培养大学生创新能力的美育思考

美育与创新能力培养在内涵上融入一体。创新与美育的求“真”的过程是统一的,以美启“真”的过程,就是不断创新的过程。美育与创新能力培养在目标、手段、心理效应等功能上相互影响。通过明确美育的感性教育特征、加强美育课程建设、变革教学组织和方法、营造美育氛围、调整评价标准和方法等措施,可以有效地培养大学生的创新能力。     

浅谈英语教学中创新能力的培养

创新能力是学生必备的能力之一,英语教学中的创新能力是更不容忽视的,如何培养学生的创新能力和创新能力有助于学生的三生教育。文章中做了阐述。     

英语教学中创新能力的培养

教育改革的关键是教育思想的改革。只有教育者自身注重创新能力的培养,才能调动广大学生的创新积极性。教育者不应只注重知识的传授,创造力是人的生命力的最高表现,是社会前进的动力和源泉。教育应该是各种形式、各种方法,都在竞争,都在开放。只有教学艺术之花争奇斗艳地开放,教育本身才具有生命力。     

对大学英语教学中学生创新能力培养的思考

目前,大学英语教学在教学模式、教学内容、人才培养目标和教育观念等方面依然存在不少问题,有碍于学生创新能力的培养。文章分析了大学英语教学中存在的问题,对培养学生创新能力提出了建议,即重视培养学生学习独立性,明确英语实用性特点,营造以语言应用为主的语言环境,提高教师教学理论水平,建立合理的成绩考核制度。     

英语教学中美育的运用

要将学生从学习客体转化为学习主体,最重要的方法就是美育。即将受活动转化为审美活动,将学生转化为审美主体,从而使学生在审美中获得知识,得到提高。     

英语教学中创新能力的培养

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育的主旋律。英语课堂教学必须跟上时代的步伐,努力构建新的教学模式,开拓探索新的更有效的途径。在继承以往英语课堂教学的经验和成果的同时,要善于创新,善于培养学生的创造精神,发展其创新能力,激发其创新个性。     

英语教学中如何培养学生的创新能力

学生的创新能力主要是后天养成的,可以通过知识、方法、技巧、策略等的传授,以及在解决问题的过程中得以培养和训练。课堂教学是培养学生的创新能力的主阵地。那么,在英语教学中,教师应如何培养学生的创新能力呢？     

英语教学中学生创新能力的培养

我国和世界各国的联系越来越密切,为了满足国际沟通交往和各方面往来的要求,必须充分发挥英语在国际交流当中的积极作用。当然英语在现实生活和工作当中的应用频率也在提高,为了满足英语的应用要求,就需要依托英语教育,培养合格的跨文化交际人才。考虑到当前社会对学生创新能力提出的高要求,在加强英语语言教学的同时,还应该依托英语教学促进学生创新能力的培养,使得英语教育和创新教育相辅相成,全面增强学生的语言应用能力,让学生能够用英语这一沟通交流工具服务于工作生活和创新创造。     

英语教学中学生创新能力的培养

创新能力是一个人综合能力的重要表现之一。学生的自主学习能力与创新能力的培养一直是中学英语教学的重点。基于此,对如何培养学生的创新能力这一问题进行深入研究,提出一些切实可行的解决办法,以期能对学生的创新能力培养有所帮助。     

英语教学中学生创新能力的培养

本文主要探讨了中学英语教学中学生创新能力培养。并通过自己的实践提出了从求异思维、观察能力、动手能力、主体地位、游戏活动、想象能力、个性发展方面进行能力培养的见解。     

基于英语教学的大学生创新能力培养研究

本研究在分析高校英语教学现状、创新涵义及其与英语教学的关系的基础上,主要从课堂教学和课外学习两个方面探讨了如何在高校英语教学中培养学生创新能力的问题。课上,应加强课堂互动,启发学生思维,传授学习策略,倡导自主学习;课下,应鼓励学生利用互联网,扩大语言输入,建立兴趣小组,培养语言输出和创新能力。学生课上课下创新能力的训练在提高学生创新能力的同时可使学生的英语语言知识和技能得到增长。     

英语教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是学校教育的主要目标之一。本文从创新理念出发,结合自己的教学实践,对在英语课堂教学中如何进行创新教育、培养学生创新能力进行了详细阐述。     

英语教学中培养创新能力

教师要通过创造性的教学培养学生的创新能力，需要在长期的教学实践中有意识地对学生进行潜移默化的影响。我在中学英语教学中进行了一些实践，取得了良好的效果。     

英语教学中创新能力的培养

《高等学校英语专业英语教学大纲》规定：要“加强学生思维能力和创新能力的培养，专业课程教学中要有意识地训练学生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解决问题等创新能力．在教学中要正确处理语言技能训练和思维能力、创新能力培养的关系，两不可偏废”。从这段话中我们可以看出大学英语教学担负着培养、提高学生综合素质的重任。     

论英语教学中学生创新能力的培养

学生的创新能力是指学生探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。当前教育推行素质教育已是教学改革的重要课题,在英语教学中培养具有创新精神和开拓能力的高素质人才也成为了广大英语教学工作者的重要任务。文章从英语教学与创新能力间的关系入手,对英语教学中培养学生创新能力的策略进行了探讨。     

在英语教学中培养学生的创新能力

随着素质教育的深化和人才观念的更新,培养学生的创新精神和创造能力,促进学生个性的全面发展,满足学生的求知欲和积极性已经成为教育教学的重点。在这大力倡导创新教育的形势下,本文就英语教育教学应该如何发挥其具有的独特作用,如何培养学生创造思维和创新能力等方面进行了阐述。     

英语教学中如何培养学生的创新能力

21世纪是知识经济时代,培养创造型人才显得尤为重要,本文从教学实际出发,谈谈如何在英语教学中培养学生的创新能力。     

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,教育创新是一切创新的基础。在英语教学中,教师要着眼于学生创新能力的培养,坚持在在问题构建中创新,在情景想象中创新,在语言实践中创新,在小组合作中创新,培养学生敢于质疑、勇于探索、积极创新的精神,努力提高学生的认知兴趣和求知能力,让他们在学习中能获得发现的乐趣和成功的喜悦。