谈素质教育下教师应具备的基本素质

实施素质教育是时代发展对我们的新要求 ,推进素质教育的根本是建设高素质的教师队伍。学校是培养人才的摇篮 ,教师是培养人才的人才。一所学校拥有一支德才兼备、勇于创新的教师队伍 ,才会培养出一批又一批出类拔萃、才智过人的学生。同样 ,一个学生有幸得到高风亮节、学识渊博的教师悉心指导 ,就会张开智慧的翅膀 ,飞向知识的海洋。联合国教科文组织对教学质量提出过一个公式 :教学质量 =[学生 (1分 ) +教材 (2分 ) +环境 (3分 ) +教法 (4分 ) ]×教师。由这个公式可看出教师以及教师的教学方法起着决定性的作用 ,因此可以说教师的素质是…     

浅谈小学英语教师应具备的基本素质

在小学设置英语课程既是我国学校课程改革的需要,也是国际社会外语教育的必然。由于英语课程在我国小学设置的时间不长,小学英语教师的来源途径狭窄,其基本素质存在一定的问题。本文着重从小学英语教师所应具备的综合素养、专业知识结构、英语教学的基本技能三个方面进行了全方位的论述,并对小学英语教师如何提高自己的基本素质提出了合理化的建议。     

略论实施素质教育教师应具备的基本素质

实施素质教育和新课程改革对教师素质提出了更高的要求。主要包括:崇高的职业理想、与时俱进的教育观念、多元化的知识结构、复合型的能力结构、健康和谐的身心素质。     

高职英语教师应具备的基本素质

师资素质与教育质量息息相关。根据高职教育的特点,文章从良好的道德素质、精深的专业素质、扎实的语言基本功、较强的教科研能力以及各学科综合知识素质等方面,论述了合格的高职英语教师应具备的基本素质,并提出了提高高职英语教师素质的途径。     

略论实施素质教育教师应具备的基本素质

实施素质教育和新课程改革对教师素质提出了更高的要求。主要包括：崇高的职业理想、与时俱进的教育观念、多元化的知识结构、复合型的能力结构、健康和谐的身心素质。     

小学英语教师应具备的基本素质

教师素质的高低,直接决定着教学质量的高低。所以,要抓好小学英语教学工作,提高小学英语教师的素质是关键。那么,小学英语教师应具备哪些基本素质呢?笔者认为主要有以下几点:高尚的师德修养。高尚的思想道德,是教师最基本的素质,是教师的灵魂。教育是塑造人的事业,教师的品质对     

幼儿英语教师应具备哪些基本素质

随着现代社会的不断发展,幼儿学英语越来越受到人们的青睐。所以,幼儿英语教师素质的高低自然也受到家长们的高度重视。笔者认为,幼儿英语教师应当具备如下基本素质,才能胜任幼儿英语的教学工作。     

浅谈中小学英语教师应具备的基本素质

本文从思想、文化知识、业务能力三个方面谈了中小学英语教师应具备的基本素质,并指出英语教师的素质在英语教学中起着重要的作用,很大程度上决定了教学的效果,应不可忽视。     

教师应具备的基本素质

教师应具备开展课堂教学必备的基本技能与技巧。     

谈谈素质教育中教师必备的基本素质

实施素质教育的关键是在于提高教师的基本素质。本文试从素质教育的角度出发，初探教师必备的基本素质，即思想品德素质、文化知识素质、能力素质和心理素质。     

论教师专业化及教师应具备的基本素质

教师专业化已经成为国际教师职业发展的重要趋势;教师专业化是一个不断深化的过程。我国新课改对教师专业发展提出了新的挑战,促进教师专业化发展,提高教师的素质已经成为现代教育领域中的热点问题。要想实现教师的可持续发展和教育的可持续发展,必须推动教师专业化发展,提高教师的自身素养,具备应有的基本素质,建设高水平、高素质的教师队伍,推进我国素质教育发展。     

职业学校教师应具备的基本素质

教师素质是提高整个职业教育与培训质量的关键。职业学校教师的基本素质体现在四个方面：高尚的师德、合理的知识体系、较强的从事职业教育工作的能力、较高的“双师型”教学能力。     

略谈高中数学教师应具备的基本素质

当今的素质教育,要求的不仅仅是社会职能部门、学校去做出必要的工作,对教师的要求也越来越严格.高中数学是在九年义务教育课程中非常重要的一门课程,教师在数学教学过程中起着举足轻重的作用.所以高中数学教师的基本素质,是影响学生数学学习质量一个重要因素.     

素质教育中教师应具备的素质

针对教师在特定的历史阶段所应扮演的重要角色，分析了教师在教育改革中应具备的素质，以及教师素质与素质教育的因果关系。     

浅谈中学历史教师应具备的基本素质

当今世界，随着科学技术的突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争也日趋激烈。而劳动者的素质和各类人才的质量、数量，在很大程度上决定着一个国家综合国力的强弱。因此，深化教育改革，全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人就成为当务之急。而教师要完成历史所赋予的使命，就必须具备较高的素质。     

好教师应具备的基本素质

实施素质教育，最根本的是要建立一支素质优良的教师队伍，一个好教师到底应具备哪些素质呢?     

大学英语教学新模式下教师应具备的基本素质

大学英语教学改革已经被教育部列为高等学校教育教改工程的重要内容之一,并提出教学模式的改革是大学英语教学改革的核心内容。大学英语教师素质高低是关乎改革成功与否的关键因素之一,笔者对所在高校大学英语教师的综合素质进行了问卷调查,揭示了当前大学英语教师基本素质和能力体系方面存在的问题,并尝试提出了新模式下大学英语教师应具备的基本素质及相应的培养策略。