78例北京盲人青少年SCL-90评定结果分析

为了解北京地区盲童青少年心理卫生状况，我们对北京盲校初中以上班级７９名盲生进行了ＳＣＬ－９０的问卷调查，本文拟对调查结果进行分析。一调查时间和方法调查是在１９９２年１０月进行的。测量工具是ＳＣＬ－９０症状自评量表中译本。本校“心理卫生课题组”三名成员，同时将问卷分班读给被调查人员。被调查人员当即笔答问卷。调查时采用统一指导语，并要求被调查人员如实、独立回答问卷。因１２－１７岁组无国内常模对照，故在附近中学正常生中选取资料完整及符合年龄要求的６０人作为对照组。一调查结果和分析ＳＣＬ－９０的９０个项…     

综合实践活动中“问卷设计”现象的思考

成功的问卷设计除了考虑到紧密结合调查主题与方便信息收集外，还要考虑到调查结果的容易得出和调查结果的说服力。这就需要考虑到问卷在调查后的整理与分析工作。本文就综合实践活动中“问卷设计”现象进行细致分析。     

九年一贯制学校课后作业现状的调研报告

以自编学生问卷、家长问卷,对辽宁省三所示范类九年一贯制学校各年段课后作业情况进行调查。调查结果显示:被调查学校各年段作业布置情况基本合理,家长对作业批改情况较为满意,但在作业内容、形式、通过作业提升学生综合素质等方面仍存在优化空间。     

九年一贯制学校课后作业现状的调研报告

以自编学生问卷、家长问卷,对辽宁省三所示范类九年一贯制学校各年段课后作业情况进行调查.调查结果显示:被调查学校各年段作业布置情况基本合理,家长对作业批改情况较为满意,但在作业内容、形式、通过作业提升学生综合素质等方面仍存在优化空间.     

对用户满意度调查问卷设计的若干问题探讨

随着市场经济和质量管理科学的发展,越来越多的企业认识到用户满意度调查对企业发展过程中所起的重要作用,用户满意度调查也被企业所广泛使用。但是在进行用户满意度调查的过程中,特别是在调查问卷的设计过程中,存在着一些问题,在一定程度上影响到调查结果的正确性。     

对高职院校教师素质的调查

为了更多、更好地了解日前高职院校教师的状况，我们对高职院校教师现状作了一次调查。在调查中共发放问卷170份，收回有效问卷134份，问卷回收率为78．82％。调查结果与分析如表1。     

高一学生物理学习障碍调查分析与教学建议

1 调查结果分析 通过2001年7月初对即将读完高一的两班学生进行问卷调查(问卷围绕教材、考试、老师、学生四个方面设计了28个问题直接或间接地进行询问),共收回问卷73份。被调查的两班来自北京朝阳区一个普通中学,入学成绩在朝阳区属中等稍偏下的水平,师生关系融洽,物理成绩在该校属于中上水平。     

中学教师教育技术能力状况调查及思考（上）

一、调查研究的目的本次调研拟通过了解教学第一线的教师实际情况探索两个问题:一是中学教师教育技术能力现状;二是影响教师教育技术应用、发展的因素。二、调查对象呼和浩特一所中学的专任教师。三、调查研究的方法⑴调查问卷。⑵访谈。四、结果被调查的教师对本次调查采取了积极配合的态度,发放问卷85份,实际回收问卷76份,问卷回收率达89.41%,问卷有效96.05%,说明调查结果基本有效,具有分析价值。五、材料分析和讨论(一)教师的教育技术知识与技能现状1.教师对教育技术知识的了解程度⑴通过调查教师对“教育技术”这个概念的了解情况,发现…     

高等职业院校学生英语学习的现状及教学对策研究

正一、高职学生英语学习现状调查结果及结论分析1.调研的设计。调查对象。笔者在某高职院校随机挑选了200名学生作为本次调查的对象。调查采用封闭式问卷形式,一共六大部分,分单选题、多选题和问答题。调查过程。实验性调查。为了保证本次调查结果具有有效性,笔者在学生中随机抽取了20名学生做了实验性调     

高校多媒体辅助教学现状调查与分析

多媒体教学作为一种辅助课堂教学的手段和方法近几年被广泛应用于高等学校的教学活动之中。本文通过采用调查问卷和访谈的形式对当前高校多媒体辅助教学现状进行调查。通过对调查结果的分析发现高校多媒体辅助教学既有其优点也有其缺点,并针对一些不足之处提出了一些改进高校多媒体辅助教学的建议。     

