“认识花和果实”趣味活动(例文)

[设计目的] 巩固花和果实的有关知识,培养动脑、动手能力,引发学习植物学的兴趣。 [活动过程] 一、课前准备: 1.要求学生复习花和果实有关知识。2.选定活动主持人甲、乙和1名记分员。3.教师和主持人拟定活动规则、程序,编拟赛题。4.准备器材:（1）解剖刀、镊子、浆糊、贴花用的练习纸、计时器（或秒表）、抢答器（可用自制标牌代替）、搪瓷盘子。（2）花（青菜花、桃花等）、果实（苹果、栗子等）、种子（大豆、西瓜子等）、贮藏很（萝卜、红薯等）、地     

给自己一个度

削之道鼻莫如大，目莫如小，鼻小不可；赶也，目大不可小也。举事亦然。——题记[编者按]     

“平面图形的周长和面积总复习”教学片段与分析

[片段1]创设情境,激发兴趣课始,老师出示一幅祖冲之画像,提出:怎样想办法把它挂在墙上? (学生讨论后交流汇报) 生1:用浆糊粘上就行了。生2:用透明胶带粘上。生3:用双面胶也可以。生4:为了以后移动方便,可以做一个镜框,再配上玻璃。师:大家想的办法都不错。如果想知道镜框(木条或铝合金等)的长度就是求什么?要想知道配多大的玻璃就是求什么?     

漫画趣味古文

[解说]一个仆人跟随主人去赶考，随身带的巾箱忽然落到地上，于是连忙喊了声：“头巾落地了。”主人回身斥责道：“落地”两个字不好听，     

水粉肌理效果(三) 凹凸的颜色

材料工具:卡纸或厚纸皮、稀浆糊(可混合少许水)、纸巾、水粉画工具。制作原理:用稀浆糊把纸巾粘在卡纸或厚纸皮上,干后造成有凹凸不平的肌理效果并使画上面的颜色看上去有厚重感。范例:秋制作步骤: 1．在卡纸或厚纸皮上先把构思略微勾画出来。2．用稀浆糊把纸巾粘在卡纸或厚纸皮上的树干部位。     

孩子，你要感恩啊！

夕阳西下，学校师生都踏上了回家的路。我骑着自行车往家赶，春风还有丝丝寒意，却吹不散心中的那份快乐那份份舒畅，因为“家”是每个人温馨的港湾呀！[第一段]     

我也爱过“李宇春”

下午赶火车。沿路的大街小巷都是李宇春的歌。在拥挤的公交车上,我仰起头,想学一个人微笑着说：冬天快乐。却还是流下限泪。不会再有人知道,我也爱过“李宇春”。[编者按]     

自然肌理效果(二)丝瓜瓤刮画

材料工具： 丝瓜瓤、浆糊、各色水粉、大号水粉笔、小号水粉笔、较厚的卡纸。 材料准备： 1．丝瓜瓤用剪刀剪成小段。 2．浆糊中放入粉红水粉色,用笔搅拌均匀。（根据需要也可用两种或两种以上的颜色进行调配）     

合肥方言[1]类韵及“衣”“里”类音节的实际音值初探

在普通话中,[1]韵母只和声母[ts]、[ts‘]、[s]相拼。而在合肥方言中,[1]韵母除了和[ts]、[ts‘]、[s]相拼之外,还可以和十个声母,一个零声母相拼。相拼后和普通话相比有的声母不变韵母变了,有的声母韵母全变了,变成另一个音节。下表可以显示合肥方言[1]韵与普通话[1]韵和[i]韵的大致对立关系。     

地球是什么颜色的——大班浆糊刻印画美术活动

活动目标 1、学习运用浆糊、小棒等材料进行美术创作，感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。 2、能根据色彩进行大胆合理地想象，创造性地表现“彩色的地球”这一主题。 3、养成良好的作画习惯，能与同伴协调地运用材料。     

Fibonacci数的另两个证明及其性质

用初等方法及生成函数高等方法 ,证明了Fibonacci数定理 ,这些方法异于文 [1]、[2 ]、[3]等高等证法 ,并在文 [1]、[2 ]、[3]之基础上 ,得到若干性质。     

