信息技术促进传统文化与校园文化融合策略研究

校园文化建设对于大学生人文素养形成具有重要意义。有效利用信息技术如校园网、手机、互联网,促进传统文化与校园文化的融合,能够将传统文化中优秀的部分在高校中进行传播和发扬,有利于形成校园文化特色,促进传统文化的继承和发展。     

传统文化融合流行文化营造良好校园文化氛围

文章以传统文化与流行文化为视角,深度剖析当代大学生的人生观和文化取向,讨论社会上传统文化与流行文化融合的现象,并分析其积极因素,提出如何使二者有机结合构建新时期高校校园文化的观点和建议.     

中华优秀传统文化与德育融合的教学模式探究

优秀传统文化中蕴含着丰富的德育内容,将优秀传统文化更好地融入德育教学中是当前学校关注的热点问题.将优秀传统文化融入小学德育中,使学生在接受优秀传统文化的熏陶时,建立民族自豪感,规范自身的道德观念.南小区小学通过对优秀传统文化融于小学德育教学模式的内涵、模式框架的建立和模式实践的探索,研究并建立"一主、两建、三加强"的融...     

优秀传统文化与乡村语文教育的有效融合探究

优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,是团结各民族、推动中华民族生生不息、不断发展的宝贵资源。继承和弘扬优秀传统文化是每个人不可推卸的职责和义务。在教育领域加强对广大学生的文化教育,使其自觉将继承和发扬优秀传统文化作为己任是教育工作者今后努力的重点。语文本身就根植于传统文化,源于社会生活,在实施优秀传统文化教育上优势显著。今天的很多乡村地区本身就保留着诸多传统文化,通过乡村学校语文教师的整合和挖掘,探索本地传统文化和语文学科之间的联系,将其有机渗透到语文课堂教学中,不仅能够更好地展现语文学科的育人价值,更能够保留乡村传统文化的精华,实现对优秀传统文化的继承和发扬,引起更多人对乡村文化和乡村振兴的关注,一举多得。本文就对优秀传统文化和乡村语文教育之间的融合路径进行了研究。     

学校音乐教育与优秀传统文化的融合探析

音乐教育与优秀传统文化之间有着千丝万缕的联系.音乐教育与优秀传统文化的融合有助于提升学生的文化综合素养,培养学生的文化自信,将优秀传统文化渗透在学校音乐教育中是落实素质教育的关键.在教学中,可以将优秀传统文化融合在歌曲演唱教学过程中,将优秀传统文化与音乐欣赏相融合,将优秀传统文化融合在乐器学习过程中,将优秀传统文化与音乐表演相融合,将优秀传统文化与音乐教学全面融合.     

校园文化与企业文化融合的必要性

近年来,我国高职教育发展迅速,在高等教育的队伍中占据越来越重要的地位。同时,企业也对高职教育提出了更高的要求,希望高职院校在培养高素质人才的同时加强企业文化的教育。因此,讨论校园文化与企业文化的区别,分析高职校园文化建设目前存在的问题,讨论校园文化与企业文化融合的必要性显得尤为重要。     

中华优秀传统文化在高校校园文化建设中的渗透

为构建全方位、多角度、宽领域的校园文化,文章首先分析了中华优秀传统文化在高校校园文化建设中渗透的现实困境,然后提出了中华优秀传统文化在高校校园文化建设中渗透的路径,包括做好整体设计规划、加强育人平台建设、完善育人方法.     

论高职校园文化与企业文化的融合

高职校园文化与企业文化的结合是高职教育发展的客观要求,也是高职院校走工学结合、校企合作之路的必然要求,更是实现高职院校人才培养目标的必然选择.本文从高职院校的人才培育、社会服务以及技术开发三大功能出发,提出加强校企文化融合的思路和途径.     

初中历史课堂怎样融合优秀传统文化

:优秀传统文化对中华民族的精神能起到潜移默化 的熏陶作用,初中历史课堂要融合优秀传统文化教育,激发学 生的爱国情感’让他们在祖国深厚的文化土壤中汲取精神养 料,成为中华优秀传统文化的继承者和传播者。提升教师综合 素质、重视挖掘乡土历史、转变思想和教学理念。开发传统文 化校本课程,是将优秀传统文化和历史课程相融合的几种有效 途径。     

高等职业学校校园文化与传统文化的建设

校园文化建设是促进素质教育的一个重要措施.而传统文化又是校园文化的一项重要内容.加强校园文化中的传统文化的建设,有助于素质教育的发展.     

