浅析北宋科举考试的防作弊措施

科举制是我国古代一种重要的选官制度,开创于隋,发展于唐,完善于北宋,强化于明清。北宋科举制的完善不仅表现在程序完备上,更重要的是整个过程相当严格,最大限度体现考试的公平、公正。因为北宋政府采取了多种防止作弊的措施,一扫唐末以来科考积弊,对后世乃至今天的考试制度也有很大的影响。但教材     

宋代科举考试制度特点探析

宋代强化君权、重视文教、经济文化发展及社会阶级和阶层的变化,对当时科举考试制度产生了重要的影响,使之与前代相比,表现为考试性质由资格考试变为任用考试、科举取士取消门第限制、录取名额巨增、选拔人才质量更高、考试防弊严密、中央集权制在科举考试中得到强化等诸多显著特点。     

宋代科举考试制度特点探析

宋代强化君权、重视文教、经济文化发展及社会阶级和阶层的变化,对当时科举考试制度产生了重要的影响,使之与前代相比,表现为考试性质由资格考试变为任用考试、科举取士取消门第限制、录取名额巨增、选拔人才质量更高、考试防弊严密、中央集权制在科举考试中得到强化等诸多显著特点.     

浅析北宋科举考试的防作弊措施

科举制是我国古代一种重要的选官制度,开创于隋,发展于唐,完善于北宋,强化于明清。北宋科举制的完善不仅表现在程序完备上,更重要的是整个过程相当严格,最大限度体现考试的公平、公正。因为北宋政府采取了多种防止作弊的措施,一扫唐末以来科考积弊,对后世乃至今天的考试制度也有很大的影响。     

科举考试与西方文官考试之比较研究

科举考试是中国封建时代采取的最公平的人才选拔制度,是封建统治阶段选官任能的最佳形式和途径;而起源于科举制的西方文官制度,对于选择高效率的人员来充实政府,更好地服务社会,有着重要的意义。考试制度作为一种选拔人才的重要手段,对于当今社会更是必不可少的。因此,对中国的科举考试和西方的文官考试制度进行比较研究,可以更好地服务社会,造福人民。     

科举考试制度

科举制度是中国历史上选拔官员的一种基本制度。它源于汉，创始于隋，确立于唐，完备于宋，兴盛于明清，废除于清朝末年。根据史书记载，从隋朝大业元年（公元605年）算起到光绪三十一年（公元1905年）正式废除，科举制度整理绵延存在了1300余年。     

唐代科举考试管理略论

唐代是我国封建科举制度兴盛发展的重要时期。在科举考试中，唐政府制定并施行了诸如“考功别头”、“结款通保”等一系列廉明的管理措施，相对保持了科举举士制度的纯洁性，为有效地选拔人才提供了保证。唐代科举考试的廉明管理，对于进一步完善我们今天的考试制度，强化考试管理，具有一定的借鉴意义。     

我国科举考试与阅卷制度

自汉代以来,我国就已经将科举考试作为了一种选拔人才的制度。明、清两朝大致相同,考试内容主要是八股文和试帖诗。其阅卷制度也十分严密,建立了锁院制度、糊名制度和誊录制度。科举考试与阅卷制度越来越完善,也越来越程式化,并且八股文数百年一直束缚着人们的思想和创造力。     

试论中国古代科举考试的公平性

在古代中国,怎样进行人才的培养与选拔,历史的不同时期和社会的不同阶层有不同的思考和措施.从隋唐至明清延续上千年的科举考试制度,以其不问出身只问成绩的相对公平的规则吸引着无数士子投身其中,满足了社会选官的需用,也对我国传统社会产生了深远的影响.     

