浅谈课外阅读对高中语文学习的影响

课外阅读对于学生来说非常重要,一方面能够利用充分的课余时间进行独立的阅读与思考,另一方面也能够不断积累语言素材,提高学生的语感,可以说课外阅读对学生的高中语文学习影响利大于弊。本文通过对于课外阅读对高中语文学习的影响进行探索,从而进一步提升学生课外阅读的兴趣。     

提高小学生课外阅读教学有效性的策略探究

<正>课外阅读是提高小学生语文水平的重要途径,有效的课外阅读能够帮助学生培养学习兴趣,提高学习效率。因此,小学教师在教学过程中应该注重培养学生的课外阅读意识,提高学生的课外阅读兴趣,帮助学生掌握良好的课外阅读方法,使学生能够通过课外阅读提高自身的语言理解能力、文字应用能力和情感表达能力,这样不仅有利于提高学生的语文学习成绩,还有利于提高其他学科的学习成绩。1.指导读书活动,激发学生的阅读兴趣     

加强课外阅读教学提高学生英语语法纠错能力探究

英语教学中注重学生的课外阅读训练,不仅能够增加学生的词汇量,而且能够提升学生的语感能力。文章对纠错理论进行分析,指出要通过学生的口语学习、学生的词汇学习、建立英语学习错题集等方面,加强课外阅读教学,提高学生英语语法纠错能力。     

小学课外阅读指导的探索

众所周知,语言的学习离不开阅读。课外阅读是语文学习的重要环节,对绝大多数学生来说,课外阅读是充满吸引力的。他们往往对课外阅读有浓厚的兴趣,但是阅读的品位和档次呈现出不同的层次。与此同时,小学生的课外阅读呈现出多样化的情况:家长、老师有支持的和不支持的,学生囿于自身水平和性格差异,进行课外阅读的方式和时间也有很大的区别。有效的课外阅读能够充分发挥学生学习的主观能动性,拓展学生语文学习的知识面。本文作者结合自身的实践,对学生如何进行有效课外阅读进行了探索。     

中职语文教学中如何指导学生课外阅读

中职语文教学要培养学生终身学习的能力,让学生能够进行有效的课外阅读从而不断获取新的知识。因此,在中职语文教学中教师必须对学生的课外阅读进行有针对性的指导,使其掌握课外阅读的方法,养成课外阅读的良好习惯。     

试论小学生语文课外阅读良好习惯培养策略刍议

对于广大小学生而言,在语文学习的过程中,养成良好的课外阅读习惯,能够更好地反哺语文学习以及语文写作等,能够进一步提升自身的语文素养以及整体认知。作为语文教学的引导者,教师应该结合课程内容的实际需要以及学生的认知规律等,行之有效的培养学生良好的课外阅读习惯,切实有效地提升学生的课外阅读能力以及素养。     

论课外阅读对小学语文作文教学的重要性

课外阅读能够扩充学生的知识面,为学生打开语文学习的视野,发现语文学习的乐趣,尤其有利于小学生写作能力的提升。然而在实际教学的过程中,很多教师都忽略了课外阅读的重要性,影响了语文教学质量的提升。文章就课外阅读对于小学写作教学的重要性进行研究,以期能够使小学师生提高对课外阅读的重视,以此来促进小学生习作水平的提升。     

浅议小学高年级学生课外阅读方法的指导

课外阅读是小学生充实课余生活的有效方式,新课标改革后的大纲明确指出要加强小学高年级学生课外阅读的数量和质量。对于高年级的学生来说,经过前几年的语文知识的积累,学生的文章阅读能力已经能够保证学生进行广泛的课外阅读。在语文学习中,学生不断积累自身的知识储备,在课外阅读中既能培养良好的阅读和写作素养,也能拓展自己的视野。学生在课外阅读中能够逐渐认识到自身的不足之处,汲取名家名作的精神内核,推动语文学习的不断发展。当然目前小学高年级学生在进行课外阅读的时候存在着一些问题,教师作为学生的领路人,应当及时对学生进行有效的指导,提供优良的阅读方法帮助学生进行课外阅读。     

提高小学生课外阅读教学实效性的策略探究

小学课外阅读是课内阅读的补充和延伸。课外阅读能够极大地激发小学生的阅读兴趣,有助于培养小学生自主学习的良好习惯和提高小学语文素养和人文素质。目前,小学生存在课外阅读面窄量少,阅读的方式方法不当等问题,文章提出加强培养学生课外阅读兴趣,创设学生课外阅读环境,争取学生课外阅读时间,为学生推荐课外阅读材料,突出学生在课外阅读中的主体地位,注重学生课外阅读方法指导等措施,提高小学生课外阅读效果。     

