社区中介组织发挥政治参与功能的思考

对社区中介组织发挥政治参与功能的必要性和可行性进行了分析,探讨了社区中介组织发挥政治参与功能的方式与途径,认为有效地发挥社区中介组织的政治参与功能是扩大公民有序政治参与的重要模式。     

探析少数民族地区实现网络政治参与的重要性

少数民族政治参与是政治参与研究中的一项重要内容,少数民族政治参与是多民族国家民主建设的重要内容,随着互联网信息技术的发展,人们政治参与行为在网络领域中不断拓展,在客观上也促进了我国民主政治建设。因此,探析少数民族地区实现网络政治参与的重要性具有重要的研究价值。     

对当代大学生有序政治参与的思考

大学生的政治参与程度不仅反映其本身的政治素质,而且成为国家政治文明的重要标志,对于推进我国的政治发展水平和促进民主法治进程具有意义深远。因此,研究大学生政治参与的现状和问题,并探讨引导大学生有序政治参与的基本路径具有十分重要的理论价值和现实意义。     

农民工的政治参与与党的执政安全研究

确保党的执政安全与推进农民工政治参与这两个具有鲜明中国特色的事物间有深刻的内在联系:前者是后者的前提,后者对巩固前者的阶级基础、群众基础,壮大党员队伍等方面有重要价值。目前,虽然具有推进农民工政治参与的极大可能性,但在现实中农民工尚处于政治参与边缘地位。我们要在厘清障碍农民工政治参与因素的基础上,树立正确理念,在扩大农民工政治参与与保持有序政治参与的均衡中永葆执政安全。     

大学生网络参政的有序化、价值体现及规范机制的构建——兼谈网络视角下大学生教育工作的创新

大学生群体是社会群体政治参与范畴的重要组成部分。其参政行为呈现关注内容焦点化与信息获取网络化,政治心理趋稳化与政治评价客观化,政治参与方式多样化与参与行为理性化,价值取向主流化与制度认同趋同化等特点。但实际上,校园政治文化建设仍存在着大学生主体政治参与"冷""热"并存、参与渠道不畅等诸多问题,这些问题制约了参与的有序化。构建高校校园政治文化应注重理论指导,凸显意识形态;调动积极因素,形成构建合力;夯实阵地基础,创新构建途径;加强载体建设,发挥实践功能。理性地分析大学生政治参与行为。     

论大学生思想政治教育中红色资源的有效运用

红色资源具有引导功能、示范功能、教育功能、塑造功能。但是，当今大学生思想政治教育过程中还存在一些不利因素。要正确认识红色资源的有效运用在大学生思想政治教育中的重要作用，尤其是有利于培养学生正确的三观，有利于构建社会主义核心价值观，丰富与发展高校思政教育内容与形式、传承与弘扬革命传统、提高思想政治教育效率。学校、教师应从强化价值导向，构建红色文化探究学习体系；强化激励价值，开展红色资源实践活动；突出价值规范，构建网络红色课堂；借助第二课堂，加大实践教育力度；借助校园文化育人，加大校园文化建设力度等方面深入研究和探讨红色资源在大学生思想政治教育中的有效运用。     

和谐文化建设与思想政治教育的价值显现

建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务和有效途径,思想政治教育与和谐文化在本质内涵上的契合,使得思想政治教育对于建设和谐文化、构建和谐社会具有重要的理论和实践价值。当前,思想政治教育必须不断强化文化整合功能、价值引导功能和育人功能,为和谐文化建设提供坚实的理论基础、良好的社会氛围和强有力的人才支撑。     

全面建设小康社会条件下扩大公民政治参与的对策

政治参与是衡量一个国家政治民主化及现代化的重要尺度，而我国当前全面建设的小康社会是物质文明、精神文明和政治文明全面发展的社会，它的基本目标之一就是建设高度的社会主义政治文明，这有赖于政治参与的不断推进与扩大。因此，在全面建设小康社会条件下探讨如何促进和扩大公民政治参与具有重大的现实意义。     

转型期扩大我国有序的政治参与探析

尽管政治参与是衡量一个国家民主政治发展状况的重要尺度,但有序的政治参与才能充分发挥其应有功能。它对社会主义民主政治的制度化、在政治发展过程中保持政治稳定以及公民政治意识的培养具有重要作用。为了实现政治参与的有序性,我们需要实现政府信息公开的制度化、拓展政治参与的渠道、加强组织建设并提高公民政治参与的素质。     

网络对大学生政治参与的影响研究——以豫章师范学院为例

大学生作为我国社会主义建设的接班人,其政治参与意识与行为对于建设我国社会主义强国具有重要作用。以江西省豫章师范学院大学生为研究对象,分析网络对当代大学生政治参与的影响,包括提高大学生政治参与积极性与效能感,为大学生政治参与提供多样化的平台与途径,为大学生获取政治信息提供便利,重塑大学生政治价值观等,网络的低准入与匿名性也容易导致大学生政治参与的盲目性,国外意识形态也容易通过网络冲击大学生政治价值。     

论邓小平的政治参与观与社会主义政治文明建设

邓小平同志的政治参与观是邓小平理论的重要组成部分，对推进我国政治发展具有重要作用。江泽民同志提出的建设社会主义政治明的论断。是对邓小平政治参与现的蛀承和创新。这表明了党对什么是社会主义和怎样建设社会主义的认识进一步深化。为此，我们必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想。扩大公民政治参与。推动社会主义政治明建设，开创中国特色社会主义事业的新局面。     

