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图片是幼儿园老师最常用也是最方便的教具之一,一个故事、一首儿歌、一样物品等等往往都可以借助色彩鲜艳、形象逼真的图片让幼儿看看、说说、想想、编编,继而达到促进幼儿发展的目的。然而,在日常工作中,我总发现一些老师进行完一个活动后就把图片匆匆收起,束之高阁,让人既为老师辛辛苦苦制作的图片昙花一现而感到遗憾,又为孩子似懂非懂没有充分地看够图片而感到叹息。其实,老师们不妨留心试试,上完课后把图片贴在教室墙壁任何一个空地方再让孩子课余时间多看看说说,这时,你也许会发现聪明的孩子对图片画面的留意及对图片内容的… 相似文献
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图片是儿园老师最常用也是最方便的教具之一。一个故事、一首儿歌、一样物体等等,往往都可以借助色彩鲜艳、形象逼真的图片,让幼儿看看、说说、想想、编编,继而达到促进幼儿发展的目的。然而,在日常工作中,我总发现一些老师上完一个活动后就把图片匆匆收起,束之高阁... 相似文献
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郭琴 《全国优秀作文选(高中)》2006,(12)
作家王蒙先生在《善良》一文中这样写道:善良与凶恶相对的时候,前者显得多么稚弱而后者显得多么强大啊。凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手,而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。凶恶无所不为,凶恶因而拥有各种各样的武器。善良常常败在凶恶的手下。 相似文献
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让宝宝健康平安是所有父母的愿望。你平时是怎样保护孩子的?来做个小测试,看看你是哪种类型的父母?父母是孩子的监护人,当然要保护他的安全了。可是保护的度怎么掌握,有时候还真拿捏不好。先来测一测面对危险自己是哪一类父母,再看一看我们是否需要改变。 相似文献
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仇敏 《初中生世界(初三物理版)》2009,(11)
一男生因在考试中作弊而被取消考试资格,心里极不服气,愤而前来咨询室"投诉"。他:我上午作弊被抓了。您别急着批评我,我知道我作弊不对,但我就是不服气。我:哦,为什么? 相似文献
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从表面上看,这是一个完满的活动,但教师行为中的三个但反映了教师的吝啬:教师看到了俊俊的情况,但没有作任何回应;教师发现俊俊很不愿意离开桌子,但还是要求他回到小椅子上坐好;教师看到俊俊把杯子藏在了身后,但仍坚持要求他把杯子展示出来。我们不妨进行如下设想: 相似文献
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阅读提示:你善良吗?如果你不知道怎么回答,那不妨将自己放到故事的情节中吧。看看自己是否会施舍一个流浪汉,是否会帮助一个陌生人呢?阅读完下面的故事,你或许会对善良有一个新的定义。在美国曼哈顿街头,一名流浪男子,手中举着一块牌子,上面写着:“你善良吗?请来帮助我好吗?”一对夫妇停下脚步,耐心地询问:“您需要什么帮助?或许我们能尽点儿力。”让人吃惊的是,流浪男子并没有提出要求,而是从口袋里掏出5美元送给了那对夫妇,并真诚地祝他们幸福。又有一位驾驶黑色轿车的司机停下来,他摇下车窗热情地招呼着:“伙计,需要帮助吗?我这儿有几十美元,先拿去用吧。”面对司机的热情,流浪男子感激地 相似文献
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周贵荣 《中小学心理健康教育》2004,(3)
曾几何时,讲台成了教室里必不可少的摆设,其功能除了给教师提供摆放教具的地方外,还维护了教师高高在上的威严.我国传统文化提倡"师道尊严",教师在讲台上,学生在下,学生在教师面前只能惟命是从.这与我们当前推行的素质教育是不相称的,所以,我们恳请讲台靠边站. 相似文献
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尹璐 《东方少年(阳光阅读)》2003,(7)
自己也说不清楚是什么时候开始喜欢上韩国音乐的,但我非常清楚的是,我的“韩流”风和别人的不一样!从始至终,我都是有自己的主张和见解的。DANA的音乐风格、舞台形象,给歌迷带来了耳目一新的感觉,也引起了我对她的关注。最令我感到兴奋的是,网上居然有一个专门为DANA的歌迷开设的论坛。因为常来这里,常和在线的一些网友肆无忌弹地聊DANA,才使我越发体会到这个和我同岁的女孩的可爱!后来随着“韩流”进一步“侵袭”,哈韩族的队伍不断壮大,来到这个属于DANA、属于我们的论坛的人也越来越多。其中不乏一些H.O.T和N.R.G的… 相似文献
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吕沛泓 《中小学心理健康教育》2022,(2)
【活动理念】生气属于负面情绪,如果情绪处理不当,容易成为强烈的、爆发性的状态,这种状态下往往出现“意识狭窄”现象,即认识活动的范围缩小,理智分析能力受到抑制,自控力减弱,进而使人的行为失去控制,甚至做出一些鲁莽的行为或动作。 相似文献