“一带一路”建设与中华优秀传统文化传播融合机制探究

通过对古丝绸之路的经济内涵、丝绸之路经济带建构原则进行分析,提出丝绸之路的双重意蕴。通过对打造现代版"丝绸之路"、中华文化融入"一带一路"路径选择进行分析,指出丝绸之路经济带的中华文明融入之必然性。最后,通过对"一带一路"中华文化产业化推进、文化交流与文化交融机制建构、中华文明丝路辐射中心建构三方面的分析,提出增加"一带一路"中华文化元素与底色的具体措施。     

试论中国优秀传统文化在高职校园文化建设中的作用

中国民族五千年的文明积淀为中国留下了传承文明和发展优秀传统文化。这样的传统文化是现代教育的重要文化基础,是文明发展和文化建设的重要保障。校园文化的建设与传播当然也离不开中国优秀的传统文化的影响和作用。立足于现代高职校园文化建设的长期状况进行分析,寻找中国优秀的传统文化在现代高职院校校园文化建设之间的关系,探索中国优秀传统文化在现代高职校园文化建设中的作用。希望为现代高职校园文化建设服务。     

中华优秀传统文化融入高职校园文化建设初探

高职院校校园文化建设必须从中华优秀传统文化中汲取养分,奠定基础。本文从高职院校中华优秀传统文化教育的现状与趋势进行分析,提出了高职院校校园文化建设应秉承的理念与坚持的方向,并进一步提出中华优秀传统文化融入高职校园文化的"两个层面,三条途径,四种方法",以便为高职院校传统文化研究者带来一些思路与启发。     

传统文化与高校校园文化建设

校园文化的提出主要源于20世纪80年代开始的那场轰轰烈烈的“文化研究热”。随着改革开放的进一步深入以及市场经济体制的逐步建立和完善，大学校园内人们的生活方式、价值观念、思维方式以及行为规范受到猛烈冲击，校园文化活动空前活跃，校园文化建设逐渐被提到高等教育发展的重要位置。     

优秀传统文化与幼儿园教育的融合与实践

将中华优秀传统文化有效融入幼儿园教育中,能够充分拓展幼儿园教育资源,弘扬优秀传统文化,帮助幼儿形成端正的思想、良好的习惯和健全的人格,从而全面促进幼儿教育质量的提升。基于此,文章针对中华优秀传统文化在幼儿园教育中的融合、实践策略展开了深入探讨,旨在为相关研究人员提出参考性建议。     

自贡市优秀传统文化与思想政治教育融合研究

中华优秀传统文化博大精深、内涵丰富,是思想政治教育的文化基因与精神资源。以历史文化名都自贡市为例,深入探究挖掘地方优秀传统文化的实质与精髓,融其于思想政治教育的全过程中,通过深入课堂、走进教育基地等形式,使思想政治教育达到统一性与独特性、质量化与差异化相结合的最优效果。     

高职校园文化与企业文化融合初探

随着高职教育对自身价值认识的觉醒,校企合作正逐步成为职业教育的主体办学模式和核心竞争力。在这一背景下,校园文化与企业之间文化的碰撞、融合成为必然。如何建设包含一定企业文化内涵的校园文化来引导和规范学生的思想行为,灌输企业文化意识,使学生具有职业态度和价值观是摆在企业和学校管理者面前的共同任务。     

小学语文与传统文化融合的教学策略探究

中华文化星空之所以熠熠生辉,在世界文化天空独树一帜,便是因为有着悠久的历史和璀璨夺目的优秀传统文化.随着国学热潮与教育教学改革浪潮的不断兴起,奔涌向前,将小学语文与传统文化教育相融合,走出一条与时代教育相契合的新道路,便成为众多一线教师孜孜以求的重要目标.这种情况下,笔者在研究小学语文教学现状的基础上,主要从以下四点入...     

中华优秀传统文化与美术教学融合路径研究

在多元文化时代背景下,将中华优秀传统文化与美术教学相融合,不仅有利于丰富学校美术课程资源、提高学生的专业素养、审美素养和人文素养,还有利于增进文化自信。但目前的美术教育教学中存在对传统文化教育重视不够、课程建设不适合学生发展需要、教师传统文化素养不高等问题,影响传统文化的传承与创新。因此,从教学观念、教师素质、课程内容体系、课程评价反馈、环境创设方面提出优化中华优秀传统文化与美术教学融合的路径。