中职学前教育专业语文教学中彰显应用性的方法探究

中职学生大多一毕业就面临就业,所有课程的学习皆以就业为导向,语文"无用论"思想在中职学生中普遍存在,因此,中职语文如何以就业为导向,为学生的专业服务是中职语文亟待解决的问题。作者以学前教育专业为尝试,就教学中如何彰显中职语文的应用性进行了探讨。     

以就业为导向的中职语文教学的研究与思考

职业教育发展的主要目的就是为社会培养优秀的技能型人才,在这种人才培养理念下,中职语文教学始终坚持以就业为导向,不仅能够帮助学生学好语文知识,同时对于学生的求职及发展也有着较为积极的促进作用。那么,在中职语文教学中该如何坚持以就业为导向呢?本文将对中职语文教学现状进行分析,并探讨以就业为导向的中职语文教学发展之路,以求更好地促进中职语文的创新和发展。     

探究以就业为导向的中职语文教学

根据中职语文的教学目的和教学任务,本文探究了中职语文教学以就业为导向的必要性,分析了落实以就业为导向的中职语文教学的方法,提出应注重培养学生的口语表达和应用写作能力。     

就业导向下的中职语文教学改革刍谈

在中职语文教育中形成就业导向的教育思想,是为社会培养应用实践型人才的需要,有利于促进中职语文教育改革,促进学生全面发展。现代教育背景下,中职语文教师应当形成以就业为导向的教育思想,强化学生的能力培养,提高学生语文综合实践能力。     

中职语文应姓“职”

中职语文课占用了大部分课堂时间,严重制约中职语文的教与学。“以服务为宗旨,以就业为导向”的中职办学目标,决定了中职语文教学必须结合专业特色,以学生就业为本。即中职语文必须归位。必须姓“职”。     

浅谈以就业为导向的中职语文应用性教学

中职语文教学对促进学生就业有重要意义,以就业为导向是中职教育的主要特色,企业与社会需要＂实用性＂人才,学生呼唤＂学有所用＂。为了促进中职学生的就业,在中职语文教学过程中应该着重培养学生的阅读能力、交际能力、写作能力和信息处理能力等。     

中职语文教学要为提高学生的综合职业能力而努力

"以就业创业为导向,凸显中职语文特色"这一教学理念日益被广大中职语文教师所认同。中职语文教学要以提高学生自信力、动手能力、口语交际能力和应用文写作能力等综合职业能力为重点,着力构建有效的中职语文教学体系,提高中职学生的就业适应力。     

中职语文教学中关于就业为导向的教学方式分析

在当前新课改形势下,以就业为导向进行中职语文教学是当前教育工作者最为重视的一个问题。在进行实际教学的过程中,教师要改变传统的教学模式,将中职学生作为主体,将能力作为根本,要以专业为基础,注重学生学习语文的过程,在中职语文实际教学中落实素质教育,培养学生的语文能力。本文根据中职语文教学的教学目的,对教材整合、学生的学习地位、教学的策略、教师的作用以及教学组织等多个方面进行分析,对以就业为导向的中职语文教学进行探索分析。     

就业导向下的中职语文教学模式分析

近年来,中职语文教学受到了越来越大的重视,很多教师在实际开展教学工作的过程中都会对学生的语文学习能力进行强化,为学生的综合实践能力的强化打好基础。在目前的中职语文教学中,已经有很多教师开始以就业为导向,结合不同专业学生的学习特点整合语文教学内容,以多样化的教学形式为主,充分体现学生的主体作用。所以,教师在教学中需要明确就业为导向对于中职语文教学的重要性,还要分析其中存在的问题,以针对性的措施改善中职语文教学形式,凸显教学实效性。     

以就业为导向的中职语文教学的研究与探索

针对目前中职语文教学现状分析,探索中职语文教学改革的方向与策略,采取了以就业为导向的中职语文教学:以学生为主体、能力为本位,强调以专业为本;建立中职语文发展性教学评价体系,关注学生的语文学习过程。把素质教育和语文能力的培养落实到中职语文教学实践中。     

基于就业导向理论的中职语文课堂教学刍议

以前的中职语文教学存在诸多问题,如理论化和形式化严重,忽视学生语文教育的工具性和就业导向性。针对这些问题,中职语文教师应当通过不断的改革和创新,实现以就业为导向的中职语文教育目标。     

