游艺转盘

·笑一笑·孩子的疑问孩子:爸爸总是比儿子知道得多吗?爸爸:是的。孩子:蒸汽机是谁发明的?爸爸:瓦特。孩子:那么,为什么瓦特的父亲不发明蒸汽机呢?     

无人驾驶的地铁

<正>你坐过无人驾驶的地铁吗?没有驾驶员,如何保证安全呢?最近,中国自主生产的无人驾驶地铁列车亮相"2014中国国际轨道交通展"。这辆无人驾驶地铁列车外观与普通地铁相似,但不设驾驶室。     

悬浮鞋

地铁到站了,我和爷爷迈着轻松的步伐走出站台。有了地铁真方便,什么售票、买票、检票都是自动化,高科技真是无处不在!那么,未来的交通工具会是什么样的呢?     

仿生问答ABC

问:什么叫仿生?答:简单地说,仿生就是科学家模仿某些动物或植物,来进行科学的发明和创造。问:有一种能在沙漠和高低不平的路上畅行无阻的跳跃机,科学家是受什么启发发明的呢?答:是受袋鼠跳跃着前进的启发,从而发明了跳跃机。问:蛋壳虽然很薄,但很牢固。建筑学家受此启发,发明了什么?答:发明了一种又轻又结实的“薄壳结构”屋顶。     

创造发明,别忽视身边的细节

为什么苹果会从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律。为什么水烧开了之后,水壶的盖子会跳起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……这些在我们眼里是再也寻常不过的事了,而科学家都能从中发现许多细节。那些伟大的发明与发现,哪个不是从细节得到的呢?细节是那些看似普通却十分重要的环节。比尔·盖茨说过,要想做成就大事业,就一定要先注意细节。细节就像登     

可能改变人类未来的发明

最近,美国《新闻周刊》收集了几个最初由个人构思的发明,并认为它们可能改变人类的未来。同学们,你们能不能发挥自己的聪明才智,构想出更好的发明呢?说不定,你的奇思妙想也会成为改变人类未来的发明呢!     

儿子的疑问

一个孩子问父亲:“爸爸,做父亲的总是比儿子知道得多吗?”“是的。”“蒸汽机是谁发明的?”孩子又问。“瓦特。”父亲神气地回答。“那么,为什么瓦特的父亲不发明蒸汽机呢?”儿子的疑问     

习作:写一种你想发明的东西

习作要求:你想发明什么呢?请你联系实际,大胆想像,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途,要把句子写通顺,不写错别字。佳作示例:     

炼丹与火药

火药是我国古代四大发明之一。它是怎样发明的呢?这里还有一段有趣的故事呢!那是发生在西汉时期的事情,有个皇帝名叫汉武帝,他一心想长生     

萨满与鱼网

1.现在人们在江河湖泊撒网捕鱼,已不算什么稀奇事了。可当初是谁发明了用网捕鱼呢?     

戴上眼镜看世界

有个调查曾经说最伟大的科学不是电脑,不是电灯,也不是发电是眼镜。试想,如果那些伟大的发都是超级大近视,要做实验时,却镜,这是多么痛苦的一件事情。眼灵的窗户,是人体非常重要的器官现代很多人,尤其是求学的年青爱护,导致近视越来越趋向于年轻有些小学生早早地便戴上了一个大那么,眼镜是谁发明的呢?是不发明的呢?     

写一种你想发明的东西

犤训练要求犦有一位同学想,如果把喝饮料的吸管变硬,或把吃饭的筷子掏空,不就把“吸”和“夹”这两种功能合在一起,做到一物两用了吗?这个同学的想法,称得上是一项小发明。有的同学想法更大胆,更神奇,他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……你想发明什么呢?请你联系实际,大胆想像,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途。要把句子写通顺,不写错别字。犤作文指导犦重点指导:这是一篇想像作文。发明什么东西呢?同学们可能一下子无从下手。可以从同学们在学习和生活中遇到的…     

电灯是怎样发明的?

电灯使黑暗化为光明,使大千世界变得更光彩夺目,绚丽多姿,已经成为人们生活中不可缺少的家电用品。讲起电灯的发明,人们会自然的想起大发明家爱迪生,他曾经为选择合适的灯丝实验了1600多种材料,使白炽灯的寿命达到1200小时,使电灯进入实用阶段。电灯就是爱迪生发明的吗?这项伟大的发明究竟从何时开始的呢?下面我们来看一看电灯的发明史。     

丫丫童语

丁丁爸爸,做父亲的一般比儿子知道得多是吗?爸爸是的。丁丁那蒸汽机谁发明的?爸爸瓦特啊。丁丁为什么瓦特的父亲没有发明蒸汽机呢?爸爸……谁发明蒸汽机放学后,莎莎一个人在幼儿园门口哭。老师莎莎,你怎么了?莎莎妈妈没来接我……老师乖,把妈妈的电话给老师,老师帮你找妈妈。莎莎呜,呜……妈妈的电话在她的手提包里。妈妈的电话     

电影传奇

人类因发明而进步,世界因发明而改变。说到电影的发明,首先让大家看一幅图。这幅图去年就考倒了不少同学——这上面有多少个黑点、多少个白点呢?     

兵器发明家的灵感

许多兵器发明家的发明常常是瞬间的灵感。这种灵感的出现往往具有偶然性和机遇性,那么它是怎样降临的呢?     

创新其实很简单

以前我们提创造.现在又在提创新.不绝于耳的是:科技要创新.农业要创新.知识要创新.体制要创新,似乎所有行业都要创新.那么.何谓创造呢?又何谓创新呢?创造与创新又有什么不同呢?带着这些问题,我曾向上海发明协会的某位专家请教过.但没有得到满意的答复.     

关于人教版《历史必修②》的一点疑问——兼论世界上第一部电话的发明时间

本人在教学过程中发现,人民教育出版社2007年1月第三版、2008年6月第一次印刷版本<历史必修②>教材第34页记载:"1876年,美国人贝尔发明电话,并于次年成立美国电报电话公司."但是该书第70页却记载:"1875年,上海招商局架设电话线,开通第一部电话."而在本书第115页的<中外历史大事年表>中又明确提出:"1876年,美国人贝尔发明了电话."课本前后显然是矛盾的,那么世界上第一部电话到底是哪国人又是谁于何时发明的呢?中国第一部电话究竟是何时开通的呢?     

编织创新的彩梦——“写一种发明”习作教学设计

【习作内容】有一位同学想,如果把喝饮料的吸管变硬,或把吃饭的筷子掏空,不就把“吸”和“夹”这两种功能合在一起,做到一物两用了吗?这个同学的想法称得上一项发明。有的同学想法更大胆,更神奇,他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……你想发明什么呢?请你联系实际,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什     

扔进大西洋的废旧地铁

<正>废旧地铁该怎么处理呢?多数人想到的是拆解之后再回收。不过美国有一种新的处理废旧地铁的方法,就是直接把它们扔到大西洋里去,这样不仅环保而且还能增加渔民的收成。美国纽约的第一条地铁于1907年建成通车,至今已有一百多年的历史。随着地铁不断更新换代,废旧地铁越来越多,已经成为困扰纽约市政局的一道难题。刚开始的时候,废旧地铁是经过拆解后回收处理的,不过这种方法收效甚小。因为报废地铁在拆解过程中,会产