一支梨花压海棠,万点绿叶谱成春——有关“平凡”的作文素材

无论我们是否注意到,我们身边都有许多这样的人——他们以一颗平凡的心,安于自己普通的岗位,为自己所从事的事业持久地作着贡献。伟大,总是与少数人结缘,平凡的人是大多数,而我们生活的这个丰富多彩的世界却是由无数平凡人依靠平凡的劳动创造的,因而平凡中孕育着伟大。我们应该重视平凡,在平凡无奇的生活中不断探索,不断进取,不断创造,在平凡中成就伟大。     

用平凡心育平凡的人

我们知道,绝大多数的人都将平凡地生活在这个世界上。过去是这样,现在是这样,我们的孩子辈儿也将会是这样。世界是由众多的平凡人组成的,有平凡才有伟大。我们没有必要为孩子设想惊天动地的事业,更没有必要为他们的未来担心。然而,现实中却有很多家长对待子     

光荣与自豪--献给教师节

教师节即将来临,首先向所有工作在教育战线上的教育工作者们,致以节日的问候。我国历来就有尊师重教的传统,教师作为知识的传递者,人类文化的承袭者,在知识信息大爆炸的今天更是受到人们的爱戴和尊敬,教师这一职业也被誉为“阳光下最崇高的职业”。但是,我们还应看到,教师也是社会中普通的一员,他们也有苦辣酸辛、喜怒哀乐,同样面对着来自工作、生活和社会各方面的压力和挑战。面对学生,他们要为人师表,与时俱进;面对父母儿女,他们要自尊自强,敢挑重担。他们既在平凡中孕育着伟大,又在伟大中续写着平凡。他们是这个时代最可爱的人。日前,本刊专门在北京市外事服务职业高中举办了一个小型的座谈会,到会的新老教师欢聚一堂,畅所欲言,生动地讲述了发生在自己身边的故事,倾吐了他们对教师这一职业的理解。从这些平凡人身上,从这些平凡的小事当中,我们不难看出作为一名人民教师的光荣和自豪。让我们向光荣的人民教师致敬!     

心灵的选择

心灵的选择在平凡中蕴育了伟大,在细微中精炼了道理。李素丽一天接待乘客无数,兢兢业业,她的心灵在每一次服务中闪光,徐虎的工作在有的人看来不值得一提,可是他却照亮千万家的百姓。他们平凡,可是他们心灵是美的,他们的选择是对的,他们是伟大的! 有的人理想是远大的,崇高的,其实我们门     

2011年安徽芜湖市中考作文题解析及佳作点评

【文题】 在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。     

他永远没有离开讲台

我们的老师倒在了讲台上……”听到这样的热线电话,读着这样的读者来稿,我们不禁泪水潸然。是的,为了做好一个老师,为了太阳底下最光辉的事业,我们不少平凡的老师默默地倒在了心爱的讲台上。他们平凡,但他们有伟大的追求,因此,他们也是伟大的。本栏目特刊发《他永远没有离开讲台》和《追忆雷泽良老师二三事》两篇文章,两篇文章的主人公都在今年3月份倒在讲台上,永远的走了。在全党正开展“保持共产党员先进性教育”活动之际,一方面,我们希望全体教师都能发扬文中主人公的爱岗敬业精神,另一方面,我们也真切希望全社会都来关心我们一线教师的身心健康。     

在平凡中感悟人生的真谛

生活中的很多人鄙视平凡,认为平凡的人生等于白活。其实平凡的人生与平庸的人生是不同的,平凡中往往更体现着生命的真谛,当我们追求到了所谓的伟大的时候,却     

人的生活方式

对于我们来说,保持自己尊严和自尊的最好方法是什么呢?就是首先你得有一个梦想,通过最基本的一个步骤,然后开始追求梦想。当你决定了一辈子干什么以后,你就要坚定不移地干下去,不要随便更换。你可以像一条河流一样,越流越宽阔,但是千万不要再想去变成另外一条河流,或者变成另外一座高山。有了这样一个目标以后,你生命就不会摇晃,不会因为有某种机会,你就到处乱窜,这样你才能够做出事情。我们未来的生活,需要一种重要的能力,就是忍辱负重。伟大与平凡的不同之处就是,一个平凡的人每天过着琐碎的生活,他把琐碎堆砌起来,还是一堆琐碎的生命。所谓伟大的人,是把一堆琐碎的事情,通过一个伟大的目标,每天积累起来以后,变成一个伟大     

刘心武作品赏读

这篇文章是作者为平凡的人写的。是的,在我们中间,有许多平凡的人,平凡的事。他们每日里默默无闻地工作,默默无闻地生活,但他们生活得很舒畅,很充实,很快乐。这也是一种人生,也是一种生活!路既为成功者铺就,也为平凡的人铺就,关键是你得为自己的工作踏踏实实地干。做好自己的本职工作,你就能享受快乐,就能“为你自己高兴”。刘心武在本文中写的就是平凡的人和平凡的事,这种为他人认真工作,为自己踏实做人的情怀,是当今世道中亟须的品德。作品为我们叙述了残疾人小凌夫妇和电梯工小倪的例子,他们满足于眼前的工作,“甘于结结实实的平凡”,以…     

