2017,必然是“我”的天下——从2016年中考作文看2017年命题热点

<正>【热点分析】从表面上看,中考作文题每年都在变化;细细一研究,命题内容与思想情感却一脉相承。为落实写作力求表达自己的独特感受和真切体验的语文新课标精神,自我类考题一直稳居中考作文的榜首,通过分析2016年的上百道真题,大家会不禁感叹:我原来如此重要!热点一:我的生活类考题受我手写我心这一命题思想的影响,大量考区将命题的视野放在考生身上,引导考生体验成长、关注生活、思考生活,要求在字里行间展示出美好的生活与人格,多数考区的作文题甚至出现了我我们之类的字眼。在2016年中考作     

从2005年中考作文试题看2006年中考作文命题趋势

作一直是中考试卷中的“半壁江山”，展望2006年的中考作命题趋势，还是让我们先来看看已经过去的2005年的中考作试题，从中感受2006年中考作命题的律动。     

2009年中考作文命题五大热点

纵观2009年全国各地中考作文试题,在内容指向上,以下五大热点较为明显。一、时间热点:立足今天我们所指的今天,不仅仅只是指今日这一天,而是泛指当前、现在。在具体表现上,一是文题中直指今天的,比如今天真好     

向中考作文命题更深处漫溯——2016年中考作文命题述评

结合具体命题,详细阐释2016年中考作文命题在课程导向、表意方式、形式变化、作文类型、写作内容等方面的特点与创新,重点指出2016年中考作文命题,体现了写作内容、写作文体、写作方法等三个方面的课程要求,表意方式包含题目含意和命题表意两个维度,凸显了题意上“主旨作文”出现、写作时“联系实际”扩展、构篇上“对话诉说”增加等三种悄然变化,并详细分析了四种类型的材料作文及五个方面的写作内容,对研究中考作文命题具有指导意义.     

从中考作文命题看作文教学的空间

2012年杭州市中考作文沿袭了去年中考题的趋势,采用命题作文的方式,说明作文命题比较平稳。以"一份满意的答卷"为题目,写一篇600字至800字的文章,立意自定,文体自选。新课程标准更加重视学生综合能力的培养,更加重视学生开放、多元的个性发展,更加重视提     

桃红李白尽芳菲——2016年中考作文命题内容分析

<正>纵观2016年全国各地中考作文命题,考题紧贴学生生活,指向"自我",以提升学生道德修养为核心,真可谓"桃红李白尽芳菲"。由于考题"接地气",所以能够让考生有话可说、有事可写、有情可抒,并能引导考生树立正确的价值观与世界观,反映现实生活,表达积极的情感。结合2016年全国各地的中考试题具体分析,其作文命题内容主要形成了"十大热点主题"。     

从中考命题看作文教学的走向

作文教学是语文教学重要组成部分,它不仅培养学生文字表达能力,更重要的是让作文追随人的成长,促进生命的发展。为此,根据《语文课程标准》的要求,结合目前作文教学中的问题,笔者分析了近几年全国各省市中考几百个命题,研究了它的走势,思考出今后作文教学的着力点。     

从近年中考作文命题预测08年中考作文

近两年来的中考作文有些什么命题呢？我们不妨来盘点盘点,以便更好地备战2008年的中考作文。由于中考是各个省市甚至县里单独命题,所以每年全国各地都会出现很多套语文试卷。06、07这两年,我开始重点关注中考作文,收集了60套中考语文试卷。因为有的一套试卷有两个作文题供选择,因此60套语文试卷,就有70多个作文题。     

从新课程理念看2004年广州中考作文命题

根据初中生的特点，中考作文的考查重点是考查学生文从字顺地表达自己思想感情的能力。近几年的作文题在开拓学生写作空间、降低审题难度、放宽文体与材料要求，引导学生关注社会、关注人生，充分调动和发挥考生的写作能力等方面不断探索研究。     

尘埃落定构新篇——从2010年中考作文全景看作文命题走向

回望2010年的中考作文命题,有种“乱花渐欲迷人眼”的感觉,真是“年年芳草绿,岁岁柳色新”。纵观全国各省市的中考作文题目,命题格局稳中有变,命题内容异彩纷呈,这充分体现了《语文课程标准》的理念和要求。笔者认为今年最集中的特点是在命题内容上,更加关注学生心灵的成长,突出了文题的人文特征,有利于展现考生的个性和才情。下面,来具体谈谈2010年中考作文的命题特点。     

