做好中职学校学生管理工作的有益探索

当今时代,社会经济快速发展,国家对于高素质的专业技能型人才的需求日益上涨,中等职业教育院校在国家人才培养工作中发挥着越来越重要的作用。而学生管理工作作为中职院校教育管理的重要部分,其管理质量的优劣直接关系到我国中职教育的整体发展,中职院校必须充分发挥各个方面的力量推动学生管理工作的有效落实。本文通过分析目前中职院校的学生管理工作现状,谈论了提升中职学生管理工作水平的几点措施。     

新时代依法治校背景下高职高专院校的学生管理工作探析

依法治校是国家推进依法治国基本方略的一项重要举措,是深化教育事业改革,推进教育法制建设的重要内容。高职高专院校在现代化办学管理工作中,需要密切关注国家依法治国的发展战略,以此为基础,推进依法治校,加强对学生的管理。对高职高专院校学生管理工作中存在的问题及原因进行分析,探析高职高专院校推进依法治校、开展学生管理工作的有效方法。     

以人为本的高校学生管理工作分析

坚持以人为本的基本发展与管理理念,是时代发展对高校学生管理工作提出来的新要求,也是新时代背景下能否有效完善高校学生管理工作的重要基础和前提。现阶段高效管理工作中还明显存在"官本位"的思想,很多高校学生管理工作者并没有真正推动人本主义管理理念在学生管理工作中的应用,因此学生管理工作还存在很多问题。本文从以人为本的管理理念出发,分析了以人为本的基本管理理念,提出了如何推动以人为本的管理理念在高校学生管理中的应用,从而全面完善高校学生管理工作,推动高校持续深入发展。     

大数据时代高校辅导员学生管理工作创新思考

大数据作为新时期的产物,不仅有效推动着国家工业和经济的发展,还为高校辅导员的学生管理工作开辟了新路径。在大数据的作用下,高校辅导员能够深入了解不同教育对象的心理状态、学习情况,知晓他们在其他平台的发言情况、互动情况等,开展相匹配的教育教学,及时调整学生管理模式,有利于学生管理工作效果的提升。但目前高校辅导员学生管理工作依旧存在较多问题,例如数据信息泄露风险不断增加、大数据管理平台建设存在短板、资源调配不科学、辅导员队伍能力较为欠缺等,从而对大数据时代下高校辅导员学生管理工作造成不利影响。因此,立足大数据的理论基础,针对大数据时代下辅导员开展学生管理工作的优势、问题展开探讨,并提出针对性的创新路径。     

大专院校学生管理工作中存在的问题及对策研究

随着现阶段中国高等教育的不断发展,大专院校的办学规模也呈现出不断扩大的趋势,表现为在校学生人数的激增,大专院校的学生管理工作也出现了一系列的问题,如何有效分析并解决现阶段大专院校学生管理过程中存在的问题是每个学生管理工作者都必须要深入思考和研究的问题。     

资助,育人,传播——思想传播学视野下的高校资助工作

教育是构建和谐社会的重要基石,教育公平是社会公平的重要基础,是国家基本教育政策。国家高度重视家庭经济困难学生就学问题,已经建立了健全的国家学生资助政策体系,保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会,作为促进教育公平的重要举措和途径。但当下,高校资助仍需创新,本文从传播学视域,对资助育人进行了尝试性的解读。     

关于提高大专院校工商管理教学质量的探析

经过多年的努力,我国的教育改革已经有了很大进步,无论是基础教育、中等教育还是高等教育,相对于过去来说,都有了很大的改善。其中,大专院校作为我国的高等教育基地,肩负着为国家培养高级知识分子与高级专业技术人才的重任,更是我国教育体系中非常重要的一环,是学生进入社会的准备阶段。本文以大专院校工商管理专业的教学为研究对象,首先对当前大专院校工商管理教学中突显出的问题和教学创新的重要性加以阐述,其次从教学模式的转变等方面对工商管理教学质量提高所遵循的原则和具体措施进行了详细的探究。     

大专院校也要重视《中国近现代史纲要》课程的思政教育作用

爱国主义教育是当代学生重要的思想政治教育内容之一,《中国近现代史纲要》是培养大专院校学生爱国主义的一门很好的课程,思想政治教育是大专院校学生工作的重要组成部分。通过对《中国近现代史纲要》的学习。可培养当代大专院校学生自强不息的民族精神;坚定大专院校学生坚持走社会主义道路的意念;把握爱国主义的新内涵．《中国近现代史纲要》在政治教育、德育教育、创新教育、国际教育等方面对大专院校学生有着深刻的主导作用。     

班级管理中班主任的角色定位和转换策略摭探

班主任作为连接学校工作与学生教育实践的重要桥梁,在学生教育工作中具有重要的影响作用。文章立足班主任班级管理工作实践,分析现阶段班主任在班级管理工作中存在的问题,并对班级管理工作中班主任的角色定位及转换策略进行探讨。     

如何做好师范类大专院校班主任工作

国家倡导提高整个国家国民的素质,高等院校积极响应号召,推陈出新,大力深入开展素质教育,旨在将每一个学生都培养成为德、智、体、美全面发展的一代新人。在此背景下,大专师范院校的班主任在引导学生树立科学正确的人生观、世界观、价值观,以及专业学习方面都起到了非常重要的指导作用。本文从师范类大专院校班主任对学生管理工作的角度出发,以大专生为研究对象,有效探讨班主任在工作中所遇到的问题及解决对策。     

独立学院国家奖助学金评定工作方法探讨

国家奖助学金制度是一项教育与经济相结合的制度,旨在通过经济手段推动我国教育事业公平健康发展.结合笔者的工作经验,文章分析了国家奖助学金评定过程中存在的问题,提出了评定工作方法的"四要",并提出建立完善的国家奖助学金评定工作体系,以期为学生管理工作人员提供方法参考.     

