中国传统思想政治教育的演变及启示

中国传统思想政治教育包括思想、政治和道德等多个方面,与当代思想政治教育有很深的历史渊源,包含很多具有积极意义的方法供当代思想政治教育参考学习。对思想政治教育在原始社会、奴隶社会、春秋战国时期、封建社会的发展状况进行分析,有助于形成对中国传统思想政治教育的全面认识,进而发掘中国传统思想政治教育对当代思想政治教育的启示和意义。     

马克思主义思想政治工作理论中国化成果初探

随着二十世纪马克思主义全面中国化,马克思主义思想政治工作理论也在与中国具体实际相结合,指导着中国革命、建设和改革实践,在我党思想政治工作领域形成和正在形成了包括一个科学体系和四个理论在内的成果,即具有中国特色的思想政治工作科学理论体系和毛泽东思想政治工作理论、邓小平思想政治工作理论、江泽民思想政治工作理论及全面建设小康社会时期的思想政治工作理论。研究和总结马克思主义思想政治工作理论中国化成果,对新时期加强和改进思想政治工作具有普遍的指导意义。     

以“中国梦”引领新媒体时代大学生思想政治教育创新的思考

新媒体时代下,大学生思想政治教育的手段、环境、内容和主体等面临着诸多挑战,增加了大学生思想政治教育者的引导和教育的难度.“中国梦”的提出,为大学生思想政治教育工作摆脱困境提供了良好的契机,高校思想政治教育工作者需要科学把握“中国梦”与大学生思想政治教育工作契合点,以“中国梦”引领大学生思想政治教育创新.     

对中国梦战略思想纳入高校思想政治教育的思考

把中国梦战略思想纳入高校思想政治教育,是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,搞好高校思想政治理论课建设的政治任务。将中国梦战略思想纳入思想政治教育的任务和途径在于：开展中国梦战略思想基本内容和理想目标的教育;开展实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量的教育;以高校思想政治理论课为主渠道,积极开拓第二课堂和社会实践等载体,形成中国梦战略思想宣传教育的合力。     

历史与现实的完美契合——读《新中国大学生思想政治教育研究》的感悟

《新中国大学生思想政治教育研究》一书以全景的视野,考察了党和国家对大学生思想政治教育的战略认识,把新中国大学生思想政治教育的历史置于现实基础之上,展示了新中国大学生思想政治教育的历史和现实的交错画面。以较为完整的体系,分析了新中国大学生思想政治教育的历史特点和优良传统,把对新中国大学生思想政治教育的历史过程和历史经验的研究,提高到规律性的高度,提炼出最基本、最主要的规律。     

论“中国梦”对当前思想政治教育的引领

“中国梦”的提出,是中国特色社会主义理论的一脉相承,是马克思主义大众化的最新成果。从思想政治教育视角出发,“中国梦”能够对当前思想政治教育起到引领的作用,主要体现在：引领思想政治教育的大众化、提升思想政治教育的形象和地位、引领思想政治教育的主要内容、引领思想政治教育的实践化等四个方面。     

论思想政治教育学科的世界眼光、中国情怀与时代特征

世界眼光、中国情怀和时代特征是思想政治教育学科的价值魅力之所在。"世界眼光"是战略视野,这既是思想政治教育学科发展的内在要求,又是思想政治教育工作者和研究者的时代使命;"中国情怀"是价值之魂,需要思想政治教育学科植根中国传统,立足中国现实,运用中国话语,解决中国问题;"时代特征"是现实表征,表现为思想政治教育学科的意识形态性、科学性与人文性并存,交叉性与精细化互动,虚拟性与现实性同构,民族性与国际化交融。世界眼光、中国情怀和时代特征有机统一,共同推进思想政治教育学科的健康发展。     

习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的高校思想政治工作创新探究

习近平新时代中国特色社会主义思想内含丰富的思想政治教育意蕴,对于从理念、目标、理论、内容、方法等方面实现高校思想政治工作创新具有积极的促进作用和指导意义。高校思想政治工作创新要准确把握以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导实现高校思想政治工作创新中的认识基础、前提和条件、理论参考和经验借鉴等问题,将该思想中所内含的思想政治教育意蕴准确地运用到高校思想政治工作创新中。     

解放政治思想是正确认识中国特色社会主义的政治思想前提

社会主义政治思想的解放在马克思主义发展史上经历了一个曲折前进的过程,中国特色社会主义政治思想是对马、恩、列社会主义政治思想的继承和发展。中国特色社会主义政治思想包括社会制度有优劣,更要看是否合适;社会主义合适中国的历史和现实国情;凡是合适中国生产力现状的一切非公因素都是实现社会主义的可用手段等。只有进一步解放政治思想,辩证地否定资本主义,才能又好又快地全面推进中国特色社会主义各项事业。     

思想政治教育史学科建设构想

加强思想政治教育史学科建设,将有力地推动思想政治教育学科发展。思想政治教育史应该包括中国思想政治教育通史和世界思想政治教育通史。目前,中国思想政治教育史学科体系和基本架构尚未建立。因此,思想政治教育史学科研究要创新发展,必须寻找具体路径加强思想政治教育学科建设。     

用中国梦引领大学生思想政治教育

“中国梦”的提出是对思想政治教育内容的丰富和创新,是理想信念教育话语体系的重要发展。用“中国梦”引领大学生思想政治教育,准确把握中国梦的科学内涵,将中国梦融入到思想政治教育的全过程,选择科学合理的途径引领思想政治教育,期冀增强思想政治教育的实效性,引导大学生在纷繁复杂的社会现象中看清本质、明确方向、树立目标、奋发有为,为早日实现“中国梦”而不懈努力。     