互动教学下师生角色定位与影响因素分析

一、学生对教学要求的自我评价调查结果分析 （一）两类不同学生的调查结果分析 听取学生尤其是即将毕业的学生对教学质量的评价可以在一定程度上了解学校的教学质量状况,因为这些学生已经完整经历了专业培养的过程,对学校教学质量的评价,应该具有重要的参考价值。为此,我们组织了2008届毕业生的问卷调查,本次调查按照理工类专业和文管经法类专业设计了两种调查问卷。理工类共涉及29个本科专业,发放问卷2265份,受惠有效问卷1889份,回收率83．4％。     

新课改下高中生物教学的调查研究

本文以调查问卷的形式对新课改下高中生物教与学的现状进行了调查,并根据调查结果,提出了提高高中生物课堂教学效果的合理化建议.     

关于网购消费者的权益保护现状调查

本调查小组调查旨在了解网购消费者的权益保护现状,通过发放调查问卷的形式对不同学历层次、职业、年龄、身份的网络购物消费者在日常网络购物中所遇到的权利被侵害的情形以及他们对于维护自身权益的途径的进行统计和分析,进而针对调查结果所反映的网购消费者的权益保护现状的成因进行分析,并结合现行立法和消费者权益保护法的相关理论提出完善网购消费者权益保护的可行性建议。以期对于规范网络购物环境,保护网络购物消费者的合法权益有所裨益。本报告首先对网购及消费者的概念进行简单阐述,然后对调查问卷结果进行分析,进而结合现行立法及相关理论针对问卷所反映出来的网购消费者权益被侵害及保护的现状提出有针对性的建议。     

高职院校学生英语学习中情感因素的研究

通过调查问卷和访谈对地方高职院校一年级两个班的非英语专业学生进行英语学习情感因素状况调查,根据调查结果对情感因素如何更好地在大学英语教学中运用提出了建议。     

“减负”——不只是学校的事情

在关注学生课业负担的同时,查阅相关文献后,笔者近期内进行了一次《关于学生课业情况的调查问卷》的区域调查,调查结果与已有研究反映出的情况基本吻合：音、体、美等学科比语、数、外等学科的教学时间少,有的学校甚至没有按照课程安排进行相关教学,自习课多半用被教师占用。     

大学生生活困难情况分析及对策

一、调查方法及对象 以问卷形式对上海第二医科大学一～五年级学生生活情况作随机抽样调查。本次调查共发出问卷500份,回收315份,回收率达63.00％,其中有效问卷313份,有效率99.3％。由于调查采用自愿参加,问卷不署名的形式,因此调查结果应是较为真实可信的。 二、结果与分析 本次调查对象中男生120人,女生192人,其中家庭居住上海市区的占61.34％;外地大、中城市的占     

高校图书馆读者服务现状调查分析——以滁州学院为例

以滁州学院图书馆读者服务为基础,编制《图书馆读者服务现状调查问卷》与《读者服务满意度调查问卷》,随机抽取滁州学院在校生160人进行调查研究,通过调查结果分析当前高校图书馆读者服务现状,并提出提升读者服务的相应策略.     

高职生生活满意度调查与分析

采用生活满意度问卷,对广西五所高职院校933名学生进行调查,对调查结果进行分析,并提出相关的建议。     

高职学生英语学习策略调查

本文旨在调查高职学生对于英语学习策略的运用,以及性别对于学习策略的影响。本文采用Oxford提出的学习策略分类问卷调查表,对125名高职院校非英语专业学生进行了英语学习策略现状的调查。调查结果显示,男性学习者与女性学习者在英语学习策略的使用方面存在一些差异。根据调查结果,本文提出了一些教学建议。     

试论信度分析在毕业生追踪调查中的应用

开放教育毕业生追踪调查利用3个量表问卷从从社会用人单位和毕业生的视角，对开放教育试点人才培养方式及其质量进行了调查、审视和评价。其调查结果不仅可以科学、客观地评价远程开放教育的教学质量和效果，而且可以为现代远程教育的理论研究和实践探索提供大量的、鲜活的依据。只有调查工具即问卷的信度在研究范围内可接受时，才能认为调查结果是客观的、科学的，也才能保证统计分析结果的可靠性和稳定性。在进行数据统计分析之前，先对问卷的信度进行分析是十分必要的。