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沈新家 《中小学实验与装备》1997,(1)
自制“跨步电压演示器”广水市东篁镇中学(432723)沈新家图2九年义务教育教材初中物理第二册第10章《生活用电》中讲到跨步电压触电(图10—14)。由于没有仪器进行演示实验,学生听后大多半信半疑,有的甚至不相信这一客观事实。对此,我自制了“跨步电压... 相似文献
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无疑,兴趣是学生学习的第一动力。可问题在于,是不是学生不喜欢的内容就不学习了呢?(其实,在公开课或平时的教学中,我们经常可以见到这种现象;某段课没有一个学生喜欢学)显然不能。知识有其内在的系统性,如果这儿不喜欢学,那儿不喜欢学,怎能建构完整的知识体系, 相似文献
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“跨步电压触电”,是初三物理课“安全用电”中的难点。为了突破这一难点,我们制作了“跨步电压触电模拟演示器”,经多年使用,效果良好,现介绍如下。1.选用木板(或胶合板、有机玻璃板等)按比例制作一个人体模型,在两腿和上身相连接的部位(胯部)安上转轴,使两... 相似文献
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传统“跨步电压触电”的教学,是通过展示教学挂图,配合学生阅读教材上的插图来进行学习。通过google查询,目前在国内教学实验仪器一直是用电表的两接线柱代表人的两脚,通过电压表的读数来模拟人的触电情况,模拟的现象不够形象直观,对学生的触动不够大。跨步电压触电事故在生活虽不多见,一旦发生其危害却是巨大的、处理不当将导致人身死亡。如浙江金华地区曾在一个月内发生了两起跨步电压触电事故,由于当事人缺乏相关的知识而造成多人伤亡。教训是惨痛的。为了使学生牢牢地掌握住自救的方法,我进行了反复的实验和研究,终于制成了高压跨步电压演示器,教学效果显著,介绍如下: 相似文献
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光的干涉明条纹变窄的缘由靖远师范学校周珺在教科书的彩图及课堂演示中,都可看到各明条纹距中央明条纹越远,则其宽度会变得越窄。这种现象是与结论(等宽条纹)相违的。那么为什么会出现这种现象呢?根据光的干涉理论,任意两条明条纹(或暗条纹)间距式中r0为两缝中... 相似文献
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教学研究的方法论,从不同的维度有不同的认识。如果从教学研究活动的要素构成来看,我们认为一项教学研究至少要涉及到这样的七个问题:为什么研究(Why?谁来研究(Who)?研究什么(What)?怎样研究(How)?何时研究(When)?何地研究(Where)?研究得怎样(However)?一项教学研究,如果能够清楚地回答(或解释)上述七个方面的问题,我们就认为(从方法论角度)这是一项“好”的研究,而且简称这种研究方法为“5W2H”教学研究法。如果用这种“好”的研究的标准来衡量一下我们见到的一些研究,他… 相似文献
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近年来,在部分大城市经常出现花季少年卖唱的现象。这些十三四岁的孩子(女孩居多)在父母的带领下,整夜在夜市、广场、车站等公共场所或娱乐场所游荡。他(她)们手拿吉他、小提琴等乐器,唱着所谓的流行歌曲,还做出各种各样的“舞蹈”动作,通常为客人唱一首歌可得 5元、 10元钱不等。他(她)们拖着疲惫的身体,或四处拉客,或与客人讨价还价,或与客人说俏皮话,或忍受客人的嘲笑和戏谑……生意不好的还要遭到父母的责骂。 这种只有在旧社会、旧小说、旧电影中才出现的现象,为什么会出现在今天?这种现象于情、于理、于法说得过去吗?怎样治理这种现象?本刊特邀请了部分少儿工作者、教师、家长以及律师,就此问题谈了他们的见解。 相似文献
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杨之 《中学数学教学参考》2006,(12):45-47
我国中小学数学课本里对数学基础概念的定义中存在一些混乱现象(如理论上失误,前后矛盾,无故改来改去等),如果这种现象长期存在,就会造成谬种流传,贻误后学,现予以指出,供“课标”和“课本”的编者参考. 相似文献
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在我国目前的英语教学中,写作训练相对薄弱,学生写作水平不高,而且很多学生惧怕写作.存在着“学生说到写作心烦,教师见到学生习作头痛”的现象。笔者认为,要扭转这种局面首先应该从课堂教学入手,在阅读课文教学中培养学生的写作能力。 相似文献
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教育叙事:数三角形的认识封闭及其突破 总被引:1,自引:0,他引:1
罗增儒 《中学数学教学参考》2007,(4):22-24
如果认为某些知识(或某种方法)不能用来解决当前的问题,而实际上却是可以解决的,那么我们就把这种现象称为认识封闭现象,又将这种“把不会当不能”的认识称为封闭认识.下面,我们来具体分析一个认识封闭现象. 相似文献
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一、电脑演示导迁激疑1.提问:我们已经学过哪些平面图形?2.大家看这幅图上有几个什么图形?(电脑显示下图,长方形)请同学观察以下几个长方形的大小,你发现了什么?(条纹相同的长方形的面积完全相等)4.你们知道这种实物叫什么吗?长方体和我们以前学的图形不同,它是一种立体图形。你们在日常生活中见到哪些物体的形状是长方体的?(学生举例)长方体这种形状在日常生活中应用这么广泛,你们想知道长方体有哪些特征吗?这节课我们就来研究它。二、指导自学导读引思1.指导学生自学课本第141页-142页的内容。想一想,通… 相似文献
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在关于家庭教育和心理咨询中,专家们发现了大量的虎父犬子的案例和现象。
四种常见的“虎父犬子”现象。
“虎父犬子”,即强势父亲(父辈,包括母亲)教育出的弱势儿子这种情况,特别容易在以下四种情况下发生。 相似文献
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人的思维有其习惯性,人们总喜欢用一种习惯的思路,固定的思维方式来处理问题。这种反映在思维区域的表象,有人就称之谓“思维定势”。思维定势对我们学习外语,特别是英语,有时是极为有害的。所以,研究和帮助学生克服英语学习中的思维定势,是提高教学质量的重要课题和重要手段。在现实教学中,我们常会见到学生出现这样的错误:例一:(正)it。dangerousformantohand[crwhoachvemateriajs.(误)Mhllhandleradioachvematcrinlsisdangerotjs.例二:(正)Whattheyhavediscu。ed。whe。tomoUnthetele。ion。ra.(误)Theyhavedis… 相似文献
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在高中写作教学中,许多学生一见到作文题目,不知何处下笔。这些学生对写作没有兴趣和欲望。而现行的高中语文《课标》针对这种现象,提出了加强学生写作能力培养力度的要求。笔者结合教学实践,总结出四点写作教学的策略。 相似文献
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班干部的两种汇报制度江苏金坛市河头中学徐惠民在班级管理中,常常会见到这样的现象:班长除了喊“起立”,或执行班主任交办的临时工作外,别无他事;科代表似乎成了教师收发本子的“机器”……这种现象产生的主要原因是教师没能正确理解师生关系,没能把培养学生的自主... 相似文献