教育谎言和说谎教育

据最新一期德国《明镜》周刊报道,研究人员在《国际心理学杂志》上撰文说,"如果你现在不跟我走,我就把你一个人留在这儿"这是最流行的教育谎言。他们共询问了114名美国家长和85名中国家长。他们的孩子都在3岁以上。84%的美国家长和98%的中国家长承认,为了劝说孩子改善行为而向他们说过谎。心理学家把教育谎言划分为6类:吃饭谎言、"我立刻就走"谎言、"如果你现在不规矩"谎言、金钱谎言、"你真了不     

不要用“善意的谎言”当借口

我没有以身作则教儿子诚实做人，更没有让儿子替我“保密”的同时，告诉他“善意的谎言”也是谎言，如果使用不当，也会有碍于诚信。     

我想发明的谎言治疗机

别笑我想入非非。我想发明一种我们这个社会急需的机器,那就是———谎言治疗机。原因是,现在说谎的人太多。我发明的这种谎言治疗机和测谎机不一样。测谎机是通过测量胸及腹呼吸、皮电、血压、指脉、动作六项参数,通过计算机采集的各种数据进行分析、评判,以此证明被测人的说谎行为。而我发明这种谎言治疗机,不但可以测出这个人说了什么谎,而且还可以让他改掉说谎的毛病,最终让他变成诚实的人。这种谎言治疗机像CT一样,安装在一间十分洁净的房间内,操作者是社会上公认的视诚信为生命的人。谎言治疗机上有红黄绿三个按钮,是为治疗三种不同…     

美丽的谎言

谎言,本来是一种恶习。而爸爸却让我认识到生活中也有美丽的谎言,它可以催人奋进、充满善意．更诠释着爱的真谛。     

没事,我很好

＂没事,我很好。＂这是我常说的一句话。没想到,这竟然是大家都爱说的一句谎言。男人女人都爱说。最近,海外的一家调查机构就人们最爱说的谎言进行了调查,发现男人最爱说的一句谎言,和女人最爱说的一句谎言,竟然都是“没事,我很好”。     

我们需要善意的谎言吗

十足的谎言,每个人都抵制并深恶痛绝,但善意的谎言呢？我看到同学们开始犹豫了,犹豫其实也是一种思考,思考则产生分歧,彰显智慧。     

美丽的“谎言”

<正>有人说:善意的谎言是美丽的。是的,如果我们的出发点是为了他人的幸福和希望,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。小璐是我班一名活泼的女孩,她能说会唱、活泼好动。舞台上,她舞姿美妙,比赛中,她歌喉婉转。可是,在学习方面她简直是判若两人,课堂上不是歪着头     

一生不忘奶奶的谎言

我永远也没有想到,真的没有想到,她这么老了还能骗倒自以为成熟的我。那是她一生对我说的最后一次谎言。如果我像她爱我一样地爱她,用心去观察她,就应该想到她长年累月地咳喘怎么会没事……     

小议善意的谎言

善意的谎言像一朵绚丽的花朵,给人以美的享受;善意的谎言像一束温暖的阳光,温暖人的心窝;善意的谎言像和煦的春风,给人希望。所以,我认为善意的谎言是美丽的。     

解析谎言在交际中的表现形态

谎言作为一种交际手法,经常出现在人们的沟通过程中。热门美国电视剧《不要对我说谎》也正是以说谎和识别说谎为主要内容的,文章以这部电视剧为研究素材,探讨了谎言在交际中的表现形态,以期提高人们对谎言的认识,更多地发挥谎言的正面作用。     

可以探求更高明的技巧

读了“是技巧还是欺骗”中的案例后,我理所当然地认为这是一种教学技巧,是教者的一种教育智慧。教师的故意出错就如那美丽的谎言,只要有助于教学,有助于学生接受新知,又有何不可呢？可再仔细想想,不禁产生了几点质疑：首先,作为一名教师,课前应充分备课,如果给人一种连课文中的生字都不认识的印象,     

