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引进竞争机制增强办学活力省电大副校长乔显浩在社会主义市场经济体制下,要进一步完善按需办学机制,必须深入研究市场机制与按需办学机制的关系,找准它们之间的“接口”,适度引进市场机制。(一)引进市场调节机制,改革电大招生体制。过去在高度集中的计划经济体制下... 相似文献
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李宗远 《昭通师范高等专科学校学报》2003,25(4):43-46
扩大高校自主权,是历史和现实的要求。全社会开展“以人为本”的人文修养、自我教育和健全翻度,是高校自主权的源流;深化教育体制改革是关键;适度引进市场机制是积极手段。 相似文献
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中国高教筹资多元化:成就、挑战、展望 总被引:45,自引:2,他引:45
运用市场机制筹措教育经费,按照适度超前的高等教育发展总体目标,通过引进社会投资、融资、教育彩票、教育国债等市场手段,集聚教育资金;进一步推行教育费用的成本分担,逐步形成适应不同办学体制学校、不同科类专业,并按经济发展、财政能力和通货膨胀率而自动调整的收费制度。 相似文献
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肖光顺 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):21-24
农村土地"适度"规模经营,是一个随着外部约束条件不断变化而动态发展的长期过程,为此本文主张,必须着眼长远,抓住主要矛盾,以建立和完善农村经济体制和市场机制为工作重点;农村土地"适度"规模经营,既要依赖逐步建立健全的农村要素市场机制发挥基础性调节作用,也要依赖职能不断创新的农村基层政府发挥积极作用;农村基层政府职能应当定位在土地制度创新、教育与服务以及提供农村公共物品上. 相似文献
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刘天斌 《乐山师范学院学报》2008,23(2):135-137,140
高等教育自学考试由精英教育到大众化教育的转化过程中,国家考委、教育部考办和各省、市、自治区考办决策中心,应当时刻注意矫正目标定位,优化培养方案,适度减政放权,创建区域特色和健全保证机制,以促使高教自考长期可持续发展。 相似文献
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绝望中的礼貌——论老舍山东时期的幽默创作与适度原则的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
孙洁 《山西师大学报(社会科学版)》2001,28(3):60-64
老舍在山东时期的创作特别讲究幽默的适度性;他注意适度机智,防止油滑;适度同情,疏离讽刺;适度优越,以免解体幽默.幽默已经成为成熟作家老舍的艺术个性.山东时期之后的抗战时期和新中国时期,老舍相当成功的幽默作品,首先应当归功于山东时期对幽默机制和幽默规律的不懈探索. 相似文献
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英国高等教育管理改革的动向及启示 总被引:3,自引:0,他引:3
英国高等教育管理改革主要表现在两个方面:一是通过改革高等教育管理体制,以加强政府对高等教育的管理;二是通过改革投资体制,引进市场竞争机制,从而增强高等教育的活力与应变能力。英国高等教育管理改革的启示是:政府尽量不对高校事务进行直接干预,而是采取间接调控的手段;同时,引入市场机制来协调大学与社会的关系也存在一个“适度”问题;最重要的是,英国浓厚的文化传统使得政府、大学与市场三者的关系在冲突中达到了某种平衡。 相似文献
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作为一种教育手段,及时而适度的赏罚对学生的学习有一定的积极意义;反之,则会产生消极的影响。教师在运用赏罚这一教育技巧时应当注意如下几点: 相似文献
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高校后勤发展的滞后,已成为高等教育事业发展的“瓶经”,在一定程度上影响和制约了高等教育的发展。高校后勤社会化的提出,适时引入市场机制,加快发展后勤产业,适度加快、加大高校市场开放的进度和程度会促进后勤社会化进程。建立后勤社会化的市场机制将促进后勤职工的职业道德建设,成为促进高等学校新型后勤事业发展的根本动力。 相似文献
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王晓平 《天津师范大学学报(社会科学版)》1996,(5)
也谈发展土地适度规模经营问题王晓平近年来,我国农业发展土地适度规模经营问题成了热门话题,有人主张应加快发展速度,尽快实现理想的土地适度规模经营。对此问题,笔者持不同看法。笔者认为,发展我国的土地适度规模经营应当地的现有生产力整体水平出发,一些经济发展... 相似文献
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且国山 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
笔者认为 ,考证教育产业化是否成立 ,应从以下几个方面寻找理论依据 :教育单位可不可以作为市场主体而存在 ?人力资本论是否成立 ?教育是否存在“市场”、存在供求关系 ?教育产品是否具有商品属性 ?教育可不可以引进市场机制 ?在对上述几个理论问题论证的基础上 ,笔者认为 :教育可以在保持其特殊性的前提下适度进行产业化 ,这是教育规律与市场经济规律在教育产业发展中协同作用的结果 相似文献
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教学不只是科学,更是艺术,因为在教学中时时刻刻都能感受到艺术的美。而教学艺术又是多种多样的,其中教学距离艺术应当引起教师的注意。时代的发展、课程和教学的改革要求教师更新观念,其中一个重要的观念就是适度的教学距离观,并在教学中加以艺术地贯彻,这体现了一种以“人”为本的理念。 相似文献
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李静 《天津师范大学学报(基础教育版)》2005,6(3):28-30
基础教育是国民教育的基石。我们要始终把办好基础教育特别是义务教育作为首要的教育责任,放在优先发展的地位,适度超前发展;积极引入市场机制,解决好教育经费问题;确保基础教育公平、均衡、健康、可持续地发展。 相似文献
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谨慎性原则在我国会计核算中的具体应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在某些交易或事项存在不同的会计处理方法和程序可供选择时 ,企业应当坚持谨慎性原则 ,不高估资产或收益 ,也不低估负债或费用。应注意三个问题 :( 1 )要合理估计企业存在的经营风险 ;( 2 )要注重各项减值准备在财务会计报告中的披露 ;( 3)注意“适度运用”。 相似文献
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经济法的适度干预原则在很多领域被广泛应用,在高等教育管理领域中亦是如此。国家对于高等教育的管理以及高校自我管理都应当遵循经济法的适度干预原则,既要充分调动各方面的积极性,又要进行适度干预,以提高高等教育整体水平并引导高校向良性化方向发展。 相似文献
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林海 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2003,21(1):7-11
在小城镇形成的三个机制中,设计机制是指导性机制;市场机制是建设机制;习欲机制是可利用机制。根据小城镇建设的经验教训,当前应当充分发挥市场机制的作用,采取如下策略:(1)渐进发展策略;(2)市场中心策略;(3)优势产业策略;(4)协调发展策略。 相似文献
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简论历史教育在大学生人文素质培养中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
历史学科中蕴含着丰富的人文教育资源,历史教育应该在培养当代大学生的人文素质方面发挥重要作用。开发历史教育的人文教育功能,应当适度拓宽历史知识范围;在教学上体现以人为本,关注学生个性发展;在教育目标上注意培养学生健全人格。 相似文献
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徐建华 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(5):71-74
在引进、介绍西方传播学理论与模式,特别是经验学派的理论与模式时应当注意三个问题:一是在引入、介绍这些理论或模式时应尽可能反映其最新的成果;二是在引介时要准确把握原意,给予实事求是的科学评价;三是要紧密结合中国的具体传播实践。 相似文献