,陷入混沌的时间之流,绵绵不绝而不知所终。     

孩子,我愿等你慢慢长大

那天,几个同事约我去理发店烫发,说这个店有个发型师手艺非常不错,很多人慕名而来。一进店,她们直接带我去找那个发型师。"石尚!"我惊奇地脱口而出。"丁老师!"发型师几乎和我异口同声。"老师,您快坐下,先歇会儿吧!忙完这位,我来给您做头发!小虎,帮我给我的老师倒杯水。"小伙子很热情,很客气,很殷勤,待我像亲人,我的心里暖暖的。过了一会儿,石尚走了     

慢慢长大

当我们行色匆匆地行走在快节奏的生活中时．有没有想过身边的孩子是否也愿意像我们一样“快”？听,那个还没有孵出壳的小鸡在说什么？     

慢慢长大

为什么？我在你的眼里永远无知的;为什么？我的话你总是听不进去。爸爸,我不懂!七八岁的孩子盼望自己长大,十七八岁的孩子不喜欢父母再把自己当作孩子。母爱似水,温柔无比;父爱似山,倔强高大。幼年的我如一株小草,平凡却不平庸。我倔强地伸展腰姿,并不听从爸爸的指挥,他说东我偏向西。他的话永远如命令般强硬。他经常对我说,服从是我的唯一选择,可是……自从第一次顶嘴之后,一切似乎都不一样了。我开始反抗他的命令,按自己的意愿做事,本着＂明知山有虎偏向虎山行”的原则,勇往直前!那时,我在父亲的眼里就是无知、反抗、不懂世事的代名词。“你以为你什么都懂了吗？孩子,你的想法太片面了,也太单纯了,而且可笑……”爸爸又教训我了,我却满不在乎!     

慢慢长大

我生活在一个大家庭中,虽然我没有见过爷爷,但家里有爸爸、妈妈、奶奶、姥姥、姥爷,他们都非常爱我和姐姐,当然爱我胜过爱姐姐,我想因为我是男孩子吧!     

慢慢长大

不可以告诉一个人，他的路应该怎么样走，只能让他自己体会什么是对什么是错，这样的过程也许会很辛苦，但是绝对可以记得很牢，只有自己痛苦过了，才能明白以后的路该怎么走。漫漫人生注定我们有一些弯路要走，于是我想起了张爱玲写下的这段话——     

陪你慢慢长大的那些梦

小孩子的友情也是有基础的。成人眼里很可笑的念头,也许就是他们友谊加深的契机。有一个年轻的同事很神秘地对我说:"要不要送你儿子一个七仔?""什么?"我很惊讶。同事绘声绘色地给我学了起来,我才听明白,七仔是影片《长江七号》里面主人公周小狄的宠物,     

小树慢慢长大

成长,能让一个人挣脱丑陋的茧。可惜的是,我们并不是植物,一生下来就开始成长,永不停歇,直到死亡。我们可以在很年轻时停止成长,把生命剩下的所有时间用来美化那层丑陋的茧。树木最好地诠释了"成长"的内涵,一是把"成长"视为生命的最本质的特征,自我否认、自我怀疑、自我更新能使"成长"过程进行到生命     

高亦翔慢慢长大

“哇──哇──”每当听到这样的哭声,我就知道,小表弟又在“造反”了。     

小树慢慢长大

成长,能让一个人挣脱丑陋的茧.可惜的是,我们并不是植物,一生下来就开始成长,永不停歇,直到死亡.我们可以在很年轻时停止成长.把生命剩下的所有时间用来美化那层丑陋的茧.     

孩子,让我陪着你慢慢长大

曾经听过这样一个故事:上帝叫我牵一只蜗牛去散步。蜗牛爬得实在太慢了,我不断催它、唬它、责备它。它却越爬越慢,后来干脆趴在那里不肯向前爬了。筋疲力尽的我只好看着它干瞪眼。又有一天,上帝还派我牵那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体、惊恐的眼睛,我不忍再催它、逼它,干脆跟在它后面,任蜗牛慢慢地向前爬。这时候,我突然闻到了花香,接着,听见了鸟叫虫鸣,感到了温暖的微     

孩子,让我陪着你慢慢长大

曾经听到这样一个故事：一天,上帝交给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步.可是蜗牛爬得实在太慢了,我不断地催它、唬它、责备它.它却用抱歉的目光看着我,仿佛在说：“我已经尽力了!”看着它蜷缩的身体、惊恐的眼神,我不禁起了怜悯之心,不忍再催它、逼它,干脆跟在它后面,任蜗牛慢慢地向前爬.     

就这样慢慢长大

<正>我,努力做一个懂书的人。而书,也是最懂我的那一个吗？起初,书只是我赖以打发时光的工具,没有动画片与玩伴的童年,在书的陪伴下也熠熠生辉起来。我也曾为美人鱼的逝去而哭泣,如今却读到了亲情、爱情与一颗向善的心;我也曾囫囵吞枣地读完一部武侠小说,现在渐渐看懂了一个个人生,一个个属于英雄的时代……渐渐长大,曾经如此平凡的小幸福已经成了奢侈,看似忙忙碌碌的我,实则一无所获。在那次重读经典的课上,我发现我可以就这样慢慢长大。那时大家坐在一起,手捧一本《小王子》,互相分享着自己阅读的见解和感受。     

让孩子慢慢长大

活动目标: 1.培养学生自理能力,适应独自睡觉,克服恐惧心理,逐步形成勇敢、独立的品质. 2.逐步养成独立睡觉的好习惯,并能把这种独立精神逐步迁移到班级生活和工作中,提高班级生活的质量. 3.激发孩子的成长感,为自己已经长大,能独立面对生活中的问题和事情而感到光荣与自豪.     

让孩子慢慢长大

2008年,我参与了中国扶贫办和世界银行合作的一个培训项目,和几位同事带领学生与香港的两所学校共同开展一些话题的网络研究性学习。孩子们都很喜欢这个项目,借这个项目,在网络平台结识了许多朋友,共同研究了一些小课题,获取了不同地域的信息。