2010年中考作文命题“关键词”

2010年的中考已经结束,今年的中考作文命题有哪些新看点、新动向呢？笔者根据所搜集到的112个2010年中考作文题,进行了认真分析,发现了一些特征,现总结如下。     

五大热点分外惹眼——2009年中考作文命题综述

专家指出,中考命题既要有利于选拔优秀人才,又要有利于引领教改方向。按照这样的原则和要求,中考作文命题应该努力兼及四个方面;贯彻《语文课程标准》关于写作方面的精神,具有良好的导向性;让绝大多数考生有话可说、有情可抒、有议可发,具有较强的普适性;回避日常教学中的常见题目,努力规避宿构,保持一定的新鲜度;便于统一评分标准,保证考试选拔的公正性。上述原则和目标是中考作文命题者的不懈追求和努力方向。应我们之邀,2009年中考刚一结束,黄琼老师迅速搜集了全国各地的120道中考作文试题,进行了仔细分析研究。下面,特刊出他撰写的分析文章。     

从2001年化学中考命题看2002年中考命题趋势

随着教育改革的不断深化,中考改革的步伐必将逐渐加快。认真总结2001年中考化学命题工作,仔细分析试题的成功与不足,将为2002年的复习应考提供基本的方向。 一、对2001年中考化学命题的评价 1.命题指导思想明确,试题水平稳定。2001年的中考化学试题注意体现素质教育的要求,按照化学学科的教学基本要求,努力达到稳中有变、稳中求进,降低难度,提高通过率的目标。因为中考化学试卷既要体现对“双基”的考核,又要体现对能力的考核。既要考虑合格率,又要考虑区分度。所以今年的试题中保留了相当份量的对基础知识进行考查的试题,同时又设置了适量的有新意的、对能力有较高要     

从宜昌中考作文命题看作文教学的精神建构

作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题。由于中考作文分值比例高,难度大,它便成了众多语文老师和学生关注的焦点。为此,我想就宜昌市近三年中考作文试题谈一谈自己对作文教学的一些肤浅认识。     

你是我最贴心的人——2016年安徽省中考满分作文

你是我一生最贴心的人. 第一次见面是在一个晚秋,我被送进了这个小院.院里有好多槐树,门旁还有两棵大枣树,树叶萎黄,正在凋落……小院里只有你一个人,我的到来,你看起来很开心.你笑得有些夸张,满嘴没有几颗牙齿.我怯怯地走向你,你从怀里摸出两颗糖:“叫奶奶!”“奶奶!”我吮着糖果,满嘴香甜……     

厘清命题导向,攒用热点时材——从2021年高考看作文命题导向和热点时材运用

全面贯彻党的教育方针,落实"立德树人"的目标,重视对社会问题和生命成长的考量,引导考生关注社会、思考人生、认识自我,这是近年来高考作文命题的原则和取向.     

形式多元思维开放表达个性——2016年全国各地中考作文命题分析及2017年中考备考指津

研究2016年全国各地中考作文命题,从命题形式、命题内容、命题指向、命题设计四个方面,分析指出2016年中考作文命题呈现出的特点,为2017年中考作文备考提出四个方面的建议.     

把经典嵌在学生脑子里——2016年中考命题热点分析

研究2016年中考语文命题,发现其在继承和弘扬中华民族优秀传统文化方面取向明显,且主要表现在四个方面:一是嵌入字词考查,渗透汉语文化;二是嵌入典故探究,感受文化魅力;三是嵌入文章阅读,实现文化熏染;四是嵌入语言运用,创设文化情境.     

中考作文与作文教学——从2003年全国中考作文试题看作文教学

写作能力是学生语文素养的综合体现。近几年来的中考试题明显的趋势之一就是语文基础知识、阅读、写作“三大块”三分天下的格局逐渐被打破，作文的分值增加。2003年近一半省、市的作文赋分占到整个试卷总分的1／2，甚至超过1／2，成为语文测试的半壁江山，个别地区的语文试卷甚至就是一道作文题。