共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
德国大数学家希尔伯特,曾把数学定义为“关于无限的科学”。他深有感触地说:“没有任何问题能象无限那样,从来就深深触动着人们的感情;没有任何观念能象无限那样,曾如此卓有成效地激动着人们的智慧;也没有任何概念能象无限那样,是如此迫切地需要予以澄清。”“无限... 相似文献
3.
【数学名言】 没有任何问题可以像“无穷”那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像“无穷”那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能像“无穷”那样需要加以阐明。——希尔伯特 相似文献
4.
5.
宋嘉琪 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(Z2)
我家客厅的中央摆放着各种各样的花卉,在这些五颜六色的花卉中,有一盆不引人注目的吊兰,它既不像牡丹花那样华贵,也不像水仙花那样柔嫩,但在我看来它比任何一种花都要艳丽。 相似文献
6.
7.
《中学生阅读(高中版)》2005,(10)
木兰琐语:这一组辑的是有关动物生存的小故事。故事短小精粹,富有哲理。表面上看来,讲述者叙说的是动物的生存故事,但它们的寓意和警示却直指人类本身:生活需要我们像骆驼那样时刻怀有强烈的忧患意识,人不能像狼那样为了追逐猎物而不给自己留下任何退路、有时候缺陷和压力恰好是我们最后脱颖而出的原动力。当你觉得青春尚在,可以大把地挥霍:当你为自己的某些小缺陷而忧愤和自卑时,别忘了静下心来,把这几则小故事细细地咀嚼几口——像对待坚果那样。 相似文献
8.
在任何一个班集体中都存在这么一种学生,他们既不像优秀生那样出类拔萃而引起老师的重视,也不像后进生那样顽皮捣蛋而引人注意,这类学生成绩平平,个性不鲜明,不多言多语,在整个班级中至少占50%,他们既不给班级增光,也不给班级抹黑,处于一种不显眼的平淡状态,因而班主任对他们的教育最容易被忽视。 相似文献
9.
10.
《高中生之友(青春版)》2012,(1)
孟德斯鸠说:在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。但丁说:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。任何一个时代,都需要道德力量来引领我们的时代精神:任何一个民族,都不能容忍传统美德与民众渐行渐远…… 相似文献
11.
孟德斯鸠说:在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。但丁说:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。任何一个时代,都需要道德力量来引领我们的时代精神:任何一个民族,都不能容忍传统美德与民众渐行渐远…… 相似文献
12.
一个“好父亲”不会要求自己将任何事都做到十全十美,也不会这样那样要求自己的孩子,他只需要给女儿他所能给的东西,积极参与女儿的生活,投入地陪伴女儿。 相似文献
13.
14.
16.
17.
18.
世界卫生组织专家曾说过,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。据估计,"5.12"地震后死亡群众的家属和受伤的灾民以及其他需要心理援助的灾民应该不下50万,其中大部分是中小学生。无论是自 相似文献
19.
三品 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z1)
你喜欢千人一面、千篇一律吗?确实,面对缺少变化的事物,谁都会产生厌倦。作文也是这样,需要形成作者各自独特的风格。然而,任何事都是欲速则不达的。作文,同样需要一个循序渐进的学习、揣摩过程。让我们像庖丁解牛那样,了解作文的主要结构,日日积累心得,来轻松地提 相似文献