我国城镇居民消费结构特点及问题

我国城镇居民食品、衣着、消费支出比重平稳下降，交通通讯、居住、文化教育、医疗消费支出比重上升，食品消费比重过大，住房、文化教育支出比重偏低，消费信贷欠发达．要调整、完善收入分配政策，大力发展农业、食品业，切实解决居民关心的住房问题，提高精神消费的质量。     

明清徽商消费生活的儒雅性

明清时期,徽商的消费生活内容非常丰富,受中国传统的"四民"观及儒家思想的影响,他们的娱乐休闲消费、社会公益消费、文化教育消费都体现了其消费生活的儒雅性.徽商消费生活的儒雅性提高了他们的社会地位,创造了商业和文化教育的繁荣.     

廉洁文化视域下大学生消费观的教育引导

消费是拉动经济增长和推动社会发展的重要动力，但消费主义不可取。消费主义作为一种负面的社会思潮，推崇的消费至上、符号价值消费、身份建构消费和盲目推崇的意义匮乏消费等消费特征，直接或间接地影响了当代大学生的理性和必要的消费观念和消费行为。大学生作为一个特殊的消费群体，其消费心理动机和消费行为是否具有理性，不仅关系着其自身的健康发展和高校思想政治教育成效，也关系着大学生廉洁文化教育的成效。客观认识和批判消费主义思潮、营造理性消费氛围、加强新时代马克思主义消费观和廉洁文化教育，是消费主义思潮冲击下提高大学生廉洁文化教育质量的重要途经。     

适度消费与我国经济持续快速健康发展

目前在消费领域存在一些有可能制约我国产业结构调整战略和经济发展速度的问题，如农业人口消费不足、文化教育消费比重偏低、地区与行业间消费差距拉大、存在明显的消费断层、崇洋消费现象严重等等。要解决这些问题，就必须在发展社会生产力、增加全社会有效供给的前提下，对症下药，引导全社会合理、适度消费，以保证我国经济持续快速健康发展。     

我国水文化教育综述

概述了我国水文化教育的意义和内容。指出了我国水文化教育的主要途径,如课堂教学、课外活动或社会实践、校园环境、地方特色或媒体网络等。明确了我国水文化教育取得的成绩,如意义逐渐深刻、内容逐渐丰富、途径逐渐增加、团队逐渐扩大、成果逐渐涌现等。提出了促进我国水文化教育进一步发展的建议,如提高水文化教育重视程度、加强水文化教育保障机制、提高水文化教育普及程度、加强水文化教育师资力量、加强水文化教育国际视野等。     

试论声乐艺术表演中的钢琴伴奏

近年来随着改革开放和社会主义市场经济的繁荣，文化教育事业得到了飞速发展，音乐文化生活愈加丰富，人们的音乐文化素养明显提高，对各类音乐作品的需求也不断增加。     

关于启动消费推动经济发展的几点思考

目前市场消费疲软的原因是央行减少市场货币供给量,使货币供求失衡,从而引发了社会总供求的失衡;人们收支预期不良;企业有效供给不足;农业增产不增收加剧了这个矛盾。解决对策主要是加大贷币供给量,提高人们收入水平;加快完善医疗、养老等保险保障制度;增加有效供给,弥补消费断层;认真执行按保护价敞开收购政策。     

教育服务的边际消费倾向及其影响因素分析

本文从教育服务边际消费倾向的概念入手,找出影响教育服务的边际消费倾向的主要因素,如人们收入与学费价格、教育消费观念以及教育服务的种类与质量,并提出应从提高人们收入水平,实行积极的就业政策和完善市场体系等方面提高教育服务的边际消费水平。     

认同与拒斥:大学生炫耀性消费的现实审思

大学生炫耀性消费是一种特殊的消费形态,既表现出对商品物化功能的占有,也表现对商品符号意义的追逐,目的是获取外界对自我的身份认同。这种行为悖反于在校大学生的群体特征,一方面因其收入与消费的不相匹配,另一方面,因其行为与思想的不相一致,表现为个体行为对外界的强烈拒斥。为防范和引导大学生炫耀性消费,必须通过弘扬社会主义核心价值观,加强正确的消费文化教育;提高大学生思想品位,做到个人与社会价值统一;营造良好校园文化氛围,引导正确的消费方式;建立完善的监督机制,约束大学生不良消费行为。     

高职学生服装消费文化的特点、问题与教育对策探析

高职学生服装消费文化是高职院校校园行为文化的一个重要组成部分,高职学生的服装消费观念、服装消费心理、服装消费审美、服装消费行为均有其特点。总体来看,高职学生服装消费文化是良好的、健康向上的,但是也部分存在超前消费、攀比消费、名牌消费等问题。塑造和强化高职学生良好的消费文化意识、通过优秀传统文化教育帮助高职学生树立正确的消费观念、强化人文素养熏陶以提升高职学生审美情趣是加强高职学生服装消费文化教育的有效对策。