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语文老师的首要任务是要帮助学生正确理解课外阅读的意义,引导学生将课内所学的基础知识和基础理论辐射到课外阅读中去,从而提高自己的分析思考力,鉴赏力和审美感受力。因此,指导课外阅读对于语文教师来讲是不容忽视的。 相似文献
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教科书是教学之本,然而,教师教学和学生阅读又不能受限于此。教师要注意挖掘课文的拓展点,探索课内外阅读的结合点和基本方法,构建课内外阅读相互沟通、相辅相成的阅读体系,铺合适之桥、搭兴趣之桥、架五彩之桥,激发学生的阅读兴趣,培养学生形成阅读爱好与习惯。 相似文献
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钟国新 《广东教育学院学报》2013,(4)
当前,中职生厌学情绪比较严重,传统语文教学模式难以适应.如何改变这种困惑?本文试从全面了解学生,建立融洽的师生关系;营造愉悦教学氛围,品尝成功获得知识;灵活运用教学方法,激发学生学习兴趣;让学生成为主人,让语文回归生活等方面来论述中职语文教学的有效性. 相似文献
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刘春华 《当代文化与教育研究》2007,(6):88-89
语文是职业学校学生必须学习的一门重要基础学科。本文从提高中职学生语文学习兴趣方面,提出提高教师素养,充分利用教材内容,切合学生实际,组织课堂教学,培养学生的课外阅读兴趣。 相似文献
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课外阅读是小学语文学习的重要组成部分,也是课堂教学的有效延伸与补充。本文从保证课外阅读质量、提高课外阅读兴趣等两方面,对如何拓展小学语文课外阅读进行了探讨。 相似文献
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课外阅读是小学语文学习的重要组成部分,也是课堂教学的有效延伸与补充.本文从保证课外阅读质量、提高课外阅读兴趣等两方面,对如何拓展小学语文课外阅读进行了探讨. 相似文献
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中职语文教学要根据中职生的特点和心理需求,从多方面有意识地激发学生的学习兴趣,增强教学的趣味性,使学生在宽松的学习环境中保持学习积极性,从而更好地提高教学质量;增强教学效果。 相似文献
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目前,中职语文课外阅读存在诸多不足,全面提高中职语文课外阅读教学有效性需要教师深研。本文通过探讨中职语文课外阅读教学存在的不足,进而提出创新策略,与同仁共勉。 相似文献
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语言学家王力先生指出:"中学语文要培养学生的阅读能力和写作能力。"培养学生的阅读能力,已越来越受到语文教育界的普遍重视。本文对语文教学要加强课外阅读进行了探讨。 相似文献
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小学语文是语文教育中的一门重要基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。语文教学离不开课堂教学,但也离不开教师对学生课外阅读的指导。因为课外阅读能促进课内阅读,是课内阅读的继续和延伸,也是课内活动的补充和发展,有利于开拓学生的视野,培养学生语文学习的能力,发展学生的智能,陶冶学生情操等。因此,小学语文教师要注重对学生课外阅读的指导。 相似文献
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在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此,扩大课外阅读量势在必行。 相似文献
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丘辉兴 《广东教育学院学报》2015,(5)
在中职语文教学中指导中职学生课外阅读方法,通过以兴趣爱好为出发点、制定科学的阅读计划、精选课外读物、交流心得、作文检验效果等环节,从而激发中职学生的兴趣,提高学生的课外阅读能力. 相似文献
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刘旭 《读与写:教育教学刊》2022,(4)
在中职教育课程体系中,语文课程具有文化基础地位。但从目前的实际情况来看,部分中职生对语文课学习兴趣不高,学习效率较差。如何走出这样的困境呢?针对中职语文的“学情”和“教情”现状,结合中职语文和中职生的特点,来调动学生学习的积极性,培养学生学习语文的兴趣。 相似文献