对胡萝卜的愁和喜

昨天,很多孩子对午餐中的胡萝卜不感兴趣,饭快吃完了,菜碗里的胡萝卜连动也未动。我在旁大讲“胡萝卜的营养好”的道理,孩子们却无动于衷,为不影响他们的午睡,我只得草草“收兵”。说来也巧,今天下午的点心又搭配了整支胡萝卜。我对着这一大盘胡萝卜犯愁了,怎么办呢?我忽然想到了“小兔乖乖”这出游戏,于是我找了好些小兔的头饰和一只小巧的篮子,把胡萝卜盛在篮里并用布遮盖好。孩子们     

科学活动中运用多媒体的误区及对策

【案例描述】这是一次《认识蔬菜》的科学活动。我在网上下载了许多蔬菜图片,并用软件将它们合成胡萝卜爷爷、花菜阿姨、大蒜宝宝等拟人化形象,点击某一蔬菜图片,便会有相应的“自我介绍”。这个课件深深地吸引了孩子们。在最后的问答环节,他们对答如流：“大蒜是绿色的,叶子长长的、细细的、扁扁的……”活动顺顺当当地结束了．     

萝卜的“滋味”

“老师,我吃的这个萝卜真辣。”“我的也是,辣的是白萝卜,胡萝卜倒是挺甜的”。孩子们在兴高采烈地分享着自己刚刚拔的白萝卜和胡萝卜,经过“清洗、分类”,现在,每个孩子都尽情享受着萝卜的味道。     

没有种子也能发芽

同学们知道,要想种出瓜果蔬菜就必须要有种子。但如果我说胡萝卜没有种子也能发芽,你们相信吗?别急,来看看我做的实验。 这个实验其实很简单。我准备了沙子和浅铁罐,切取了几个胡萝卜的头部。我在浅铁罐里放一些沙子,接着在沙上浇一些水,使沙变得潮湿。然后把胡萝卜头的切口向下放进沙堆里,把浅铁罐放     

我是快乐的小厨师

为了小小地"显山露水",我决定亲自下厨,给爸爸妈妈来个"神秘大礼"。经过一番"深思熟虑",我确定了"神秘大礼"的配件——山药、胡萝卜、黑木耳和青椒。我先给山药、胡萝卜、黑木耳和青椒来了个"淋浴",山药、胡萝卜、黑木耳和青椒带着一身水"爬"出了"浴池",它们可都是焕然一新了。下面就是切菜的工序了,虽说我不经常下厨,但刀工还算说得过去——平均把山药、胡萝卜切成了若干份。     

餐前游戏“逛三园”

餐前活动,我照例组织孩子们一起玩游戏:"今天天气真正好,我们一起逛三园。什么园?蔬菜园。青菜、菠菜、萝卜、黄瓜、西红柿……"可是,孩子们的回应渐渐慢了起来,所回答的内容也变成了机械地重复,答案渐渐冻结在几种常见的蔬菜上,游戏无奈地结束了。怎样做才能帮助幼儿建构所需要的经验,让这个游戏变得富有情趣,吸引幼儿自主参与呢?我决定调整我的     

“请为我哭泣”

胡萝卜和洋葱表面上是和睦的朋友,私下里,胡萝卜总是特别妒忌洋葱,经常自言自语:"为什么从来没有一个人为我掉眼泪?"胡萝卜闷闷不乐地想:人们把我切成碎块、切成薄片、去皮、油炸,对我为所欲为,却没有     

科学探究活动“好玩的淀粉”记录与反思

活动由来中午吃水果的时候,孩子们发现,水果削皮切开后,放的时间长了会慢慢变黑。我借机给孩子们介绍,在生活中,有许多水果、蔬菜切开或削过皮后都会变颜色,并让他们说一说都有哪些这样的水果和蔬菜。曹玥:苹果切开后会变色。白裕谦:山药刮掉皮后会变成黑色。     

大班科学活动:我发现了葱的秘密

设计意图葱是一种常见的蔬菜"佐料",营养价值很高。但是对于葱的功用,我班的幼儿并没有意识到。比如午餐时,经常听到孩子们喊"老师,我不要吃这个长长的东西(葱)";"我不喜欢吃葱,帮我拿走啊"……我想,既然幼儿对葱关注得比较少,不了解葱的特征和多种用途,为何不给他们一个学习的机会,把生活中常见的葱作为科学探索的材料呢?     

