初中道德与法治辨析题的类型及解题技巧

辨析题是初中道德与法治试题中难度最大的一个主观试题类型。辨析题是对基本事实、基本理论进行判断、辨别、分析的一种题型,要求学生既要"辨",又要"析",主要考查学生的辨别分析能力。回答此类问题时要辨别准确、观点正确、论述扼要、表达清晰。一、辨析题的解答步骤第一步,辨别正误。这是解题的关键的一步。如果判断不准,后面的分析就会做无用功。面对辨析题,要认真审题,逐字逐句推敲,明确题目中的观点或行为正确与否,作出准确判断。     

辨析题解法三种

辨析题是高考试题改革以来新出现的一种题型。它集中了辨别正误、辨别改错及判断分析等多种题型的优点,同时又赋予了新的特点,有利于考查学生的综合能力。 辨析题的类型,按出题要求和解题方法,可分为肯定式、否定式、肯定否定式、否定肯定式、附设条件(不定性)式。其解题方法主要有三种。 1.全面肯定式或全面否定式 此类题要求对命题本身的论点或论断正确与否首先加以判断,然后再作分析,意在考查学生判断及分析能力。 例1:在通常情况下,一个国家的性质同执政党的阶级属性是一致的。     

中考政治辨析题探究

辨析题是政治科中考的常见题型。这种题型灵活多变 ,形式多样 ;命题观点似是而非 ,迷惑性较大 ;辨析、说理要求准确、充分 ,是考查考生辨别、判断能力 ,识记、理解、运用能力 ,分析、解决问题能力以及实践能力的一种很好的载体。本文拟对这类试题进行较为系统的探究。一、辨析题的主要类型根据所辨析问题的不同 ,可分为以下三种类型 :1.认识型所谓认识型辨析题 ,就是对题目中的某个或某些言论、观点等认识性问题进行辨析的试题。这种试题中的问题一般直接来源于教材中的基本观点或学生的一些模湖认识。它主要有以下几种形式 :第一 ,直接判断…     

回答辨析题的一般思路

对于不少学生来讲回答好辨析题有一定的难度。因为这种题目它重点考察学生全面的掌握和分析问题的能力,不仅要求学生掌握一定的基础知识,还要比较全面地掌握相关知识,并使自己的知识形成一个体系。从训练和考试的实践看,政治辨析题完全正确或者完全错误的观点极少。我们就把这两种绝对化的类型排除掉,剩下的辨析题都可以把它们称为不科学的类型。在这些观点不科学的题目里面,我们又可以把它们分为条件型辨析题、片面型辨析题和前后矛盾型辨析题。第一种是条件型辨析题。所谓条件型辨析题,就是所给的观点是缺乏条件的,这个观点在一定的条件下…     

三类辨析题的解题思路

辨析题是近几年高考试题中出现的一种新题型,其主要功用是考查学生的辩证思维能力以及再认,再现知识的能力。如何分析和解答这种试题,是许多教师和学生共同面临的一个难题。本文拟对辨析题从形式上作一简单归类,并探讨其中三种基本类型的解题思路,以就教于同仁。 辨析题从形式上分为以下几类: 一、单句式。如:①专政就意味着消灭民主;②民主无东西方之分;③法制限制民主;④社会主义国家与资本主义国家的共处充满着斗争     

例谈思想品德辨析题的类型及解法

辨析题是中考传统题型,也是学生失分率较高的题型之一。考生深感"审题难,解析难,组织答案难"。辨析题的基本解题结构是有辨有析,即"判断 分析 总结"。一般可以分为以下几种类型:一、完全正确(错误)型这种辨析题的特点,是题目所给的观点完全正确或完全错误。解法是:(1)指明观点的正确或错误。(2)说明正确或错误     

如何解答辨析题

辨析题是近几年河南省中招考试思想品德试卷的一个亮点,它有辨有析,析辨结合,既是辨别改错题的深化,又是简答、列举题的升华。它通常要求学生运用所学知识对某些观点或现象进行判断、分析,考查学生辨别是非的能力、综合运用知识的能力和全面分析问题的能力,具有一定的难常度求。有利别人,不求有利自己。辨析题一般可分为四类:1.观点正确型,即试题观点完全正确。2.观点错误型,即试题观点完全错误。3.观点片面型,是指观点前对后错或前错后对。4.正误混合型,指的是观点既有正确的一面,又有错误的一面。解答辨析题时,同学们可以分三步走:即一辨…     