在转变中寻求小学课外阅读新突破

课外阅读是学生学习中不可缺少的一项课外活动,学生养成课外阅读的习惯,从课外读物中发现对课堂知识的拓展延伸,既能在一定程度上巩固知识,还能学习到更多类似的知识。但是,学生的课外阅读如果依靠学生的主动性,会造成学生的发展不同步,因此,针对课外阅读,要作出一些相应的转变。主要研究分析在转变中的课外阅读是否能够达到新突破。     

浅谈课外阅读对高中生英语学习的正向影响

<正>课外阅读是一种培养学生阅读习惯、积累知识素材、提高学生语感的有效方法。尤其是英语学科,由于缺乏相应的语言环境,学生仅凭教学课堂中的知识很难真正理解英语的用法习惯,更不用说英语知识背后承载的文化了。高中生在英语学习过程中开展课外阅读活动,不仅能够愉悦身心,拓展视野,而且更能够提高学习自主性,促进学生的英语素养发展。下面,笔者将结合高中生英语学习特点,谈一下课外阅读对高中生英语学习的正向影响。1.课外阅读对学生语言能力的正向影响语言能力是学生进行英语知识学习和应用的基     

我班的课外阅读“三部曲”

良好的课外阅读对于学生的学习有着相当巨大的促进作用。为了能够更好地提高小学生的课外阅读效率。在文中就课外阅读的几点经验进行介绍,以期可以更好地促进学生的成长。     

浅谈小学语文课外阅读的教学策略

新课程标准中明确提出,教师在语文教学中应当对学生的课外阅读兴趣进行广泛培养,将多做题改为多读书、读好书,对学生自己选择阅读材料的行为予以鼓励。课外阅读能够帮助学生进行语言积累,锻炼学生的逻辑思维与表达能力。因此,在小学语文学习中,教师必须对培养学生的课外阅读习惯予以重视,将课堂学习与课外阅读进行有机结合,从而实现小学语文教学质量的提高。     

高三课外阅读教学之我见

语文教学离不开课外阅读教学，作为高三学生，虽然学习任务繁重，但仍不能放弃课外阅读。抓好高三课外阅读教学，能够让学生大量摄取信息，提高写作能力。     

拓展课外阅读 提升高中语文素养之研究

从多年的教学经验来看,对于语文的学习只停留在课堂上是远远不够的,在课外阅读过程中,更要注意到学习的合理性,让我们的学生能够掌握到更多的课堂中学不到的知识,能够在生活中受益。课外阅读是对知识的延伸,是比较有现实意义的,能够极大地激发学生的学习兴趣,使得学生能够清晰地认识到自己的不足,根据自己的兴趣以及需要弥补的地方进行合理的设置。这对于我们的学生来说,是十分有必要的,能够开阔学生的视野,启迪学生的思维。本文就围绕着"拓展课外阅读提升高中语文素养之研究"做出了一些探究。     

初中生英语课外阅读中的误区及对策探讨

阅读作为初中英语课程中的重要环节,在一定程度上影响着学生学习英语的效率和质量。课外阅读作为初中英语教学过程的延伸,能够开拓学生的眼界。本文就初中生英语课外阅读中所存在的误区进行描述,针对误区提出相应的改进措施,让学生能够通过初中英语课外阅读的环节提高英语学习的水平。     

基于小学语文课外阅读教学的研究

课外阅读是小学语文教学的重要组成部分,对于提高学生的学习成绩具有重要意义。因为课外阅读很好地将语文课内学习延展到课外,能够极大地提高学生的阅读能力和水平。本文主要讲述当前小学语文课外阅读教学中存在的问题,以及提高小学语文课外阅读教学效率的一些措施。     

浅谈课外阅读与课内讲读的关系

经过多年的教学总结，我觉得町以结合儿童文学课题给老师们推荐一些儿童文学读物，能够配合学生课内学习的。（学校为学生订的同步阅读都是能够配合学生课内学习的）课外阅读要和课内紧密结合，使课外阅读更好地补充和巩固课内所学知识。     

课外阅读对高中语文学习的影响

课外阅读指的是学生在课外时间开展的各种各样独立的阅读活动。课外阅读不仅可以积累学生的语言,增加学生语文实践的机会,更是对提升学生的语文水平有积极作用。与此同时,课外阅读还能够陶冶学生的情操,使学生增长知识、开阔眼界并间接促进学生学习其他各学科的能力和兴趣,课外阅读对学生的成长有着潜移默化的重要影响。     

初中英语课外阅读教学实践

英语课外阅读教学能够培养学生的语言表达能力,是引导学生进行课外阅读的重要途径。教师要让学生自主阅读与学习,掌握英语阅读技巧,为学生的学习与发展奠定良好的基础。但是,在初中英语课外阅读的实践教学中,由于受到一些因素的影响,学生的阅读能力普遍堪忧。因此,初中阶段的英语课外阅读教学亟待明确实践教学的改进要点。