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目前,互联网已经渗透到人们生活和学习的各个方面,“互联网+小学语文”的融合教学,有助于提高小学生的理解能力、分析能力和应用能力以及语文核心素养。文章主要浅析“互联网+小学语文”的智慧课堂教学模式。 相似文献
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现代社会中“互联网+”飞速发展的背景下,小学语文教学中的传统教育已经不能满足于当前的社会需求,并伴随着“互联网+”的不断发展,还出现了许多的问题,本文主要是从当前小学语文教学存在的问题入手,探讨“互联网+”背景下群文阅读组文在小学语文教学中的有效策略,为提高小学语文教学效果贡献一份力量。 相似文献
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本文以互联网+下小学语文教师专业发展的思考为主要内容进行阐述,结合当下互联网+下小学语文教师专业发展的必要性、影响小学语文教师专业发展的因素和对互联网+下小学语文教师专业发展的有效思考和分析,从教育博客,教师专业发展的基础;校本培训,教师专业发展的关键;远程教研,教学专业发展的保障这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于... 相似文献
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随着科技的进步,信息技术被广泛地应用到现代教育中.在小学语文教学中应用信息技术,是互联网时代发展的必然趋势,也是教学的发展方向.在小学语文教学中有效融合信息技术,对于促进小学语文教学质量和进程有重要意义.本文研究了互联网时代信息技术与小学语文教学的有效融合,希望可以为小学语文教师提供有用的建议. 相似文献
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随着科技的进步与时代的发展,如何将互联网技术与小学基础教育进行整合已成为当前教育领域的热点话题,小学语文阅读课程作为学生的阅读启蒙内容,对学生语文素养的发展起着至关重要的作用。目前的小学语文阅读课堂存在着效率低下,内容死板等现象,学生的知识水平和个人素质无法在小学课堂中得到提升,阅读教学的有效性无法保证。“互联网+”的概念能够帮助小学教师实现对阅读教学内容的创新。本文将结合现阶段的小学语文阅读课程教学状况,论述“互联网+”模式在小学语文阅读教学中的优势,探究提高小学语文教师阅读课程整体质量的措施,实现小学语文阅读教学的高效发展与进步。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
"互联网+"是当今社会发展条件下的互联网发展新业态,实现了互联网思维的进一步实践,是推动社会经济发展的重要生命力,为改革与创新提供广阔的网络平台。"互联网+"时代为小学语文高效教学的实现提供了契机,简要探讨这一时代下小学语文的教学应用与反思,以全面提高小学语文教学质量,仅供相关人员参考。 相似文献
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互联网作为行业发展的重要依据,在社会经济持续发展中,传统行业中的互联网也发生了变化,成为"互联网+"。通过了解现阶段小学语文教学工作情况,结合近年来小学生学习特点,明确新课改对小学语文教学提出的要求,深层探索面向"互联网+"的小学语文教学策略,以此在为小学生构建丰富教学课堂的同时,促使他们全面发展。 相似文献
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小学阶段是基础教育的基础．对人的成长和发展有着十分重要的作用。小学语文课程作为学生多年学习的基础。对于学生德育的培养有着十分重要的作用和意义。在互联网时代,小学语文教学也要与时俱进,适应对学生德育培养的要求。本文主要结合小学语文教学的实践经验,结合互联网时代德育教学的特点,对小学语文课程教学中的德育教育开展了探讨,以期能够更好地促进小学语文课程教学效果的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
"互联网+"作为一个具有划时代意义的概念,自党中央提出以来广泛应用于各大领域。同时,在教育领域以"互联网+"作为教学发展主流趋势受到诸多教师的重视和关注。立足"互联网+"对小学语文教学的影响,并阐述小学语文"互联网+"教学趋势的未来发展。 相似文献
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随着新课改和互联网教学的同步进行,在目前的小学语文教学中,教学的理念以及教学技术都在发生着变化。语文学科与其他学科之间具有密切的联系,因此在教学的过程中需要培养学生扎实的语文知识基础,以及语文实际应用能力。在互联网技术的支持下,学生的语文基础知识能够得到丰富拓展,实际应用能力也有了充足的锻炼空间。基于此,本文对互联网技术支持下的小学语文课堂的教学优势展开分析。 相似文献
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魏彩琴 《中华活页文选(教师版)》2024,(4):67-69
随着科学技术突飞猛进的发展,“互联网+”已广泛应用于教育领域,为小学语文教学注入了新鲜的血液,为语文教师优化教学内容、创新课堂模式、构建高效课堂提供了有效途径,全面优化了语文教学活动的各个环节。本文主要分析“互联网+”信息技术在小学语文课堂中的应用策略,旨在创建信息化的教学环境,引导学生加强听说读写能力,切实提升语文教学质量。 相似文献