论片面型辨析题的类型和解题原则

１９９１年高考政治科开始使用辨析题这一新题型。辨析题是考查考生能力特别是辩证思维能力的一种较为理想的题型,对思想政治课教学产生了良好的导向作用。近年来,人们对辨析题的基本类型众说纷纭,有的提出对错混杂型、否定说明型、附加条件型、情景型,有的提出单向判...     

知识是基础出彩在思维--浅谈政治辨析题的解答

辨析题是要求考生对所给观点或命题作出判断后分析说明理由的试题.辨析题一般表述精炼,构思巧妙,源于课本,又不拘泥于课本,侧重能力考查.自1994年在高考试题中首次采用后,它就以思辨性强、逻辑严密、难度大、区分度好等特点为广大教师和学生所关注.     

知识是基础 出彩在思维——浅谈政治辨析题的解答

辨析题是要求考生对昕给观点或命题作出判断后分析说明理由的试题。辨析题一般表述精炼，构思巧妙，源于课本，又不拘泥于课本，侧重能力考查。自1994年在高考试题中首次采用后，它就以思辨性强、逻辑严密、难度大、区分度好等特点为广大教师和学生所关注。     

辨析题的类型与答题要求

自1991年“三南”高考政治试卷出现辨析题以来,这类题型成为考查学生对所学知识灵活运用能力和辩证思维能力的重要题型。最近4年的高考中,辨析题得到了不断的发展和创新,但从高考结果看,学生对这类题型还没有真正掌握。因此,研究辨析题的特点及解法,对日常教学及95届考生的复习具有重要意义。 一、辨析题的类型 辨析题是在判断分析题基础上发展起来的一种题型。我们没有理由把辨析题看成是与判断分析题毫无关系的题型。现在,我们可以把判断分析题看作是辨析     

众里寻他千百度──解答主观性试题的捷径探究

经过几年的改革和探索，高考政治试题的题型已基本确定，除客观性试题（单项、多项选择题）外，主观性试题主要有三种类型：简答题、辨析题和论述题。这三种类型的试题对于考查学生的七种能力具有不可替代的作用，其特色是新颖、灵活、实用。它源于教材，活于教材，高于教...     

《文艺理论基础》期末复习中的能力训练指导

考察《文艺理论基础》的考试命题 ,体现了如下原则 :既考察学生对基本知识、基本理论的掌握情况 ,又考察学生运用知识的能力情况。对后者的考察 ,主要是通过两种试题进行的 :辨析题 (又叫判断题 )和举例论述题。从近几年的卷面情况看 ,这两种题 ,学生完成得最不理想 ,是丢分最多的地方。下面我将对 1999年《文艺理论基础》期末考试卷面情况做一些分析 ,以便对期末复习给以指导 (试题附后 )。第五题是辨析题 ,也就是判断正确或错误 ,并说出判断的理由。这类题一般分为三种情况 :第一种 ,如这次考试的第一小题。通过分析发现 ,这种题是由两部…     

巧用数学思维做辨析题

<正>辨析题是各省市中考思想品德必考题型,是重要的主观性试题。以连云港中考试题为例,满分40分,一道辨析题7分,占17.5%的比重。学生戏称"得辨析题者得天下",充分体现了他们对辨析题重要性的认识。辨析题不仅权重系数大,而且难度系数高,是每年中考考生失分最多的试题。辨析题综合考查学生辨别是非能力、逻辑思辨能力、理解运用能力和归纳总结能力,考生答题必须判断正确、说理透彻、     

