不想当将军的士兵也是好士兵

不想当将军的士兵不是好士兵。——拿破仑不想当将军的士兵就一定不是好士兵吗?不。真正的好士兵忽略了当将军的优越性和获得的功名利禄,忽略了自己的平凡。     

不想当将军的士兵也是好士兵

拿破仑曾说过:"不想当将军的士兵不是好士兵",其实,不想当将军的士兵也是好士兵。如果在部队里士兵们都想当将军,那么他们根本无心作战,而是把精力都用在了争权夺利当将军上了,这样的部队肯定是一盘散沙,甚至会发生内乱,部队的战斗力肯定会大大削弱。但是,不少家长都以"将军"的标准来要求自己的孩子,都愿意把自     

程菲:不想当将军的好士兵

“我当不了领军人物,我永远都是被领导的。”在北京电视台大型体育访谈节目《较量》的录制现场,面对主持人提出的问题,被新华社评为2005年十大体育新闻人物之一的程菲如此表白。     

不想当将军的士兵就不是好士兵吗

今年五月,李巧初中毕业前,家里人在选读职业中学还是选读普高的问题上,分成了两派,一派以妈妈为首,主张她读普高,一派以爸爸为首,主张她读职高。     

不想当元帅的士兵不是好士兵

每期都要写“编后”，确实是有感而发．这一期我们“偷个懒”，抄录一封读者徐晓芳的来信．她在信中引用苏东坡“老夫聊发少年狂”的诗句，借以激励少年学生的志气．我们反对“假、大、空”的所谓“豪言壮语”，却一定要有一点骨气．“不想当元帅的士兵不是好士兵”，难道每个学生都能成为元帅？说的是一种精神，一种积极向上、努力奋斗的精神．     

不想当元帅的士兵不是好士兵

新学期开学第5天,我们六年级一班经过民主评议,同学们一致推选郑波同学担任班长.可是第6天下午,郑波同学给我递来一张小纸条,要我免去他的班长职务,让别的同学担任,当时,我好生奇怪,郑波同学在校表现都不错,自觉守纪,乐于助人,关心集体,友爱同学,年年被评为“三好”生.论学习,他每次统考及参赛成绩一直名列前茅;论能力,老师交给他的每一件工作,他都做得有声有色;论威信,老师     

不想当元帅的士兵不是好士兵

一名出生于没落中产阶级家庭的科西嘉青年,怀揣着光荣与梦想,一步步走向权力的至尊。你曾经说过“不想当元帅的士兵不是好士兵”,你的成就无论是在军事上还是政治上都书写着磅礴、恢弘与大气。     

长江水利水电学校第二届辩论大赛辩词选登 不想当将军的士兵是不是好士兵

(正反双方阐述观点)杨月英:我们看问题,不能只看表面,而应看本质。同样今晚的辩题也是如此。我方观点是不想当将军的士兵不是好士兵。第一,这里的将军不是狭隘的指“一种军衔”而应把其看为一种“崇高理想”的代名词。第二,有没有崇高的理想是判断一个士兵是不是好兵的必要条件。邓小平同志要求全国人民都做四有新人,其中最强调的就是“有理想”,这一点全     

不想当将军的儿子

同事家的女儿刚满3岁就开始参加特长班,小小的人儿能歌善舞,琴棋书画无所不能。而我的儿子四五岁的时候,一天到晚还只知道玩。我只要和儿子一提报班的事,他的小脑袋就摇得像个拨浪鼓：“爸爸,我是一棵小草,你就让我在太阳底下自由自在地成长吧。”也不知在哪学得这套台词,好像我这当爸爸的虐待了他一样。于是,只好作罢。     

“不想当元帅的士兵,不是好士兵”吗?

<正>九年级(下册·人教版)第五单元:个性与创新在写作中,尤其是议论文的写作,最主要的就是要发展自己的个性,培养创新意识,灵活运用发散性思维,多思善想,巧妙地从不同的侧面来进行变换角度,多向思维。有时候,由于种种局限,我们对事物的认识往往是片面的,单一的。因此,在作文方面,就出现了千篇一律的情况。事实上,要想在文章中写出独到的见解,我们就必须抛     

当“将军”好,当“士兵”也好

正法国人拿破仑有句名言中国人很是熟悉,那就是"不想当将军的士兵不是好士兵",意思非常明了,就是每个人都应该力争上游,追求进步,争取走上领导岗位。照理说没什么不妥,作为统帅要求属下积极进取挺好的,可是咱们中国人做起事来总喜欢走极端,这句话和国情一联系起来,尤其是和教育一挂上钩,就变了味,人们好像都把"士兵"忘了,挂在嘴边的就只剩下"将军"了。     

不想当将军的兵，未必不是好兵

面对干得不错的老师，旁人总会习惯性地问一句，怎么不往管理上发展。我也不能免俗。     

不愿做将军的士兵不是好士兵

不愿当将军的士兵不是好士兵,这句话是法国皇帝拿破仑的名言。揣想拿破仑讲话的原意,大概并不真在讲什么“将军和士兵”的事,他想表达的其实是这样的一个道理,即“人如果想要有所作为,那么就必须从小立志,否则就会一事无成”。拿破仑以“将军士兵”为喻,讲得形象,说得深刻。     

想当将军的“士兵”

<正>仇靖泰,男,数学、计算机应用专业双学历,高级讲师,现任江苏省靖江中等专业学校教务主任。江苏省职业教育数学课程教研中心组成员,泰州市优秀科技人才"313"工程第三层次培养对象,泰州市职业学校数学学科带头人,泰州市职业教育先进个人,靖江市人民政府兼职督学。是"十一五"《江苏省中职、五年制高职语文、数学、英语课程标准及教学要求研究报告》高职数学组核心成员。     

不愿做将军的士兵也是好士兵

一支军队,不能没有将军,没有了将军,就会群龙无首,形不成战斗力。一支军队,更不能没有士兵,没有了士兵,军队也就没有了基础,战斗力更无从谈起。将军和士兵,是一个问题的两个方面,他们是军队不能或缺的两个组成部分,谁也少不了谁。     

培养想当将军的士兵——成就动机

“成就动机”的概念是指一种以高标准要求自己并力求取得成功为目标的心理动机,这是一个入自认为重要、有价值的追求,并使之达到完美状态的内在推动力。人类与其他动物的重要区别在于人类并非仅仅具有随机、随意支配身边环境和事物的意愿。     

培养想当将军的士兵——成就动机

正人类与其他动物的重要区别在于人类并非仅仅具有随机、随意支配身边环境和事物的意愿,而且还具有通过自身努力,实现心中理想、取得成就的意愿,这种意愿就是我们所说的成就动机。成就动机的概念是指一种以高标准要求自己并力求取得成功为目标的心理动机,这是一个人自认为重要、有价值的追求,并使之达到完美状态的内在推动力。人类与其他动物的重要区别在于人类并非仅仅具有随机、随意支配身边环境和事物的意愿,而且还具有通过自身努力、实现心中理想、取得成就的意愿,这种意愿就是我们所说的成就动机。一个企业,乃至一个国家是否兴旺发达,往往取决于其     

将军与士兵

月光如水。 枪刺在月光下闪烁出一道寒光,士兵威严地站在哨位上。 将军踏着月光走来了,身后跟着陪同和随从人员。哨兵以规整的姿势迎接将军的到来。     

将军与士兵

2008年6月21日黄昏,济南军区“铁军”师驻汶川某救灾营地,将军和上等兵在帐篷前的草地上盘腿坐下。将军是这个师所属某集团军宋军长,上等兵是“铁军”师高炮团战士刘虎。