亨廷顿政治参与理论及其对我国政治生活的影响

亨延顿的政治参与理论是在对几十个发展中国家历史经验总结的基础上提出,分析了发展中国家政治参与的矛盾性与复杂性,对于中国政治参与建设具有理论借鉴意义。当前中国政治参与面临着自主性和目标性政治参与发展赢弱的困境,为打破这一局面实现政治参与有序化,需要加强赋权与公民意识建设,提高政治参与理性价值认识,构建良性有序的政治参与体系。     

当前新社会阶层政治参与问题研究

思想政治教育以人为工作和研究的对象,人文关怀价值是其内蕴的一个重大价值目标。加强社会主义理论与中国社会现代形态研究,有利于推动社会主义民主政治的科学发展。笔者认为：马克思主义中国化是建设和发展中国特色社会主义民主政治的重要基石;发展社会主义民主政治需要全国各阶级、阶层、社会团体及个人的积极政治参与;新社会阶层是我国改革开放的产物,新社会阶层合理的政治诉求代表着我国政治体制改革的新动向;只有新社会阶层与既有政治体系之间良性互动,才能实现动态政治稳定。当前,新社会阶层具有强烈的政治参与意愿并且在政治参与方面取得了巨大成效,但也存在诸多问题亟待解决。一方面,应当肯定新社会阶层政治参与的现实行为及其已经取得的丰硕成果;另一方面,也要正视他们在政治参与中存在的问题与不足,并不断探索有效的提升措施,促其进一步健康发展。     

青海土族农村青年妇女政治参与现状及影响因素研究——基于对互助县东山乡大庄村和下李村的实地调研

国家实力的增强离不开经济的发展,经济的发展则要依托一个稳定有序的政治环境,而公民政治参与的程度是衡量政治民主化水平的一个重要维度。少数民族政治参与是公民政治参与重要的组成部分,青海是一个多民族聚居的特殊省份,而土族是青海独有的一个少数民族群体,对其进行深入的研究具有重要的价值。本文基于对互助县大庄村和下李村的实地调研,在对两村土族青年妇女的政治参与状况调研的基础上,分析、总结影响其政治参与的诸种因素,以期为该地少数民族政治民主化水平的提高提供一定的智力支持。     

当代大学生政治参与问题探究

政治参与是现代社会中的重要政治现象。当代大学生是政治参与的主要群体，当代大学生政治参与总体上呈现积极、健康、稳定的发展特点，具有较高的政治责任感、政治参与意识和政治鉴别力．但同时也表现出政治功利性和政治冷漠等问题，为此，应增强大学生的主体意识，培养大学生坚定的政治方向和政治认知能力，加强共青团的团结、教育、引导职能，弘扬主流社会文化，从而加强对大学生政治参与的培养和引导。     

论思想政治教育机制的内涵、功能及价值

探讨思想政治教育机制的内涵及功能,是深入研究思想政治教育机制的重要内容。思想政治教育机制是一个有机系统,对该系统的内涵和功能进行研究,对于丰富思想政治教育机制理论,发挥思想政治教育机制功能,提高思想政治教育活动效果具有重要的理论价值和实践意义。     

大学生网络政治参与视域下的政府公信力提升路径研究

大学生网络政治参与是一种新型、有效的政治参与方式,大学生积极、主动的网络政治参与对提升政府公信力具有重要的价值意蕴。但目前政府公信力现状相对缺失,导致政府公信力与大学生网络政治参与的积极性尚未能有效契合、彰显作用,继而影响大学生网络政治参与导向、传递、约束作用的发挥。对此,政府要在舆论导向、利益需求、道德基础三大方面全力推进,充分提升政府公信力。     

大型社会实践活动：大学生思想政治教育的有效形式

大型社会实践活动是大学生思想政治教育的有效形式，其有效性表现在个性教育，多种教育功能，参与众多、影响力持久、良好教育氛围，自我教育等方面。由于大型实践活动，人力、物力、财力的投入巨大，对之进行认识总是具有一定意义和价值的。     

人权视角下的信访权解读

信访权是一项基本人权,它应在当代得到应有的尊重和保障。从基本人权高度认识信访权有独特的人道价值、法治价值和政治价值。在目前我国的现实国情下,信访制度发挥着政治参与和权利救济两大功能,起到了重要的人权保障作用。这两项功能的良性发挥,有赖于信访权在法治的轨道上理性运作。     

当代中国民族政治发展的价值目标、基本内容及其实现逻辑

当代中国民族政治发展的价值目标可以区分为现实目标、根本目标和功能目标：民族政治发展的基本内容是完善民族地区政治权力结构、促进民族政治文化世俗化、提升民族地区自治机关能力、推动大众政治参与发展、推进基层政治一体化进程与提高政治整合度;而民族政治发展的实现逻辑则是大力发展社会生产力、构建“集分平衡”的中央与民族区域自治地方关系、构建一元主导多元并存的中国特色社会主义的民族地区和谐政治文化体系、完善和扩大少数民族政治社会化与政治参与渠道、培养一大批具有高政治素质的民族干部,等等。