浅论高校学生干部素质的提高

大学生是一个国家重要的后备力量和人才资源。因此,做好大学生教育工作是关系到党和国家命运的重大问题。学生干部作为高校学生管理工作中的一支生力军,起的作用是辅导员和其他教师没有办法替代的。提高学生工作水平,迫切需要一支高素质的、过硬的学生干部队伍。     

浅议高职学生的职业素养教育

当代高职院校学生普遍缺乏职业素养意识,本文以职业素养作为高职学生管理工作的切入点,分析高职学生目前存在的问题,指出应把职业素养教育作为高职学生管理工作的一个重要内容,为提高学生的综合职业素质,提高学生的就业竞争力,提高学生管理工作的科学性和实效性.     

朋辈辅导在大专院校学生管理中的作用浅谈

随着社会的进步和发展,学生们的管理问题成为了学校的重要问题,如何在大专院校的管理中,有效提高对大学生的管理和教育问题成为了重要的研究课题.在众多管理方法和措施中,朋辈辅导是最适合大专院校的管理的方法.这种方法在大专院校的管理中发挥着重要的作用,本文主要针对朋辈辅导问题进行了各方面的简要论述和分析.     

浅析学生日常管理工作中的思想政治教育

本文通过文献资料法、观察法及访谈法对学生日常管理工作及思想政治教育基本理论进行研究,分析学生日常管理工作中加强学生思想政治教育的重要性及当前学生日常管理工作中存在的问题,提出如何在学生日常管理工作中加强学生思想政治教育,旨在为促进当前学生日常工作管理及思想政治教育的有效性.     

朋辈辅导在大专院校学生管理中的作用浅谈

随着社会的进步和发展,学生们的管理问题成为了学校的重要问题,如何在大专院校的管理中,有效提高对大学生的管理和教育问题成为了重要的研究课题。在众多管理方法和措施中,朋辈辅导是最适合大专院校的管理的方法。这种方法在大专院校的管理中发挥着重要的作用,本文主要针对朋辈辅导问题进行了各方面的简要论述和分析。     

高校学生工作管理体制构想

高校学生工作是高校教育的重要组成部分。所谓学生工作,我们指的是一般所说的学生的思想政治工作和行政管理工作。学生的思想政治工作,包括学生的共产主义思想品德教育、马克思主义基本理论教育以及渗透到学生日常生活、学习中的思想工作和政治工作;学生行政管理工作,主要是学籍管理和学习生活纪律管理等等。学生思想政治工作和行政管理工作,是相辅相成、缺一不可的,这也是我国高校教育的一个显明的特点。同时,还应该看到进入80年代以来,学生工作日益成为高校教育的一个十分突出的问题,然而,却并没有引起人们足够的重视,也没有取得比较一致的认识。有些同志拿它简单地和西方国家的大学教育攀比,甚至死搬硬套其某些做法,以致严重     

论新课改下的班主任管理工作

班级是学校教育教学工作的基本单位。班集体是将学生载向远大前程的渡船,是培养学生成长的园地,是学生全面发展的培育基地。教育教学目标的实现和学生的成长都离不开班级工作。而班级工作中比较重要的一项是班级的管理,它是通过班主任和班干部及全体学生的行为来实现的。班主任作为班级管理的重要一员,全面负责班级学生的思想、学习、生活的指导,是班集体的教育者、组织者、领导者,是学生的指导者和引路人,是学校教导工作的得力助手,是沟通社会、家庭、学生和学校的桥梁。因此,班主任的管理工作是班级管理工作的重点。那么,如何做好班主任的管理工作呢？本文就此问题进行了探讨。     

浅析高校学生社区的境外生管理工作

如何提高境外生的学生社区工作成效一直是侨校面临的一个重要难题,本文从存在的基本问题入手,构建境外生社区管理工作基本原则,从多角度对高校学生社区的境外生管理工作进行了研究,探析提高境外生学生社区教育管理工作实效性的具体措施,以期对今后的发展华文教育有所裨益。     

以思想品德教育推动体育教学质量的提升

随着我国社会、经济的快速发展,人们对人才的培养提出了更高的要求,为社会提供拥有扎实的技术、优秀道德品质,素质较高的人才已经成为各个高校的目标。体育教学,作为大专院校教育的重要组成部分,它肩负着提高学生体质,传播体育相关知识、技能的重要使命,同时它还能够培养出学生坚韧不拔的品质,自强不息的性格。这就需要教师在教学的过程中,加强思想品德教育的相关内容,用思想品德教育来推动高校体育教学质量的提高。