当代中等收入阶层在中国政治发展中的作用

中等收入阶层从经济、政治和思想文化三方面推动中国的政治发展。在经济方面,从生产和需求两方面推动中国的经济发展;在政治方面,推动中国政治民主化的进程;在思想文化方面,提供良好的思想文化环境。     

思想政治教育话语体系的主体性与原创性

思想政治教育话语体系的"主体性"具有两个维度的内涵,一是思想政治教育话语体系建构要发挥思想政治教育者和教育对象的创造性、主动性,二是创新思想政治教育话语体系要立足中国问题,总结中国经验。思想政治教育话语体系的"原创性",则主要强调通过不断创新和丰富思想政治教育教学话语和学术话语,破除教育过程中存在的"失语""妄语"和"话语依赖"等问题,用中国话语讲好中国故事。在思想政治教育话语传播环境发生深刻变化的背景下,思想政治工作者应针对新时期教育对象的特点,从"以立为本""联系实际""虚实结合"和"不忘本来"四个向度出发,进一步突出思想政治教育话语体系的"主体性、原创性",提升话语的吸引力和说服力,以确保思想政治教育取得更好成效。     

中国梦融入大学生思想政治教育的路径研究

中国梦是理想信念教育的延伸和发展,是对思想政治教育内容的进一步丰富和创新。将中国梦融入大学生思想政治教育中,是思想政治教育的现实需要,也是社会主义意识形态建设的内在要求。为此,各高校必须以思想政治理论课为主渠道,将中国梦贯穿于思想政治理论课教学全过程;以校园文化建设为载体,大力开展中国梦主题宣传教育活动;以社会实践为抓手,搭建中国梦融入大学生思想政治教育的有效平台;以制度建设为保障,建立中国梦融入大学生思想政治教育的长效机制。     

理直气壮讲好中国故事的四要素策略

思想政治理论课是高校宣传思想工作的前沿阵地,讲好中国故事既是高校思想政治理论课教学改革创新的重要途径,也是上好思想政治理论课的必然要求.从影响讲好中国故事的要素看,研究透彻思想政治理论课的故事结合内容是讲好中国故事的基础,明确思想政治理论课的故事选择标准是讲好中国故事的前提,活化思想政治理论课的故事讲解方法是讲好中国故事的保障,提升思想政治理论课教师的故事教学素养是讲好中国故事的关键.教师要从四方面入手,理直气壮讲好中国故事,提升思想政治理论课的亲和力和吸引力.     

中国共产党思想政治教育理论的创新与发展——纪念中国共产党建党九十周年

中国共产党的思想政治教育理论是随着马克思主义理论与中国革命、建设实际相结合的深化,随着中国革命、建设实践的发展,不断探索、形成和发展起来的。新时期思想政治教育理论的创新与发展,主要表现为思想政治教育的指导理论、思想政治教育的理论内容以及思想政治教育学科理论的丰富与发展。     

中国传统思想政治教育的方法及其当代价值

本文主要分析中国传统思想政治教育所处的特殊历史背景,及活跃在当时历史背景下的思想政治教育的具体方法.同时,结合当代中国思想政治教育现状,博古采今,筛选出有益于增强当代中国思想政治教育发展实效的方法和路径,试图探索出具有当代中国特色的思想政治教育发展道路.     

警惕当前对思想政治教育理解的几种误区

当前,人们对思想政治教育的理解存在着几种认识误区。其一,望文生义式理解思想政治教育。将思想政治教育仅仅理解为说教、空讲大道理而已,否定了思想政治教育独特的育人功能。其二,主观臆断式理解思想政治教育。把思想政治教育误解为意识形态的灌输和宣传的工具,忽视了思想政治教育蕴含的人文精神。其三,片面孤立式理解思想政治教育。将思想政治教育误读为只存在于社会主义中国,是当代中国思想教化和精神管束的产物,抹杀了思想政治教育存在的普遍性和合理性。其四,片面武断式理解思想政治教育。把思想政治教育等同于缺乏学科支持和科学研究的一般性事务工作,毫无规律性,漠视了思想政治教育的独立性和科学性。     

论马克思恩格斯的政治传播思想北大核心CSSCI

人民报刊思想、无产阶级党报思想和政治宣传思想,构成了马克思恩格斯政治传播思想的基本内容。马克思恩格斯运用现代政治传播学的学术话语理解和认识政治传播现象,科学地阐明了现代政治传播学的基本原理,揭示出现代政治传播过程中政治组织、媒体、人民之间的基本关系,概括出现代政治传播活动的基本规律。这一系列思想既分析了现代政治传播的理论基础,又指出了无产阶级政治传播的实践进路,在社会主义中国均有理论上的延续。把马克思恩格斯有关政治传播的基本原理应用到习近平新时代中国特色社会主义思想的政治传播过程当中,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心是当前政治传播必须坚持的根本方向。     

中国特色社会主义视域下的思想政治教育

思想政治教育在中国特色社会主义建设过程中具有重要的作用。在建设中国特色社会主义过程中,各种思想激荡,给思想政治教育提出新的问题和要求,这就要求不断深入研究中国特色社会主义视域下思想政治教育的作用以及推进思想政治教育的策略,为提高思想政治教育的实效性提供借鉴和帮助。