巧用"功能关系"解题

同学们都知道,功是能量转化的量度,做功的过程就是能量转化的过程.从功能的这一关系来审视一个物理过程,分析这一过程中各力做功情况及其相应的能量转化情况,是学生在高中物理学习中要建立的重要观点之一,是处理物理问题的一条重要思路.特别是在一个复杂的运动过程中,只要选好始、末状态,并把握好过程中各力所做的功,再用功能关系列式,就能化繁为简,避难就易,大大提高解题速度,本文就近几年的高考题举例说明.     

“能量转化与守恒”观点在物理解题中的运用

能的转化与守恒定律是自然界最普遍的一条规律，所有的物理现象都遵从这个规律．纵观整个中学物理的篇章结构，可清楚看出，它象一条红线贯穿于各部分知识．因此，从“能量转化与守恒”的角度来审视一个物理过程，分析这一过程中各力做功的情况及其相应的能量转化情况，是高中物理学习中要建立的重要观点之一，     

巧用“功能关系”解题

同学们都知道，功是能量转化的量度，做功的过程就是能量转化的过程。从功能的这一关系来审视一个物理过程，分析这一过程中各力做功情况及其相应的能量转化情况，是学生在高中物理学习中要建立的重要观点之一，是处理物理问题的一条重要思路。特别是在一个复杂的运动过程中，只要选好始、末状态，并把握好过程中各力所做的     

高中物理能量专题的复习教学

能量的转化与守恒思想,是贯穿高中物理各知识领域的一条主线.用能量观点分析物理问题,是物理学中的重要研究方法,也是高考的热点之一.在中学物理复习教     

建构能量观点体系 分析解决物理问题

能量的转化和守恒定律是物理学的基本原理,从能量的观点分析物体的运动与相互作用规律是物理学常用的一种重要的研究问题的方法,因此在高中物理中,力学、热学、电磁学、光学和原子物理学中都涉及到一些需要用能量观点进行分析和解决的物理问题.由于这样的问题需要学生综合运用所学知识,有较高的思维起点,以及对物理过程进行全面、深入分析的能力,所以这种问题成为近年来理科综合能力测试(物理〕中考查学生能力的好素材.那么,怎样才能较好地运用能量的观点来分析、解决有关的物理问题呢?     

建构能量观点体系 分析解决物理问题

能量的转化和守恒定律是物理学的基本原理 ,从能量的观点分析物体的运动与相互作用规律是物理学常用的一种重要的研究方法 ,因此在高中物理中的力学、热学、电磁学、光学和原子物理学中 ,都涉及一些需要用能量观点进行分析和解决的问题 .由于这类问题有较高的思维起点 ,需要学生具有综合运用所学知识 ,以及对物理过程进行全面、深入分析的能力 ,因而成为近年来理科综合能力测试 (物理 )中考查学生能力的好素材 .那么 ,怎样才能较好地运用能量的观点来分析、解决有关的物理问题呢 ?一、建构完整的能量观点体系能量与物质运动的状态相对应 .在…     

"能量转化"观点在电场中的应用

从“能量转化”的角度来审视一个物理过程,分析这一过程中各力做功的情况及其相应的能量转化情况,是高中物理学习中要建立的重要观点之一,是一条重要的解题思路。本文就这一观点在电场中的应用分类举例说明。1只有电场力做功的问题在电场中,如果只有电场力对常电粒子做功,其他的力不做功或做功的代数和为零,那么电场力做功使常电粒子的动能与电势能相互转化,他例们1能的总量保持不变。如图1所示,虚线为静电场中的等势面1、2、3、4,相邻的等势面之间的电势差相等,其中等势面3的电势为0,一带正电的点电荷在静电力的作用下运动,经过a、b点时的…     

用能的转化和守恒定律求解物理问题

能的转化和守恒定律是自然界中的普遍规律之一,也是一种重要的物理思想.在中学物理教学中,培养学生的物理思想应是进行素质教育的一个很重要的方面,故不仅要使学生熟练掌握能的转化和守恒定律的内容,还要使学生能正确应用定律分析解决实际问题.下面就是利用能的转化和守恒定律解题的几个例子.     

