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解语:我母亲是一位退休教师,她总是爱对我们讲过去的事情。无论说什么,她都会把话题扯到从前:“……我们那时候……”不仅如此,我们家还留存着许多过去的东西,如过时的旧衣物,成堆的旧报刊,还有许多废旧物品。这些东西堆放在那里可能一辈子也用不着,可母亲就是不愿意处理掉,弄得家里像个储存旧物的仓库。对她的这种生活习惯,我们做儿女的不能强行拂逆,但又很难认同,常常觉得烦恼。新乡思琳思琳老师:您的母亲和许多上年纪的人一样,常常沉浸在对往事的回忆里。应该说,正常的恋旧、怀旧是一种温馨、美好的情怀,不仅上年纪的人喜欢追忆似水年华,… 相似文献
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2017年，你外公尚未成婚，在E州做刑警。他师父，刑警队长老路，正要退休。那年E州出了件大案，简单说吧，恐怖分子要在机场、车站搞一次连环爆炸。警方所知仅止于此，所幸抓获了一名嫌犯——据线人的情报，此人还是主谋之一。欲救万千无辜于危难，务必得从他嘴中掏出更多线索，这任务就交给了路队和你外公。 相似文献
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我是一位流动儿童,妈妈早已经病逝了,母爱对我来说是那样遥远。我羡慕别的同学可以依偎在妈妈的身边,听妈妈讲故事,吃妈妈亲手做的好吃东西,有了心事可以和妈妈诉说……这一切对我来说就像梦一样遥不可及。 相似文献
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月亮 在自莲花般的 嚣桑里 穿 行, 晚风’吹 来一障 障快乐的歌 声, 绷 坐在高 高的谷堆 旁边, 听 嫣娲讲 那听妈妈讲那过去的事情@管桦
@瞿希贤~~ 相似文献
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年级:中师三年级一、课时:1课时二、课型:新授课(唱歌课)三、教学方法:视唱法四、教学内容:歌曲《听妈妈讲那过去的事情》1 通过妈妈苦难生活的回忆,教育我们新一代要珍惜今天来之不易的幸福生活。2 表现歌曲的思想感情。六、教学重点:歌曲的演唱难点:力度对比:七、教学过程:1组织教学 2发声练习2/4 相似文献
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周璇 《聪明泉(少儿版)》2006,(12)
我的童年是五彩缤纷的。妈妈的童年又是什么样子的呢?一次,我怀着好奇心问妈妈,妈妈给我讲了她小时候的事:又是地瓜成熟时节,为了防止地瓜被偷,我们兄弟姐妹六人每天晚上轮流去看守地瓜地,半夜回来的时候顺便挖几个大的地瓜回家,第二天烤着吃。这天,轮到我和你二姨妈出去看守。 相似文献
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“我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……”老师教这首歌前,先给我们讲解这首歌产生的背景。歌曲中的“妈妈”生活在旧社会,饱受地主的压迫与欺凌,经过了许多苦难的岁月,终于盼到了今天的好光景,翻身做主人。 相似文献
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作品赏析这首歌采用拟人化的手法,把小鸟的窝比喻成摇篮,把大树的枝叶比喻为小伞,形象生动,可启发孩子的想象力,使孩子们在轻松、愉快的气氛中受到爱的教 相似文献
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@瞿希贤~~ 相似文献
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“……我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”
这是著名音乐家瞿希贤谱曲的歌《听妈妈讲那过去的事情》，一首ABA结构的叙事歌曲。我们这一代人都是唱着这首歌长大的，那优美的旋律如同一幅水墨画，让我们回忆童年，追忆过去……而现在，对于我，一位工作了多年的小学音乐老师来说，这首歌带给我的不仅仅是音乐本身的美，而更多的是一种责任，一种教孩子们如何做人，学会感恩的教育工作者的责任。每当唱起这首歌，总会让我思绪万千。 相似文献
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这个题目源自一首老歌的一句歌词,记得上一句是“我们坐在高高的谷堆旁边”,描绘出一幅寓教于乐、其乐融融的画面。那么,今天的父母和孩子能否重复昨天的故事、那幅其乐融融的画面能否出现在今天的家庭里呢?本刊特约记者带来了以下这些文字。 相似文献
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全国统编小学音乐课本第六册(三年级第二学期)第10支歌《快乐的节日》,是一支产生于五十年代初期的优秀儿童歌曲,曾在第一、第二次“全国少儿文艺创作评奖”中荣获“音乐作品一等奖”。它写得既好听,又不难,欢乐中有优美,活泼中有抒情,充分表现了新中国儿童欢庆自己节日时的喜悦心情,抒发了他们对幸福生活的赞美 相似文献
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姜丽娜 《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
有一天,我忍不住问:“妈妈,爸爸怎么会看上你呢?”妈妈的腿跛得很明显,小时候最听不得小孩子在我身边喊:“地不平!”妈妈的跛腿让我自卑和忌讳。听我这样问,妈妈一怔,说:我原来并不跛呀。我问:“那是怎么回事呢?”妈妈犹豫了一下,慢慢说起来:那是十四年前的事了,那时我们住的楼 相似文献
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