关于人文精神在高中语文教学中的渗透

在育人新趋势下,培养学生的人文精神已经成为至关重要的教育目标,已经摆在了各个教师面前,需要教师采用合理的手段实现该目标。众所周知,高中语文中蕴含着丰富的人文精神,可以依托人文精神在高中语文教学中的渗透,来实现对高中生人文精神培养的目的,这是一个不错的教学思路、育人想法。基于此,笔者就"关于人文精神在高中语文教学中的渗透"的研究和分析,提出人文精神在语文教学中渗透的策略,以供参考与借鉴。     

高中语文教学中人文精神的培养对策探索

从古至今,语文都是我国教育事业中的核心科目,并且和中华民族的传统文化的传承与发展密切相关。曾经有教育家说过:"人文教育是培育学生人文精神的重要路径。"与此同时,在高中语文教学中,语文的教学内容是人文教育的重要载体,并且对培养学生人文精神有着不可忽略的作用。因此,在新课程改革背景下的高中语文教学过程中,高中语文教育工作者必须重视培养学生的人文精神,促进学生的全面素养,并让学生把中华民族传统的人文精神传承并发扬光大。除此之外,本文以高中语文教学为研究对象,阐述了高中语文教学中人文精神的培养策略,并针对于人文精神进行了全方位的探究,希望本文的论述可以帮助语文教育工作者提升语文教学的质量。     

试析高中语文教学中如何渗透人文精神

高中语文是高中教学的"三大主科"之一,对于培养学生多方面的品质都有着重要的作用。同时,语文也是一门人文性很强的学科,对于培养学生的人文精神有重要作用。因此,教师在实施高中语文教学中,要重视人文精神的渗透。就当前高中语文人文教学中存在的问题进行分析,并提出了高中语文教学渗透人文精神的策略。     

高中语文教学中人文精神的培养对策探析

从古至今,语文都是我国教学体系中的核心课程之一,并且也与我国传统文化的继承与发展有着较为紧密的联系。古人有云,"人文教育,是培养学生人文精神的主要途径。"而高中语文课程作为人文教育的主要载体,其对学生人文精神的培养,起着至关重要的作用。因此,在现代的高中语文教学中,每一位语文教学者都应当注重于对学生人文精神的培养,以全面提高学生的个人素质,并让学生将我国传统的人文精神继承并发扬出去。而本文也将着力于高中语文课程,对其教学中人文精神的培养对策做出较为全面地分析,以供我国各个高中语文教学者借鉴。     

关于人文精神在高中语文教学中的渗透

在育人新趋势下,培养学生的人文精神已经成为至关重要的教育目标,已经摆在了各个教师面前,需要教师采用合理的手段实现该目标.众所周知,高中语文中蕴含着丰富的人文精神,可以依托人文精神在高中语文教学中的渗透,来实现对高中生人文精神培养的目的,这是一个不错的教学思路、育人想法.基于此,笔者就"关于人文精神在高中语文教学中的渗透...     

人文精神在高中语文教学中的培养

随着社会的发展以及中西方文化交流的多元化,人文精神越来越被人们所重视。同时,语文一直以来是教学任务中比较重要的一门课程,从小学到高中,学生一直不间断地进行语文学习。现在人文精神已经走进了高中语文的教学课堂,人文精神在高中语文教学中的培养具有重要意义,可以采取一定的措施将人文精神在高中语文教学中发挥得淋漓尽致。基于此,本文将针对人文精神在高中语文教学中的培养进行深入的研究与分析。     

浅论高中语文教学的人文精神渗透问题

新课程标准将人文精神作为高中语文教学中的重要要求,人文精神逐渐被重视。结合多年实践工作经验,就高中语文教学人文精神渗透存在的问题与对策展开了探讨和分析。     

语文教学中如何培养学生的人文精神

高中语文不应当仅仅是一门让学生获取知识的"工具性"课程,而应当成为学生人文精神培养的园地。高中阶段是学生全面成长和发展的阶段,在高中语文教学中,应当引起对人文精神重要性的普遍关注,应当通过教师的引领,对教材人文精神的挖掘,多种教学模式的应用,给予学生更多的人文关怀,帮助他们形成完善的人格,养成较高的人文素质。一、高中语文教学中人文精神的内容意义人文精神既是人类通过交流、传播人类价值的精神文明知识体系;也是个人提高自身价值观、人生观、个人修养与道德,     

新时期高中语文教学中人文精神的渗透探赜

高中语文教学不仅要提高学生的听说读写等语言文字综合运用能力,还应培养学生的人文精神,促进学生全面发展.然而目前,高中语文教学中的人文精神培养现状并不乐观,部分教师以高考为主要教学目标,不注重人文精神的渗透,学生也因此忽视人文精神的发展.文章分析高中语文教学中人文精神的渗透意义、人文精神的渗透现状,重点探究新时期高中语文...     