用能量守恒观点分析解答几类物理竞赛题

能量的转化和守恒定律是自然界中最基本和最普遍的规律之一。运用能量守恒的观点分析物体的运动与相互作用规律，是物理学中常用的研究问题的一种方法。在力学、热学、电磁学、光学以及原子物理学中，常常会遇到一些用能量观点进行分析和解决的问题。此类问题要求学生具有较高的思维起点，以及对物理过程进行全面、深入分析的能力，是历年中学生物理竞赛中考查学生能力的重要内容。本文通过对几道全国物理竞赛试题的解析，探讨能量的转化和守恒定律在分析和解决物理问题中的应用。     

例谈对公式W=Fscosα的理解

功能观念是分析物理问题的3大基本观念之一.功是能转化的量度.正确理解功的概念,熟悉掌握功的计算,可为同学们自觉运用能量观点分析问题奠定下良好的基础.1对公式中各物理量的理解     

例谈对公式W=Fscosa的理解

功能观念是分析物理问题的3大基本观念之一.功是能转化的量度.正确理解功的概念,熟悉掌握功的计算,可为同学们自觉运用能量观点分析问题奠定下良好的基础.1对公式中各物理量的理解     

由图像问题谈学生能力拓展——从2014年江苏省高考物理试题的一道图像题谈起

物理图像往往能以直观、简单形式来描述物理过程,所以分析动态的物理过程有其独特的魅力.物理的动态变化过程,从物理量与物理量的关系来看往往表现为某种函数关系,也正因为函数描述事物逻辑变化具有不可替代的功能,所以其作为描述主体之一的物理过程,函数图像是一种重要的研究物理问题的工具.这也是物理高考命题考查的重要内容,它反映考生对物理过程的理解的数学逻辑能力和定量思维能力.     

例谈等效法在物理解题中的应用

等效法是把复杂的物理现象(或过程)转化为简单的物理现象(或过程)来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法.若能将此法渗透到物理解题的分析中,不仅可以使问题的分析和解答变得简捷,而且对灵活运用知识、促使知识和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面通过例子来分析.     

例谈等效法在物理解题中的应用

等效法是把复杂的物理现象(或过程)转化为简单的物理现象(或过程)来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法.若能将此法渗透到物理解题的分析中,不仅可以使问题的分析和解答变得简捷,而且对灵活运用知识、促使知识和能力的迁移,都会有很大的帮助.下面通过例子来分析.     

功和能复习应重视的三个问题

功和能是高中物理教学的重点内容之一 ,也是高考考查的热点之一 ;同时 ,用功能关系解题也是学生应树立的重要观点之一 .然而 ,有的学生对功能概念理解不透 ,存在一些错误的认识 ;在具体物理情景中 ,难以分清性质不同的力做功对应哪些能的相互转化 ;更谈不上灵活运用功能关系解题 .为此 ,在高三物理复习时 ,有必要从这三个方面入手 .一、正确理解功和能的不同性功和能是两个不同的物理量 .能总是与物质的一定运动形式相对应 ,由运动的状态所决定的物理量 .如机械运动对应机械能 ,分子运动对应内能 ,电磁运动对应电场能、磁场能……某时刻、某…     

谈谈等效法在物理中的应用

等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法,在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等,都是根据等效概念引人的,在学习过程中,若能将此法渗透到物理过程的分析中去,不仅可以使我们对物理问题的分析和解答变得简洁,而且对灵活应用知识,促使知识,技能和能力的迁移,都会有很大的帮助．下面笔者举出几道例题来说明等效法的应用。     

谈谈等效法在物理中的应用

等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思维方法,它是物理学研究的一种重要方法,在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等,都是根据等效概念引入的,在学习过程中,若能将此法渗透到物理过程的分析中去,不仅可以使我们对物理问题的分析和解答变得简洁,而且对灵活应用知识,促使知识,技能和能力的迁移,都会有很大的帮助．下面笔者举出几道例题来说明等效法的应用。     

能量问题中的易错纠正

能的转化和守恒定律是自然界中最基本的定律之一,也是高中物理学的一条重要规律,为我们提供了守恒的基本思想,应用其解题过程简单明了,规律一目了然.然而由于应用能量观点时,学生不太注重运动细节的分析,造成一些原本可以避免的错误,现总结如下.     

等效法在自主招生考题中的应用

等效法也叫等效替代法,是物理学研究的重要方法之一．它是把陌生、复杂的物理对象、物理过程在保证某种效果、特性或关系相同的前提下,转化为简单、熟悉的物理对象、物理过程来研究其本质和规律的一种思想方法．在高中物理解题中,     

浅议近代物理中的守恒思想——高中物理新教材赏析

物质是不灭的,与物质不可分割的运动也是不灭的,这不仅是自然科学史上经过检验的真理,也是贯穿整个近代物理学的重要思想.物理学中的许多守恒规律,如质量守恒定律、电荷守恒定律、能的转化守恒定律等,为这一客观真理提供了有力的科学依据.在学习中学《物理》近代物理知识的过程中,善于站在“守恒”的高度认识物质世界,运用守恒的思想掌握物理知识,依据守恒的观点解决各种物理问题,不仅有助于更深刻地理解和综合应用所学的物理知识,而且也为形成和培养辩证唯物主义科学自然观提供了重要的途径.