平凡

我们常说一个人很平凡,或是很不平凡,其实每个人都兼具“平凡”与“不平凡”这两者。一个人平凡,因为他是一个人,所有人性所具有的,他都应该有;一个人不平凡,因为他不是别人,古往今来就他这一个人,是为真正的他。也就在这既平凡又不平凡的矛盾之间,在这既具备基本的人性,又有着天生不同的特性间,平凡人使自己成为不平凡;平凡,再以这些不平凡来影响平凡,造成更多的不平凡。于是:伟大的哲学家,在平凡的人生中,找到不平凡的思想理论,使平凡的人们读了,能找到生命不平凡的意义。伟大的艺术家,在平凡的生活中,找到不平凡的创作题材,使平凡的人欣…     

关注细节促进幼儿健康成长

细节是每一个人都会说不能忘记却又常常忘记的地方.它是如此的平凡,平凡得在我们的生活中随处可见;它又是那么重要,因为我们每一次重大进步都是在无数细节的努力上得来的.幼儿的教育体现在一日生活的各个环节当中,幼儿教师应该让幼儿从小就知道他们应该从身边的小事做起,一步步达到人生的完美,让细节教育无时无刻不在他们身边围绕.幼儿一天中大半的时间都在幼儿园度过,那么教师应怎样从细节人手,让幼儿健康快乐地成长呢?     

“叙事研究法”在品德教学研究中的运用

几年来,在品德教学这个舞台上,发生着许许多多平凡的和不平凡的案例、事件,我们欣喜地发现,品德课程正释放着她独特的人性魅力——她彰显的是人的向善之心,展示的是人对美好生活的向往和对美丽人生的追求;她诠释的是这样一种理念:从儿童的生活出发,关注每一个儿童的成长,帮助他们参与社会、学习做人。     

下一扇伟大的门可能由你开启

所有伟人,从伽利略、圣方济各到马丁·路德·金,都是从平凡的人成长起来的,曾经与平凡的人一起做着平凡的事。可能他们的伙伴中没人想得到,有一天这些人会改变世人的生活轨迹,令人类的命运改观。伟大的种子可能在任何地方、任何人身上萌芽——有时是在最不可能的情况下。这里有     

英国文学中苦难人物的塑造研究——以狄更斯的长篇小说为例

狄更斯生活在19世纪中期英国工业革命时期,是一位伟大的英国小说家、评论家。他一生创作出十三部半长篇小说,多部中短篇小说。在他的作品中,他成功地刻画了这样一类人----他们平凡,饱受生活之苦;他们弱小,受尽命运拨弄。在狄更斯笔下,他们活灵活现、栩栩如生的形象给读者留下深刻的印象。本文通过分析狄更斯作品中典型苦难人物的描写,结合悲剧理论,试图对狄更斯塑造的苦难人物进行分析研究。     

《老王》不老——八年级语文课文《老王》集体备课感悟

2008年国庆节这一天,我带着特殊的心情参加了八年级语文备课组的集体备课。你想,这一年我们国家经受和战胜了冰雪冻灾、汶川地震,感受和梦圆了百年奥运、神七飞天,能不为祖国而自豪和激动吗!什么叫伟大？什么叫平凡？不就是平凡中孕育伟大,伟大源自平凡吗!作家杨绛先生的散文《老王》,被选入初中语文精读课文,奉献给我们的不就是这样一篇用最平凡的事,写出了最平凡的人“老王”吗。     

"叙事研究法"在品德教学研究中的运用

几年来,在品德教学这个舞台上,发生着许许多多平凡的和不平凡的案例、事件,我们欣喜地发现,品德课程正释放着她独特的人性魅力--她彰显的是人的向善之心,展示的是人对美好生活的向往和对美丽人生的追求;她诠释的是这样一种理念:从儿童的生活出发,关注每一个儿童的成长,帮助他们参与社会、学习做人.     

多方入手激发学生的数学学习兴趣

“学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为,并且将继续这样认为,直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作。有一些孩子则从来没有真正的遇到这个麻烦,并且终其一生,他们都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字,我们叫他们天才？”的确,一个刚出生的孩子会认为学习是有趣的。他们经常会摆弄着一些东西,     

闲话人生

一 很多时候生活足以磨去一个人的锋芒，使他趋于平凡，平凡乃至平庸。每个平凡的人都有他平凡的快乐，他陶醉其中，从此平凡得无法翻身了。平凡是一条坦道，我们就这样顺畅地慢条斯理走下去。崎岖的山路就不同了，路需要自己开拓，还要提防虫蛇虎狼。很多时候我们因为山里的风景而来，只落得伤痕累累，根本无闲暇之心去观赏，自然，我们不会再来。我们将自己的险遇告诉他人，他人多半也不会再来。所以，生活真是矛盾呀!当我们锋芒磨去时，发现四周是早已磨尽的一群。我们的内心不是正以他们为偶像吗？有时候因为自己的一点点棱角凸现，不小心伤到别人，面对“一群”的谴责，最终受伤的是自己。     

在经历中成长，在省悟中改变

生活中,我们总会遇到这样那样的事和人,在这些事和人当中总有些让我们不顺心顺气,总会给我们的生活添堵。     

因为有了你

班主任工作平凡而又伟大,平凡在于事务的琐碎,伟大在于意义的悠远。担当起如此重任,不但需要自身的不懈努力,更离不了"贵人"的鼎力相助。回忆22年的班主任历程,感慨良多。特别是最初担任班主任的几年当中,庆幸遇到三任好校长,让我从一个懵懂的新手转变为稍有成绩的熟练工。是他们,手把手扶我上路,细心呵护我成长,和我一同面对各种困难,更让我体验到成功的喜悦,在他们严师般的