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相似文献
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1.
生命的色彩     
宋烨 《中文自修》2008,(3):58-59
吕狄亚是个很美的国度,一年四季都开着花,淡淡的清香能传到几公里之外,这里的居民都在悠悠的花香中醒来,开始一天的劳作,幸福而快乐。  相似文献   

2.
任何一名幼儿教师都知道:我们所做的一切都是为了让孩子快乐。我经常在一天学习活动结束的时候问孩子们":今天你快乐吗?"在工作一天结束后,我能感受到孩子们的快乐是无所不在的。我感触颇深的就是幼儿在角色游戏的角色扮演中所获得的快乐简单、单纯,让我觉得他们的快乐很简单。在我班的角色游戏中有一个"小小美发店"。在这个模拟的店里面,孩子们可以大声地说笑45分钟,以成年人的眼光看觉,这太不可思议。但是细想下来,为了实现  相似文献   

3.
人们常说,"一个好老师可以改变一个人一生的命运。"人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福。"做一个好老师"是我一生的追求,走进每一个孩子心中,记住每一个孩子,并让每一个孩子记住我,是我最大的愿望。从教十二年来,每次站在讲台上,一声:"孙  相似文献   

4.
Humour     
这是谁的工作?这个故事讲到了四个人,他们分别叫作每个人、有些人、任何人和没有人。有一项重要的工作要求每个人做。每个人确信有些人会做。本来任何人可以做的,可是没有人做。有些人对此很气愤,因为这是每个人的工作。每个人想任何人可以做,可是没有人意识到每个人都不会做。结果,在没有人做任何人都能做的事情  相似文献   

5.
管玉平 《教育》2013,(5):46-46
教育的最终目的,是让孩子拥有生存的能力,让孩子在漫长的一生里快乐、从容地度过每一天。现实告诉我们,一个综合能力强、阳光快乐的孩子,在学校成绩不一定好,但走出学校后,无论他身在何处,都会因为适应环境的能力强、生存的能力强而顺利找到自己的位置,实现自身的价值。快乐教育孕育快乐人生。为了自己,为了孩子,作为一名教育工作者,一定要尽可能多地笑一笑,因为,微笑对学生的一生很重要。  相似文献   

6.
管玉平 《教育》2013,(13):46
教育的最终目的,是让孩子拥有生存的能力,让孩子在漫长的一生里快乐、从容地度过每—天。现实告诉我们,一个综合能力强、阳光快乐的孩子,在学校成绩不一定好,但走出学校后,无论他身在何处,都会因为适应环境的能力强、生存的能力强而顺利找到自己的位置,实现自身的价值。快乐教育孕育快乐人生。为了自己,为了孩子,作为一名教育工作者,一定要尽可能多地笑一笑,因为,微笑对学生的一生很重要。  相似文献   

7.
赖安的希望     
施与有时候也是一种收获,在人死后把身体器官捐赠出去尔仅能使自己的生命更有意义,也许还能为自己在世的亲人带来一丝慰藉。那天,一切都开始得很平常。赖安在楼上收拾东西,准备去上学,而他六岁的妹妹洁米则在门口等他。年仅十岁,赖安热爱知识,学识似乎也颇为丰富,远远超过了他这个年纪。在他读一年级的时候,老师要求班上的孩子画一幅画并回答这个问题:"如果你可以做任何人,你想做谁?"赖安写道:"如果我可以做任何人,我想做上帝。"在他  相似文献   

8.
时间在延续,生活在继续,任何人都只能是历史长河中的一名匆匆过客。一个人来到世间,应该怎样度过短暂的一生?马德在《用快乐打造生活》一文中告诉我们:每个人都应该快乐地生活着。阅读这篇文章,我们可以从中学到以下几个方面的写作技巧: 一、独具慧眼,善于从司空见惯的生活中发掘富于哲理的主题。生活中,每个人都出过门,坐过车,跟各类相识不相识的人叙过家常,聊过天。别人可能把这种经历当成过眼烟云,而马德却从跟车夫的谈话中捕捉到了一个极富哲理的主题——用快乐打造生活。人活着就得生活。不知是  相似文献   

9.
态度的力量我快乐的基础是我对生活的态度。快乐是一种选择,可以在任何时间、任何地方和任何状况中做这种选择。任何经验都可以被建构出一种正面积极的意义。从现在起,我将从任何事情,任何人身上寻找快乐。  相似文献   

