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内容简介总是让小布丁罚站的小小老师真是太"可恨"了!不就是昆虫吗?这就捉几只来给你看看!本来是要云郊外捉几只虫子吓唬小小老师的小布丁和朋友们,在穿过一个奇怪的山洞时,竟然意外变成比蚂蚁大不了多少的小人儿!平是看起来可爱的昆虫,此刻都变得巨大无比,凶神恶煞。螳螂 相似文献
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张泽锦 《课堂内外(小学版)》2015,(Z1):84-85
说起我们学校的天台,那真是一个令人向往的地方,它是我们的小小动物园和小小植物园。因为天台平时由园丁照顾,同学们必须在老师的带领下才能进入,所以,它对我而言就像一位蒙着面纱的少女,十分神秘。今天,我终于有机会和全班同学一起上天台参观啦!一大早,我们就在区老师的带领下来到了天台。我们先看到了几只雪白的鸽子,接着又看到了一只鸸鹋(er mia0,澳大利亚的“特产”鸟类)—— 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z2)
今天,我和谭渊到工程学院的后山上玩,在一棵古树上发现了许多蜗牛。我很好奇,说:“谭渊,捉几只大蜗牛吧!”于是,我们一人捉了两只大蜗牛。我们把这几只蜗牛放在盒子里,里面铺了些树叶。 相似文献
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时敏 《中小学心理健康教育》2005,(4)
情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,小猪大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫,便说:"他常常捉我们,我们并不大呼小叫。"小猪听了回答道:"捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!" 相似文献
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秦友富 《作文成功之路(高中版)》2004,(5)
一、让学生进入设置的思考路径我先讲了一个小故事的开头:冬冬和我去捉蛤蟆,他捉了3只,我捉了两只。我们用砖头砌成"围墙",把蛤蟆放了进去。5只蛤蟆跳来跳去,怎么也逃不掉。哈,真是蠢物!正在这时,爷爷脸色铁青,站在我们面前…… 相似文献
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佚名 《第二课堂(小学)》2009,(1)
当老师两个月,当班主任两个月减三天,感觉每月的班主任津贴完全不能抚慰我受伤的心灵,但班级的孩子们却可以。蚊子咬今天我进教室,一个豆丁大的学生跟一个女生打架。我问他为什么欺负女生,他说:"她捉了只蚊子放我胳膊上要咬我!" 相似文献