不定性辨析题的解法

辨析题按其设计要求和解题方法,可分为肯定式、否定式、肯定否定式、否定肯定式和不定性式等多种类型。其中,不定性式辨析题是近几年高考中常见的辨析题。它集中考查考生的辩证理解、分析比较、逻辑判断和综合评价等多种能力,重在考查考生的发散性思维和创造性思维能力。因此,务必引起高度重视。 不定性式辨析题,又称附设条件式辨析题。它所引用的观点或提供的材料,既不能简单地加以肯定,也不能笼统地否定,而只有在附设某种特定的条件后,即从多方面、多侧面、多角度、多层次去思考,才能给予科学的、全面的评价。 现就1994年全国高考一道政治辨析题“管得越少的政府,越是好政府”的解法,谈谈我在教学中的点滴体会。 据了解,考生普遍反映回答该题时无从下笔,有些     

“辨析题+微课”探析

<正>微课是当代教育信息化实践研究的核心,它以独特优势迅速被纳入各学科教学。近几年,本人将微课应用于思想品德教学,帮助学生摆脱辨析题困境,实现微课与辨析题的合理融合。一、中考辨析题的题型辨析题要求学生对试题提供的观点或材料既有辨别又有分析,着重考查学生辩证思维能力,综合考查学生对基础知识的掌握程度及运用知识辨别是非、分析问题、逻辑思维的能力。中考辨析题形式多变,设问灵活、真假难辨、迷惑性强,因而做好它就要明确     

“表现式”选择题解题点拨

“表现式”选择题在近几年高考试题中多次出现，且形式多样，有时提问直截了当，有时提问较为隐蔽。但做起来都有一定的难度。为了便于学生掌握做题技巧，本文将“表现式”选择题归纳为直问型试题、依据型试题、体现型试题和是指型试题，并将每一类型试题的特点和解题思路简析如下。     

如何正确解答政治辨析题

辨析题,就是对试题提供的观点或现象,有辨有析,辨析结合,或有辨有评,辨评结合.这种题型是近几年来在判断说明题的基础上发展起来的一种新题型,是一种体现具体问题具体分析唯物辩证法方法论的好题型.它要求对试题中涉及的问题要进行判断、具体分析、说明理由、得出结论.这种试题一般难度较大,对考生的基础知识、认识水平、分析能力和解题技巧等方面要求较高,在高考中成为学生最为头疼的题型之一.为了帮助学生较好地掌握解答这种题型的方法,本人对近几年高考及有关资料上的辨析题进行了认真分析,总结归纳,找到了一条解答这种题型的有效途径.这种题型,一般考查的内容有:阶级本质;肯定中有否定,否定中有肯定;辩证的对立统一;问题的双重性;问题的多角度.这种辨析题的采用,对那种要么绝对对,要么绝对错的思维定势产生了巨大的冲击波.因此,要解答好辨析题,首先必须逐步培养正确运用阶级的、历史的、辩证的观点和对比的方法去观察问题、分析问题的能力.下面是本人培养学生解答这类题型的几点体会:一、关于阶级本质内容的考查     

浅谈政治高考辨析题及其解法

一、辨析题的主要特点政治高考辨析题就是运用《经济常识》、《哲学常识》和《政治常识》中的观点、方法、对试题给定的观点、材料、情景等现象进行辨别分析,并作出科学评价的选拔性试题。它的主要特点可以归纳为:第一,试题观点模糊、迷惑性强。要求考生运用已知对未知作出正确或错误的判断,作出有辨别有分析的评价。第二,试题所示的观点正误混杂,合理因素与不合理因素并存。要求考生运用所学的知识,对未知观点作出肯定之中有否定,否定之中有肯定的判断,并分别作出恰当的评价。     

《思想品德》辨析题答题精要

在综合文科考试中,《思想品德》部分一般设有辨析题,以考查学生的基本知识、是非观念和解决问题的能力,达到促进学生积极探索科学知识和不断创新的目的。为指导学生正确解答辨析题,特作以下概述。一、掌握教材及学科相关知识,基本观点和要求是解决辨析题的必要条件掌握基础知识是答好辨析题的关键所在。如果对以上几方面内容不够熟悉,那么在答题时就会读不懂题目、出现不知所措的现象。如对“三次科技革命都使资本主义生产关系发生根本的改变”这一问题的回答,要求同学们必须掌握科技革命对资本主义生产关系的影响,即第一次科技革命使资本主…