衡水中学学生获FLL机器人世锦赛中国公开赛参赛资格

本刊讯2012年3月25日,"2012FLL机器人世锦赛中国公开赛"河北赛区选拔赛在河北省石家庄市第四中学隆重举行,河北省衡水中学李旭东、刘亚涵、郑伟东、何澄4位学生脱颖而出,赢得了2012FLL机器人世锦赛中国公开赛参赛资格。     

衡水中学学生获全国青少年科学影像节一等奖

本刊讯2011年9月22-24日,熊博士·第二届全国青少年科学影像节展评活动在中国科技馆举行。由河北省衡水中学教师李素静辅导,李梦阳、贾子钰、陈佳丽同学制作的科学DV《珠颈斑鸠生殖的奥秘》荣获一等奖。在录制DV《珠颈斑鸠生殖的奥秘》过程中,李素静老师指导该小组学生从2010年7月至2011     

衡水中学在亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛中创佳绩

本刊讯近日,在"佳宝杯"第二届亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛中,衡水中学机器人俱乐部成员王时雨、顾晓宁代表河北省参加了高中组人形机器人项目比赛,荣获铜牌。该校荣获大赛组织奖。赛后,获奖学生表示,此次比赛使自己收获颇丰,今后要认真总结经验教训,为下一届俱乐部新成员带好头,做好表率,争取在以后的竞赛活动中为学校争取更大的荣誉。     

衡水中学科技活动再获省级大奖

近日,河北省第23届青少年科技创新大赛展和终评活动落下帷幕,衡水中学参赛的学生研究项目全部获奖。其中,4个项目获一等奖,3个项目获二等奖,1项科技活动获二等奖。同时,衡水中学教师李素静参加了科技教师论坛,并获得河北省优秀科技教师一等奖。衡水中学在此次活动中获得优秀组织奖。     

衡水中学学生勇夺全国高中学生化学竞赛金牌

本刊讯2011年1月5～12日,第24届全国高中学生化学竞赛决赛在厦门市举行。衡水中学赵重光、张留信、杜晨灿3名同学作为河北省队选手参加比赛并勇夺金牌。目前,3人均已被清华大学录取,同时赵重光同学还成功入选了国家集训队。     

机器人比赛和学生创新能力的培养

大学生高水平的创新能力是建设创新型国家的人才和技术基础。足球机器人系统是一类典型的多移动机器人合作的对抗系统,机器人足球比赛已受到人工智能和机器人相关领域学者的广泛关注,并逐渐成为一个标准问题。分析机器人比赛在培养大学生创新能力方面所起的重要作用,阐述机器人系统的基本知识。通过参加机器人比赛,使学生获取更多的知识并学会分析问题和解决问题的方法,在创新能力方面得到有效的训练和全面健康的发展。     

在机器人比赛中对学生非技术能力的培养

目前我国中学生参加的机器人比赛种类众多,对比赛成绩的较高预期影响了对机器人活动的价值评估,单纯的技术训练对学生的培养并不是完善的,在国内高考背景下,一些奖励措施使得比赛的有很强的功利性,其公平,公正以及对学生能力考核的准确性都面临质疑,我国机器人比赛应注重借鉴国际机器人比赛的经验,而完美规则的制订不仅是对机器人比赛的深入研究,而且体现了教育思想的不同。     

佛山市顺德区北涪镇参加广东省电脑机器人比赛成绩斐然

4月4日,广东省第六届中小学电脑机器人比赛在广州举行。共有17个地市,226支参赛代表队、430位选手参加比赛,这是历年以来参赛队伍及人数最多的一年。顺德区北浯镇共派出12支代表队角逐了机器人灭火、机器人足球、FLL机器人工程挑战、FVC机器人工程挑战、虚拟足球项目的比赛。队员们充分发挥了协作和团队精神,11支队获得了省级奖励,其中获得省一等奖5个,     