10.
耕耘心田     
一个小女孩走过一片绿草如茵的田地,看见一只色彩斑斓的美丽蝴蝶被荆棘刺伤了,她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然.后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女下凡,对小孩说:"因为你很仁慈,请你许个愿吧,我将让它实现."小女孩闭上眼睛想了一想,对仙女说:"我希望快乐."于是,仙女把快乐秘诀传授给了小女孩,她果然快乐地度过了一生.那秘诀是:"身边的每一个人,都需要你给予爱".  相似文献   

11.
"在这个世上,能驾驭时间的就是强者。"这是我一直信奉的真理。为此,我将每一分钟都列入计划,不为琐事浪费。我以为,我可以过得很充实、很快乐,然而内心深处总有一种情绪,只要一静下来,就在我的心房飘来荡去,让我感到空虚。只有月光能使我平静。于是在一个月圆的夜晚,做完一切似乎是必做的事情后,我拖着疲惫的身子来到月下。  相似文献   

12.
小草的快乐     
假如我变不成大树,做一棵小草也快乐!我的伙伴一个挨一个,太阳差不多天天来上课;风儿拉起手风琴,唱起歌来前仰后合。我总是第一个送去春的消息、春的祝贺...…—我像一个邮递员,工作服也是春的颜色。当第一场浓霜降落,我依然很快乐!我要休息整整一个冬季,准备着,唱好第一支春歌。能为别人送去快乐,做一棵小草也很快乐!飘起金色的胡子,每分钟都在奔跑……时光老人,你好!当我从梦中醒来,时光老人拉起我,奔向初升的太阳!当我拧亮台灯,时光老人领着我,游历书里的世界……我碰到困难的时候,时光老人让我牵着他的手,挺起胸来。要是我玩耍忘了回家,…  相似文献   

13.
角色互换节     
今年的3月7日,周六,老妈生日的前一天,也是我家一年一度的角色互换节。"今天,让你做一天快乐老妈,我们去新华书店看书。"我一醒来,爸爸便冲我笑着宣布。还客气地塞给了我50元钱,留下一句温暖的话语:"做饭就不用你负责了。"然后,关门而去。想想爸爸妈妈平时为我操劳忙碌的情  相似文献   

14.
态度的力量 我快乐的基础是我对生活的态度. 快乐是一种选择,可以在任何时间、任何地方和任何状况中做这种选择.任何经验都可以被建构出一种正面积极的意义.从现在起,我将从任何事情,任何人身上寻找快乐.  相似文献   

15.
单婷婷 《中国教师》2009,(Z1):371-372
<正>我喜欢蜜蜂,这世间的精灵,一生都在振翅。如果蜜蜂的忙碌是为了催生花朵,叫开春天,那么我想,教师,"叫开"的将是一个个孩子心中的春天。这也是我选择做一名教师,一个班主任的原因。子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜"。班主任的工作总是在匆匆忙忙的每一天  相似文献   

16.
常常有人这样问我,你一生都在辛勤地写作,这是多么艰苦劳累的工作,可是我们却发现你总是那么乐观,总是像做着一件很快乐很有兴趣的书情,这是为什么呢?  相似文献   

17.
享受纯真     
每天脚步轻盈、面带微笑地走进学校,同事们说:"你真是个快乐之人。"是的,我很快乐。因为作为孩子王的我总是在享受每一缕阳光,享受每一天的新生活,享受新教育中的每一次惊喜,享受孩子们那童话般的纯真。  相似文献   

18.
英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。"你有必要把这些门关上吗?"朋友很纳闷。"哦,当然有这个必要。"乔治微笑着对朋友说,"我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你才可以重新开始。""我这一生都在关我身后的门。"多么经典的一句  相似文献   

19.
任何一名幼儿教师都知道:我们所做的一切都是为了让孩子快乐。我经常在一天学习活动结束的时候问孩子们:“今天你快乐吗?”在工作一天结束后,我能感受到孩子们的快乐是无所不在的。我感触颇深的就是幼儿在角色游戏的角色扮演中所获得的快乐简单、单纯,让我觉得他们的快乐很简单。  相似文献   

20.
幽谷老人 《良师》2010,(10):29-29
痛苦按天神的旨意,惩罚快乐一天24小时一刻不停地推巨石上山顶。巨石推上山顶,快乐才能得以解脱惩罚。而事实上,谁都知道,这块巨石是任何人都推不上山顶的。  相似文献   

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