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相似文献
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1.
贺雪芳 《考试周刊》2014,(48):45-45
教学中努力实现对教材的突破,营造具有互动性和开放性的课堂环境,提高学生的学习兴趣,灵活巧妙地完成教学任务,使初中语文课堂更有趣、更有效。  相似文献   

2.
梁友文 《考试周刊》2014,(22):67-68
小学数学课堂上运用交互式电子白板,大大优化了小学数学教学过程,一定程度上调动了小学生的学习积极性与主动性,大大提高了小学数学教学的效率与质量,让原本枯燥乏味的小学数学课堂变得生动有趣。  相似文献   

3.
刘美珍 《考试周刊》2014,(51):41-41
要提高语文课堂教学效率,提高学生的语文素养和素质,就必须不断提高教师教学及学生学习的有效性,使课堂教学成为开放的、双向的、多渠道的、立体的信息传递和交换过程,教师有效引领,学生有效学习,从而构建高效课堂,全面提高学生的语文素养,使课堂成为师生共同成长的殿堂。  相似文献   

4.
刘岩华 《考试周刊》2014,(66):38-38
在教学中要努力实现对教材的突破,创造具有互动性和开放性的课堂环境,提高学生的学习兴趣,灵活巧妙地完成教学任务,使初中语文课堂更有趣、更有效。  相似文献   

5.
在教学中努力实现对教材的突破,营造具有互动性和开放性的课堂环境,提高学生的学习兴趣,灵活巧妙地完成教学任务,使初中语文课堂更有趣、更有效。  相似文献   

6.
课堂教学也要注意艺术性.这样才能够吸弓学生与教师共同合作,展开学习。当前教育改革要求对语文教学进行优化,构建有效的学习氛围.激发学生的主动能动性.进而提升整个课堂的教学质量。如何构建高效的语文课堂,完成教学任务,引导学生学习更多的知识和学习方法,成为我们当前所需要关注点重点问题,在本文当中我们针对构建语文课堂的现状进行了分析和探讨,提出了对应的策略。  相似文献   

7.
随着我国整体经济的快速提高,国民的生活普遍实现温饱甚至有奔向小康的趋势,文化逐渐成为当今社会和人民重点关心的对象和话题,进而对于学生的语文教学要求也越来越高,也强调了学生语文学习的重要性。特别是在学生的小学阶段,语文的学习和引导在他们以后的发展的过程中起着越来越重要的作用,这一阶段也是小学生夯实语文基础的重要阶段。所以,本文借助小学语文高效课堂创设技巧分析浅谈进行展开,希望能够对读者有一定的参考和学习的作用。  相似文献   

8.
课堂是教师进行教学活动的主战场,所以如何进行有效的课堂教学就显得尤为重要。尤其是对于小学语文这门科目来说,课堂积累十分重要,这就需要学生在进行课堂学习的过程中,注意力充分集中,确保课堂教学效率。实际上,所谓高效课堂,就是指学生在进行课堂学习时的学习效率达到最大值,这便是高效课堂的真谛所在。所以教师要想建立高效的小学语文课堂,就需要不断探索、实践,不断更新教学观念,尝试新的教学方式,只有这样才能为建立高效的语文课堂提供充分保障。本文就如何创设小学语文高效课堂提出几点有效策略。  相似文献   

9.
《教师》2019,(22)
伴随科技的飞速发展,交互式电子白板走进了教学课堂,它在教学中的有效应用,改变了传统数学课堂的单调乏味,让数学课堂增添了几多生趣。交互式电子白板作为一种新型教育媒体,为师生提供了良好的互动平台,激发了学生学习兴趣,凸显了学生的主体地位。电子白板以强大的功能以及丰富的资源,让数学课堂更加灵动,巧妙化静为动、化难为易、化繁为简,大大提高了课堂教学效率。  相似文献   

10.
王晶 《学周刊C版》2014,(10):91-91
构建高效小学语文课堂一直以来是每一个小学语文教师的目标。笔者从自己实践工作经验出发,首先论述了高效课堂的基本特征,并从三个方面提出了构建高效课堂应关注的关键环节。  相似文献   

11.
构建高效小学语文课堂一直以来是每一个小学语文教师的目标。笔者从自己实践工作经验出发,首先论述了高效课堂的基本特征,并从三个方面提出了构建高效课堂应关注的关键环节。  相似文献   

12.
夏帆 《华章》2013,(25)
本文通过笔者的实践经验,改变学生传统的学习方式,通过四方面进行探索,有利于充分发挥学生的自主性,提高学生的学习能力。  相似文献   

13.
随着数字化、信息化的迅速发展,各种电教手段不断深入小学数学课堂,交互式电子白板就是应用日益广泛的一种教学设备。它融合传统的黑板、投影仪和电脑,突破传统的教学模式,增加师生交流和互动,为提高学生的动手参与和学习兴趣提供了技术支撑。本文根据作者的小学数学教学实践,简述交互式电子白板对于构建高效课堂的四个方面。  相似文献   

14.
胡先喜 《成才之路》2011,(11):34-35
信息技术越来越多地运用在中小学教学中,而交互式电子白板逐渐成为课堂教学信息化的一种必选技术。电子白板在课堂的使用改变了以往传统教学枯燥的模式,充分体现了师生之间的互动和交流,气氛更轻松。在语文课堂教学中充分、合理地使用电子白板,以电子白板为载体的多媒体共用,可以改变语文课堂教学模式,提高课堂教学效率。充分发挥电子白板的优势,会使语文课堂教学取得理想的效果。  相似文献   

15.
交互式电子白板是现代科学的产物,是一种高科技手段研发出来的新型课堂工具,它用绚烂的声色影音趣味化地吸引着英语学习者,小学生对此更是充满好奇,且在这种趣味盎然的氛围下,教师课堂讲授轻松,却高质高效地完成了教学目标,实现了学生听说读写各方面的能力,革新性地改观了现代小学英语教学方式。  相似文献   

16.
信息技术已广泛应用于小学语文教学当中。它的声音、图片和动画给小学生提供了新的学习平台。在提高课堂效率,增强学生学习兴趣等方面起着重要的作用。  相似文献   

17.
文章从三方面阐述了有效利用信息技术创建小学语文高效课堂的方法,包括利用信息技术做好备课,把握好课堂容量;利用信息技术激发学生兴趣,提高课堂效率;利用信息技术突破教学难点、活跃课堂气氛,提升教学效果。  相似文献   

18.
课堂教学是一门艺术,高效课堂是一个让所有老师追求的目标。要提高课堂教学质量,教师必须转变观念,创新教法,优化课堂设计,创设一个宽松、和谐的课堂,鼓励学生大胆参与、质疑、探究,巩固、拓展知识,以提高小学语文课堂的高效。  相似文献   

19.
兴趣是最好的老师。在兴趣的引导下,学生可以更加积极地投入到学习活动中,并渐渐形成良好的学习意识和习惯。而电子白板功能性强,是打造趣味语文课堂的有效手段。电子白板直观形象,能够增强课堂趣味;资源丰富,能够拓展学生认知;录像回放,能够辅助学生反思。  相似文献   

20.
课堂是教师教学、学生学习的主要场所和阵地,构建高效课堂、实现高效课堂教学是教师所追求的最终目标,并且广大教师一直在不懈地为之努力和奋斗。那么,如何使40分钟的课堂教学活动发挥出最大的效率呢?本文围绕课堂教学效率的最大发挥,针对小学语文高效课堂的构建提出了相应举措,以期待小学语文课堂教学效率得以不断提高。  相似文献   

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