江苏宋代科举论略

江苏境内于宋代科举情况可以概括如下士人积极参加科举考试,录取名额较多;录取名次较前者很多;境内南北差异较大,南方尤其苏、锡、常一带录取名额较多;"科场案"亦有所见.这些既激励着地方兴办教育的热情,又制约着地方学校的教育内容,同时也改变了部分士子的人生命运     

宋代“殿试不黜落”考

宋代殿试不黜落之制始于仁宗嘉二年 ,但杂犯者仍遭黜落。至元三年 ,特别是元八年以后 ,殿试杂犯亦不黜落 ,只给予降等的处罚。此制一直沿用至南宋末而不废 ,并对后世影响很大 ,明清科举取士中的殿试不黜 ,当直接继承了宋制。     

宋刻宋人四六集考略

南宋四六文异常兴盛，南宋末出现了宋人四六文总集，《三家四六》、《四家四六》即是，当时被作为四六文范文集。本文就现存两种宋刻四六作版本源流及内容体例的梳理。清钞本《五家四六》即从宋刻宋人四六而来。     

论科举对宋代学官管理的影响

随着宋代科举制度的发展,教育的发展与科举制度已经密不可分。科举影响教育内容、教学方法、教学管理,进而影响到学官管理。科举与学官的选任及考核奖惩息息相关。学官的选任需有科举出身,科举及第率成为学官进行考核和奖惩的重要标准。     

宋代武举武学研究述评

文章全面细致地梳理了宋代武举武学的研究现状,其特点是成果数量少,且多以制度史为研究角度,方法逐渐多元化,引用材料范围亦渐扩大,侧重武举忽略武学;主张将来的研究宜以武贡举为核心,从时间维度为宋代武举寻找历史坐标,文史结合为主,建议多采用别集、总集、方志、《登科录》、乡、会试录、地方志甚至笔记小说以及出土文物为材料,重视诗史互证,改变武举研究不足的现状。     

五代至宋初科举制度探析

科举制度是中国古代重要的选官制度之一,自隋唐创立科举制度以后,经过五代及宋初不断改革和完善逐步走向成熟,科举制度成为宋代中后期及明清时期主要的选官制度。五代至宋初实行了更加严格的锁院、糊名、复试、殿试等考试制度,同时,科举取士的官僚政治地位和作用也进一步提高。通过对五代至宋初科举制度的探究,能够使我们更加清晰地了解这一时期的科举制度。     

论宋代科举制对高校扩招的启示

宋代科举取士的规模空前,虽然在一定程度上满足了朝廷对文官人才的需求,激发了士人读书向上的热情,促进了宋朝科技文化的繁荣,但是对国家和知识分子的发展也产生了一定的消极影响。当今的高校扩招,与宋代扩大科举取士虽已事隔几百年,但也存在相似之处。分析宋代科举取士的影响,对于我们进一步认识高校扩招,解决高校扩招中出现的一系列难题不无启发价值。     

试论北宋崇道对科举考试的影响

北宋帝王崇重道教对科举考试产生了一定影响,主要表现在道典成为科举考试命题的来源之一和举子的梓潼神信仰两个方面。前者促使北宋文人在相当长一段时间内形成阅读道典的读书习气;后者则是文人举子面对科举考试的激烈竞争,将本为战争英雄的梓潼神与道教文昌信仰附会为一,从而借助神灵力量满足功名欲望所采取的心理调节方式。     

北宋的科举制度改革及其历史启示

宋代科举是科举制度发展史上的一个极为重要的阶段。在宋代,随着科举对国家政治和社会生活影响的加深,国家不仅将其作为一种选拔官吏的方法,更将其作为调整、维护社会秩序的一个主要工具。与不同政治倾向当权者频繁的社会改革相配合,科举制度也进行着时左时右、时保守时激进的改革,认真总结宋代科举考试制度实行和发展的过程,可以为我们提供深刻的历史经验教训。     

略论宋代科举制的发展

科举制虽创立于隋唐,但其时制度并未完备.只有到了宋代,科举考试从内容到形式才发生了一系列的变化,立法至为详善,并为后世明清两代所继承.所以,宋代在中国科举发展史上是一个承前启后的重要时期.