宿命

我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样,有着极其悲惨的宿命。宿命,宿命。我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重复着同样的事,日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材,我却始终壮不起来,我有着自己的思     

宿命

G大旁边有一条街,街上开满了小餐馆、旅馆、发型屋、音像店、网吧、KTV等学生喜欢的场所,价格都很便宜。这条街永远比校园里热闹。尤其是傍晚的时候,除了这些小店,街上还会摆起一些小摊,卖一些女生     

宿命

“啊!什么?你竟然让我去那鸟不拉屎、鸡不生蛋的地方?哼,我不去。”我气愤地拿着书摔向林夕,林夕不忙不慌地扶了扶眼镜,从地上捡起那几本书,走向我:“不是我让你去,是上级让你去的,谁让你把那     

宿命

"这是无法逃离的宿命." 我靠在光线昏暗的矮墙角落里,口中一直叨念着这句话.我的情绪十分低落,因为我正思索着我的一生——我是一只猪,一只不愁吃穿,却整天被困在猪圈里的家畜.一生只能迈出猪圈一次,我深知自由之日便是受死之时. 我和同伴小心翼翼地活着.不过,人类何尝不与我们猪一样,都是在一个圈子里强颜欢笑罢了.     

挑战宿命

她的名字叫茹，我刚分配到大辛码小学时，她就在那里代课，高中毕业没有考上大学的她，心中永不褪色的愿望就是成为一名教师。工作第一年的暑假，她去参加市幼儿师范的应征考试，没有被录取。她继续着自己的努力，在出色地完成教育教学任务的同时，总是抽出时间来学习，比我们这些科班毕业的正式分配的教师认真刻苦得多。她说她要等待下次机会。可是两年过去了，没有任何消息。有一天她对我说：“我是不是太幼稚了？就是种地的命，还总想着当教师。代了三年课，每月的工资300元，我为了什么？”“别灰心，还会有机会的，现在重要的就是努力…     

以金子般的感情干金子般的事业

朋友,当你佩戴着闪光的校徽。迈着轻快的步子,跨进大学校门的时候;当你的演出获得巨大成功,赢来经久不息的掌声的时候;当你夺得冠军,高举金杯站在领奖台上的时候……你可曾记起,当年牵着你的     

蜕变

每个生命一旦出生,终将会有属于它的一段旅程,并不轻松的成长之路。就如毛毛虫,谁能想到,如此丑陋不堪、只能伸缩爬行的毛毛虫,在经过痛苦挣扎的蜕变后,却长出了美丽的翅膀,成为在天空中自由自在飞翔的精灵呢?     

蜕变

[创作理念]中职生在成长中因成绩不好,容易被看作是拉班级后腿的人,成为基础教育中容易被忽略的人群,甚至被看作是问题学生,被遗忘、被忽视、被一次次考试所打击的幼小心灵过早笼罩上了层层阴影,他们的人生道路再一次面临关键选择.在教育教学实践中,通过对入学新生的心理测量、学生的心理咨询工作及班主任反馈,我们发现部分学生综合素质相对薄弱,甚至存在学习障碍、行为习惯偏差等问题,主要表现为:缺乏自信,自卑感严重,但心灵敏感,反抗性强;思想意识活跃但学习动机不强;缺乏爱,依赖父母但又不能很好地处理亲子关系;渴望得到认可,但不适应环境,不善于沟通,人际关系紧张;自我意识增强,但自控能力不足,遇事易走极端;家境贫寒或家庭不和谐让孩子心事重重,内心茫然.     

蜕变

傍晚时分,家里只剩范欣一人,她感到十分无奈,于是,她想找一个伴儿和她一块儿玩,突然,她想起她养的蚕宝宝还放在阳台上的一个箱子里,“不知道它们现在长大了一些没有。”范欣一边想着,一边起身往阳台走去。轻轻地掀开盒子的一角,四只灰黑色的“条状物”就出现在她的眼前——那是     

蜕变

我感觉自己像一只无助的虫子,趴在窄小而黑暗的茧中。身体的日渐成熟和完美提示我应该打开一条通向外界、通向我的未来的路了。我知道这茧很厚,凭我稚嫩的身躯去打开它一定会遍体鳞伤,而且未来入口很窄,即使打开了它,也要费力挤出去,伴着钻心的疼痛。外面的世界很精彩,只要我能     

蜕变

身后，是深浅不一的脚印；前方，是未曾行走的道路。未来对于我来说，是个未知，但我有权把握住现在。现在，正是青春。     

蜕变

生命是一个痛苦蜕变的过程。悲观者作茧自缚,而乐观者却蜕化为翩翩飞舞的彩蝶。我曾是那众多自缚者中的一个,常常被悲观的情绪包围。在万紫千红的春天,我想的是萧瑟的冬日;在热闹的宴会上,我只能感受到人与人之间交际的虚伪以及散席后的寂寞冷清。在我眼中,世间没有一种事物是真正美丽、真正永恒的,所有一切最终都会衰落、消亡。不知不觉中,这种悲观情绪一点一点地浸渍了我的心,并终于在中考前一个月达到了顶峰。那时,模拟考试接踵而来,再加上几次考试失利,我似乎彻底崩溃了。     

蜕变

这本是一双白皙、光滑的手。自从我呱呱坠地的那一刻起,我就感受过它的温暖。这双手抚过我满是泪痕的脸颊,牵过我的小手,梳过我乱蓬蓬的头发。在记忆中,这双手总是那么白净细腻,把我握得那样紧,让我感到安全可靠。     

蜕变

(一)绕丝·蚕茧累么?母亲端进来一杯冒着热气的牛奶,摆在我的桌前。唔。我漫不经心地挤出一个音节,依旧低头地与压强、浮力之类的问题作斗争。太累了就别写了,休息一下。接着是充满期待的声音:明天星期六,陪妈妈出去走走?补课。我的语气似乎带了些愠怒的成分。那后天……作业作业作业!说了无数遍     

蜕变

黑色,总是轻易地把一个人隐藏在人群之中,就像突然消失了,突然获得了前所未有的自由感。     

蜕变——与蜕变有关

古往今来人们对曹操的看法莫衷一是。或褒或贬不绝于耳。至《三国演义》似已定性，曹操——“大花脸”——一代奸雄，这一片面的认识在民间根深蒂固，影响了我们对曹操的认识，对“真”的认识，中学语文课本选录曹操的《观沧海》、《短歌行》等，但这仅从文学的角度认识曹操，认识曹操的思想是不够的。曹操的形象是非常丰满的，曹操的为人功业是要辩证看待的，这样的人物是中学生审美教育的一个范例，应充分运用。使学生“明道德之广崇，治乱之条贯”，取其优以育美，弃其恶以扬善，使学生懂得分析是非，自觉远离丑恶，这才是教育的出发点和落脚点。     

蜕变

黑色,总是轻易地把一个人隐藏在人群之中,就像突然消失了,突然获得了前所未有的自由感。那段时间我喜欢水,河水、雨水都特有魔     

蜕变

生命是一个痛苦蜕变的过程。悲观者作茧自缚,而乐观者却蜕化为翩翩飞舞的彩蝶。我曾是那众多自缚者中的一个,常常被悲观的情绪包围。在万紫千红的春天,我想的是萧瑟的冬日;在热闹的宴会上,我只能感觉到人与人之间交际的虚伪以及散席后的寂寞冷清。在我眼中,世间没有一种事物是真正美丽、真正永恒的,所有一切最终都会衰落、消