基于人文精神培养的高中语文教学研究

人文精神是人素质高低的诠释,而人们的理想与抱负体现在人文精神之中。在高中语文课程中,对学生进行人文精神的培养,将会有力地促进学生的全面进步与发展。本文结合当前高中教学中人文精神的培养现状,重点阐述了在高中语文教学中如何培养学生的人文精神。     

探究高中语文教学中人文精神的渗透

高中语文教育与人文精神教育具有一定的联系,在高中语文教育实践中渗透人文精神思想,能进一步凸显语文教师对学生的人文关怀,进而有效促进学生人文精神的培养,提高学生的学习效果。本文从高中语文教学中渗透人文精神的重要性入手,对渗透方式进行了分析,希望能够为高中语文教学改革提供良好的支持。     

浅谈高中语文教学中人文精神的渗透

在高中语文教学中渗透人文精神教育,有利于使高中生树立正确的人生观和世界观,对塑造学生高尚的人格起到重要作用。本文从高中语文教学中人文精神的内涵入手,进一步探讨高中语文教学中人文精神的培养途径。     

浅析高中语文教学中人文精神的渗透

本文主要介绍了人文精神以及高中语文教学融入人文精神的内涵。在文章的最后,笔者提出了高中语文教学中人文精神渗透的主要方法。     

论高中语文教育教学中的人文精神渗透

现阶段,人文精神作为一种能够加快世界历史发展步伐的重要源泉,已经得到越来越多的关注。但是,应试教育指挥背景下,高中语文教育中的人文追求相对缺乏,从而使教学目标以及教学方法等难以很好地顺应精神文明建设与伟大民族复兴,甚至违背了教学初衷。所以,在高中语文教育教学期间大力弘扬人文精神,并不断渗透人文精神已经逐渐成为教育工作者亟待解决的关键性问题。本文就高中语文教育教学中的人文精神渗透展开详细论述。     

如何在高中语文教学中渗透人文精神

人文精神是一种普遍的人类自我关怀,其表现就是对人的尊严的维护、对人类价值的追求、对命运的关切,珍视祖先遗留下来的各种精神文化现象以及塑造一种全面发展的理想人格。从高中语文课程中人文精神的体现、高中语文教学人文精神渗透的现状及必要性以及高中语文在教学中人文精神渗透的对策这三个方面进行简要的分析和论述,对人文精神如何在高中语文教学中得到更好的渗透进行探讨。     

论人文精神在高中语文教学中的渗透

人文精神不能从我国高中语文教学中消失,对于正在成长的高中生来讲,这是不可或缺的力量。本文从更新教学观念、通过教材渗透人文精神、利用多媒体手段展现人文精神等三个方面分析了人文精神在高中语文教学中的展现策略。     

高中语文教学的人文精神渗透问题管窥

<正>在素质教育快速推进的过程中,教育界普遍认为高中生的人文精神与其综合素质的高低成正比关系。因此,高中语文教师在日常教学中应充分了解人文精神培养的重要性,并重视对学生进行人文精神的渗透,以高质量践行素质教育目标。当前很多高中语文教师虽然已经意识到人文精神培养的重要性,但是还没有掌握有效的渗透人文精神的策略与方法,从而导致当前高中语文教学     

高中语文教学的人文精神渗透问题

素质教育工作的深入推进,新课程教学标准改革工作的良好发展,对于当前教学工作提出了更高的要求,学校在培养学生人文精神方面的重视程度不断提升。本文主要是从人文精神在高中语文教学中的积极意义入手,针对高中语文教学过程中人文精神的渗透策略进行全面细致的分析和说明,为全面提升高中语文教学中的人文精神教育水平提供一定的参考和借鉴。     

探讨新课程下高中语文教学的人文性

新课程改革对语文提出了高的要求,在教学中要注重人文精神的体现.然而,在当前的高中语文教学中,仍然存在严重的重工具轻人文的现象,忽视了人文精神的现实价值.人文精神是语文的两大基本特征之一,其价值和作用不容忽视.本文通过介绍人文性内涵及分析人文精神在高中语文教学中的现状,论述了人文精神在高中语文教学中的具体实践.     

略谈高中语文教学的人文精神渗透问题

在高中语文教学过程中,不仅要注重对学生进行基本知识和能力的训练和培养,还应该注重人文精神的渗透。基于此,针对高中语文的教学现状进行分析,说明如何在高中语文教学过程中渗透人文精神,希望可以为广大高中语文教师提供一定的参考。