“普莫雍错”试题设计

<正>一、试题设计阅读图文材料,完成下列要求。青藏高原上大湖众多。普莫雍错(图1^[1]位于喜马拉雅山脉北坡山间盆地,被连绵巍峨的雪山环抱,湖面面积290平方千米,海拔约5030米(2004年),流域多年平均降水量约350毫米,90%的降水集中在6—9月^[2]。冬季,普莫雍错湖面冰封,由于冰层与大气热量交换,冰层垂直导热不均,导致冰面上出现纵横交错的冰裂纹景观,构成湖面最为独特的肌理^[3]。推瓦村海拔约5070米,是世界上海拔最高的行政村之一。每年2月中上旬,推瓦村牧民用牛粪炉灰在普莫雍错冰面上撒出一条灰色小道,在清晨将羊群沿该小道从湖岸赶至湖心岛(图2),一个多月后牧民又将羊群赶回湖岸,这种独一无二的转场牧业方式已在当地延续了上千年^[4]。     

阿凡提惩治“吝啬鬼”

新年快到了，阿凡提骑着毛驴往家赶，这天，他来到一个村庄，远远地就见村外一棵老槐树下坐着四个人，走近一看，只见四个人衣服打满补丁，愁眉苦脸，正在那儿唉声叹气。[第一段]     

精彩来自不断的争鸣与探索——在实验几何中培养学生探究能力的一次教学尝试

《中学数学杂志》(初中)2006年第5期、2007年第6期和《中学数学教学参考》(下半月·初中)2007年第6期、第9期分别刊文对一个面积问题做了探讨,笔者拜读后受益匪浅.文[1]、文[3]注重一题多解及精彩的课堂表现,文[2]、文[4]、文[5]为了对文[1]、文[3]的内容进行进一步完善,分别提出了自己的看法,使文[1]、文[3]在不断的争鸣与探索中得以不断升华.遗憾的是文[1]、文[3]只是解法的探究,文[2]、文[4]、文[5]只有     

一堂纸工课(大班)——玩具“娃娃头”的制作

一、教学要求: 1.继续教会幼儿用目测的方法和对称折迭的方法剪出简单的图形(圆形、三角形、长方形)。 2.教会幼儿用自然材料制作简单的玩具。 3.能正确使用浆糊,保持作品的整洁。二、教学准备: 1.剪刀每人一把,彩色纸(黑、红或绿)、浆糊、抹布××份。 2.范作蟹壳男、女娃娃头。     

Fibonacci数的另两个证明及其性质

用初等方法及生成函数高等方法,证明了Fibonacci数定理,这些方法异于文[1]、[2]、[3]等高等证法,并在文[1]、[2]、[3]之基础上,得到若干性质.     

小班手绢操

预备姿势:自然站立,两手捏着手绢的两个角自然下垂。[1]两臂前平举。[2]两臂上举。[3]还原成[1]的姿势。[4]还原成自然站立。[5]～[8]动作同[1]～[4]。     

降低头孢类小品种瓶标消耗

目的:通过实际操作寻找最佳的降低头孢类小品种瓶标消耗的途径.方法:1、排产时要求批次产量大;2、保证贴票用浆糊质量.结果1、生产时每批产量加大,可以节约瓶标;2、浆糊质量提高,减少瓶标破损.结论:瓶标平均消耗由1.031万张/ 万支降到1.020万张/ 万支.     

纸条动物四款

蜗牛 材料:彩纸、彩笔、剪刀、浆糊。 制作: 1.用绿色彩纸剪一片树叶,用黄色彩纸剪一条一头尖一头圆的纸条,再按图1所示将两端折起。 2.在被折的阴影部反面和尾部粘上浆糊,将蜗牛的身体稍微拢起后,将两端固定在树叶上;还有一种方法是将蜗牛的身体卷成螺旋状,将蜗牛的尾部固     

新诗阅读训练二题

一、阅读下面这首诗，完成 1— 2题路　　 [台湾 ]许达然　　阿祖的两轮前是阿公 拖载日本仔　　拖不掉侮辱 倒在血地　　阿公的两轮后是阿妈 推卖熟甘薯　　推不离艰苦 倒在半路　　阿爸的三轮上是阿爸 踏踏踏踏踏　　踏不出希望 倒在街上　　别人的四轮上是我啦 赶赶赶赶赶　　赶不开惊险 活争时间　　选自《违章建筑》台湾笠诗刊社， 1986年版。　　1.对这首诗的解说，不恰当的一项是 ( )　　A.第一节写的是台湾日据时代祖辈的命运，他们用两轮车拖载日本仔而死于非命。　　B.第二、三两节分别写“阿妈”和“阿爸”，表现台湾光复后父…