以就业为导向的中职语文教学的研究与探索

随着社会的发展,我国对专业技术人才的需求越来越迫切,这进一步推动了我国中职教育学校的发展,同时也对中职教育学校提出了更高的要求。中职教育学校通过开展以就业为导向的中职语文教学来促进学生竞争能力的提高,进一步提高中职学校的就业率。本文主要阐述了以就业为导向的中职语文教学的研究与探索,以期给相关教育工作者一些参考。     

以就业为导向的中职语文教学的探索

语文,作为学生学习各项能力的基础学科,它的作用非常的重要。目前,中职院校的语文教学中存在着很多的问题,严重影响了学校的教学水平和学生就业的情况。本文主要研究中职语文课堂中出现的问题,并对以就业为导向的中职语文教学的作用进行了有效分析,以提高学生率为目标,提出了中职语文课堂的改革措施。     

中职语文教学中行为导向教学的应用研究

中职院校的办学特色就是以就业为导向,培养学生的实践能力,提高学生的专业技术水平,而行为导向教学对实现这一目标具有重要作用。本文分析了中职语文教学中行为导向教学的应用。     

以就业为导向视域下的中职语文教学

随着社会对高素质人才的需求不断提高,中职学校毕业的学生面临的就业压力也不断增加。因此,在进行中职语文教学的过程中,对学生采取以就业为导向的教学理念就显得尤其重要,教师在教学的过程中应该让学生充分了解到当前就业的问题,引起学生的重视,使学生能够为自己的未来考虑,让学生能在学习过程中不断提升自己的综合能力,提升自己的社会竞争力。本文主要围绕以就业为导向进行中职语文教学提出了自己的见解。     

以就业为导向提高中职语文教学实效

中职语文教学除了要培养中职学生一般语文能力外,还承载着培养他们从业就业所需的实用语文能力的任务,以适应他们进入社会的需要。因此中职语文课堂教学要坚持以就业为导向,根据中职学生特点,探索适合中职学生语文学习的教学模式,突出学生主体地位,激发他们的参与意识和学习兴趣,构建高效课堂,彰显职教语文特色。     

如何在中职语文教学中渗透就业指导教育

受当前全球金融危机的影响,就业形势异常紧张,职校学生就业压力很大,提升学生的就业竞争能力显得尤为重要。“以就业为导向”是中等职业教育的发展方针,决定了中职语文教学也要以就业为导向。语文是中等职业学校学生必修的一门重要基础学科,中职学生语文素质的高低不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的工作与生活产生影响。许多中职学生因不善表达或不会处理人际关系而失去就业机会或失去工作。究其原因,其中很重要一点就是缺乏恰到好处的表达和沟通的能力。     

中职旅游专业语文教学探索

中职语文在职业教育课程体系中具有举足轻重的地位,具有职业教育专业性的特点．因此教学目标的定位离不开各专业对学生语文能力的要求．应该以就业为导向,紧密结合专业进行。本文结合旅游专业语文教学实践,从根据专业要求,引导语文积累;结合专业特点,开发课程资源和培养学生语文综合能力等方面探讨了中职语文教学以就业为导向的教学问题。     

以就业为导向提高中职语文教学质量

近年来,教育改革要求不断提高对中职教育的重视程度,中职教育作为学生步入社会的一个基础教育对学生发展成才、提升能力具有直接的影响.而中职语文教育对学生分析问题、提升理解能力,集中注意力,拓展语言思维,具有重要作用.本文以中职语文教师为出发点,以中职学生为落脚点,对"以就业为导向提高中职语文教学质量"进行了深入的探索,以期...     

就业导向下的中职语文口语交际教学研究

中职学校教育的基本目标就是以就业为导向来培养学生的综合素质。21世纪的社会人才济济,要想让中职生在以后的就业中占据优势,首先以就业为导向来培养他们的口语交际能力,掌握与人交流的技巧,这是学生就业的敲门砖,可为他们今后的工作打下坚实的基础,同时能让他们适应这个就业压力巨大的新时代。本文试着探讨就业导向下的中职语文口语交际教学研究,仅供中职语文口语交际教学研究参考。