小黑熊做菜

卡卡农场的蔬菜成熟了。小动物们望着亮紫的茄子、碧绿的扁豆、金黄的胡萝卜，乐得直拍手。小灰兔说：“我有个好主意，每人挑选自己爱吃的蔬菜拿回家烹饪，然后我们举行一场蔬菜品尝大会怎么样？”大家听了一致赞成。     

参观北京野生动物园

我鼓起勇气,把胡萝卜从钢筋缝里递给离我最近的那只梅花鹿,这只梅花鹿看见胡萝卜,一下就叼进嘴里,然后定定地看着我,好像在说"谢谢"。我第一次这么近距离观看梅花鹿,她真美啊!头上的角     

我爱胡萝卜

我家的菜园种着许多蔬菜,其中我最喜欢的是胡萝卜。胡萝卜的特点是:好种易活。只要把土挖松,放些家肥,再把种子撒均匀,几场雨水过后它就能长好。它不像西红柿、冬瓜那么难照顾,只要经常下些雨就有了。这时,奶奶回来了,她要我到萝卜地里常去踩一     

春天的体验

花儿你好。春天是花儿盛开的季节。孩子们对自然的变化最为敏感 ,也最感欢快。以春天的花卉为主题布置环境 ,能使幼儿被浓浓的春意所包围 ,自然地对春天产生一种亲切感。在材料方面 ,建议使用毛线、绉纸、布等来表现花的质感和色彩。●“花店”游戏。收集塑料花、废旧盛器、包装纸、喷水瓶、水桶以及自制的收款机和钱币 ,进行“花店”游戏。●发芽的胡萝卜。切下新鲜胡萝卜的大头 ,放到装满水的杯子里。几天之内 ,胡萝卜的一端就会发芽 ,带来一片绿色 ,显得春意盎然。●肢体表演游戏 :我是一朵蒲公英。我是一朵蒲公英 ,(身体做蜷缩状)我抬起…     

走进自然

对孩子而言,参与的过程是新鲜的、快乐的、有意义的.为此,我多次组织孩子们走出幼儿园,去农业生产基地劳动,摘桔子、拔萝卜、收蔬菜,到大自然中去领略和感受大自然的妙趣横生,发现自然界的变化和奇妙.下面所呈现的是一次"走进自然"…的活动--"摘桔子".     

一声呼唤

"老师妈妈早上好!"每天早晨来到班级,孩子们总是像小鸟似的向我扑来问好。"老师妈妈再见!"每天离园时,孩子们总是依依不舍地与我道别。"老师妈妈","老师妈妈",那一声声甜甜的呼唤,让我感受到了孩子们对我的真诚和依恋。     

番薯

洋葱、花菜、胡萝卜、青椒……一篮一篮蔬菜水洗般的青翠。我拎起一个沾了土的番薯,心里一阵喜悦:今天,十个月大的孩子将吃他生命中第一口番薯,世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现,真好。"你们是怎么处理番薯的?"有人在背后问我。是个五十几岁的妇人,带着谦和的微笑。不等我回答,又继续说:"我只会放在水里煮一煮,你们东方     

为孩子设计的蔬菜点心

相当多的孩子不喜欢吃蔬菜,特别对营养和保健价值较高的胡萝卜、萝卜、南瓜、土豆之类,更是不肯接受。为此,日本营养学家铃木为他们设计了五花八门的蔬菜点心。原料随处可以找到,诸如南瓜、胡萝卜、菠菜、萝卜、扁豆、土豆等等,甚至还可使用往     

我是小小厨师长

厨师当然是做饭的。我呀,就当了一次小厨师。这次体验可真让我受益匪浅。我做了一道凉菜,叫作"酸辣三条龙"。这可是我1小时奋战的成绩啊!首先是洗菜,光是原料中胡萝卜身上的泥土就让我搭进去了将近半小时的时间,胡萝卜     

饮食中的小学问

一、吃胡萝卜的学问 人们都知道胡萝卜的营养价值很高,其本身含有大量的胡萝卜素.但是在食用胡萝卜这种蔬菜时要注意些什么,人们却不一定都知道.     

一次“失败”的观察

冬天到了,院子里的柳树都落光了叶子,愈发显得树干的粗壮。树枝光秃秃的,一条一条地随风摇晃着。这学期我带中班,孩子们特别喜欢画画,每当喝水的环节,孩子会问我:"老师,喝完水可以画画吗?"假如我说"不可以",孩子们会露出失望的神色;假如我说"可以",孩子会一脸的高兴,并去和其他同伴炫耀:"老师说了,喝完水可以画画了"。今天,我满足孩子们的心愿,带大家去户外观察冬天的柳树,然后让孩子们画画。我把这个消息告诉孩子们的时候,孩子们兴奋得大叫起来。