不要用“善意的谎言”当借口

我没有以身作则教儿子诚实做人,更没有让儿子替我"保密"的同时,告诉他"善意的谎言"也是谎言,如果使用不当,也会有碍于诚信。那天,我出差回来,路过儿子的学校,想顺道接他回家。我等了一会儿,见儿子的几个同学出来了,便问他们儿子怎么还不出来。他们说儿子中午突然肚子痛,请假回家了。我一听就慌了,连忙给家里打电话,可打了三次都没人接。我又给妻子打电话,妻子也很诧异,说根本不知     

谎言走了以后

谎言似乎是万恶的源泉。有谎言的地方,便有指责。尽管谎言竭力为自己辩护,但还是难逃公愤。人们对待谎言,像对待过街老鼠一般。无奈之下,谎言说:“好吧!既然大家都不理解我,那我就消失几天,让你们知道,我谎言也不是一无是处的!”     

谎言三叶草

人总是要说谎的,谁要是说自己不说谎,这就是一个彻头彻尾的谎言.有的人一生都在说谎,他的存在就是一个谎言.有的人偶尔说谎,除了他自己,没有人知道这是一个谎言.谎言在某些时候只是说话人的善良愿望,只要不害人,说说也无妨. 在我心灵深处,生长着一棵“谎言三叶草”.当它的每一片叶子都被我毫不犹豫地摘下来时,我就开始说谎了.     

全息审查偏离法——一种可普适的谎言识别方法

说谎是对交际的偏离,必然留有可察、可查的“偏离”迹象.用于甄别谎言的全息是有关言者、社会、语境、所在言语片段的全息.全息必须真实、正确;全息不一定要“全”,只要够用就行,但一定要够用.如果被发现的偏离全部在全息中找到了其存在的正常性、合理性,那么,该偏离就被说明并非说谎性偏离,被鉴定的言语对象因此被认定为“实话”;如果言语中被发现的偏离有且至少有一项与全息形成矛盾、冲突,那么,该偏离就被全息证实的确是“偏离”,被鉴定的言语对象因此而被认定为“谎言”.谎言的全息审查偏离法为谎言识别提供了一种新的思路、新的方法,其过程可以用文字描述、固定,经得起推敲与反证,具有普适性与操作性.     

爱的谎言

是父母用谎言的剪刀一次次为我剪掉了生命树上自卑的枝条,让我的自信得以在阳光下恣意地伸展,是这爱的谎言支撑我一路勇敢地前行。     

学生说谎的处理对策

曾经,我一直自信地认为我是一名好老师,能以自己的言行感染学生,能公正、客观而又温婉地处理学生存在的问题。可是面对学生所犯的道德错误特别是撒谎时我却尤其激动和严厉,因而学生爱我、敬我却也怕我。但是后来看了一篇短文后,我的想法改变了。短文讲了一位心理学家对人说谎这一行为的看法。他认为,人说谎就像空气一样普遍存在,说谎几乎可以说是人的一种需要。每一个正常人,大致从6岁开始就学会了说谎,而一般来说,谎言会伴随人的一生。看过这篇短文之后,我很有感触。谎言和真话就如同一对孪生姐妹,有真话的存在也就有谎言的存在,我们力求真…     

谎言走了以后

谎言似乎是万恶的根源,有谎言的地方,便有指责。尽管谎言竭力为自己辩护,但还是难逃公愤,人们对谎言就像对待过街老鼠一般。无奈之下,谎言说:好吧!既然大家都不喜欢我,那我就消失吧。     

美丽的＂一＂号

从小各种名言警句、名人轶事就一直教育我们做人要诚实,为人师后,我更是经常被这种美德所感动。但有一次我深深地体会到,其实“善意的谎言”也是一种教育艺术。     

最美谎言

有人说谎言是丑陋的,也有人说有些谎言是美好的。我却觉得只要谎言是善意的,那它就不是谎言,而是刻骨镏山的爱与鼓励。