广东南海首获国际机器人灭火比赛世界冠军

4月16日，从大洋彼岸传来激动人心的消息!由广东省佛山市南海区盐步中学和南海实验中学组成的广东南海机器人联队，参加在美国康涅狄格州首府哈特福德的三一学院举行的第十四届国际家用机器人灭火比赛中，夺得了初级组冠军!这是南海获得的第一个国际机器人比赛世界冠军。5月9日上午，南海区大沥镇举行了荣获国际机器人灭火大赛世界冠军庆功大会，省市各级有关领导出席了本次大会。     

依托机器人课程提升学生创新能力的案例分析

人才作为国家长久发展的动力,教育是培养人才的主要手段。机器人教育在进入到高中课程体系之后,可以有效提升学生创新能力。本文在对机器人课程提升学生创新能力分析研究过程中,首先对机器人课程进行了解,然后对机器人课程应用案例进行分析,通过大量实际案例了解机器人课程优势,希望可以为教育人员提供一定帮助。     

第五届亚洲青少年音乐比赛圆满落幕

第五届亚洲青少年音乐比赛总决赛于2 012年1月31日至2月4日在香港举行,来自中国内地、台湾、香港,印度尼西亚、新加坡、韩国、泰国、马来西亚等8个国家和地区共34个赛区近6000名选手经过激烈角逐,103名选手脱颖而出,成功晋级香港总决赛。本届比赛评委汇聚了当今亚洲顶尖的钢琴家,总决赛评委由来自中国内地、台湾、香港,新加坡、韩国、马来西亚的27位著名钢琴家、教育家组成。赛事委员     

我们的机器人获金奖啦!

"我们学校的机器人获全国金奖了!"这几天,勉县实验小学的校园里,这个消息像一枚响雷,震彻在学校上空,全校师生士气高涨,喜气洋洋。我们不禁会问:是怎样的一群人,制造出什么样的机器人,竟然能从全国各地包括香港、澳门的498支参赛团队、1400余名参赛青少年中脱颖而出,获得第十一届中国青少年机器人竞赛金奖呢?带着这样的疑问,记者走进了勉县实验小学。     

机器人社团教学对学生能力提升的实践与探索

素质不是先天的,而是在人生阶段通过外部环境影响和教育形成的。培养学生良好的心理素质和行为习惯,提升学生的科学素养是当前科技教育的一个重大任务。为提高学生的身心素质,除了学校正常的德育教育外,社团活动也是一种很有效的途径。作者对社团教学的探索情况进行了反思并及时做了小结。     

广东韶关成功举办第二届虚拟机器人比赛活动

2009年12月20日,由韶关市教育局主办、广东北江中学协办的韶关市第二届虚拟机器人比赛在广东北江中学举行．来自全市各地75支学校代表队共200多名选手汇聚一堂,参加了激烈的角逐。本届组委会主任、市教育局副局长张红娟．组委会副主任、市教育局电教站站长陈学仪,广东北江中学副校长朱庭通参加了开幕式。     

学生社团在机器人双创教育中的应用 ——以西安交通大学VEX机器人社团为例

机器人技术是典型的多学科交叉技术,是当今社会发展的前沿技术,是创新创业教育的主阵地.机器人教学活动具有实践操作性和跨学科性,如何有效地开展机器人技术双创教育是高校面临的重要课题.西安交通大学以VEX机器人社团为载体,完善社团管理体制,提出先进教育理念,落实可靠教育模式,在师资队伍、项目来源、经费支持、学生考核等方面全方...     

初中电脑机器人VEX项目训练与比赛实践研究

在VEX项目竞赛实践中以科学训练、能力培养、心理辅导为抓手,形成一套独有特色的方案、策略,对学生实施有效训练与比赛,取得不错的成绩。1问题背景笔者从2009年连续4年辅导初中学生参加电脑机器人VEX项目比赛,多次在省、市级比赛中获奖,并在2012年获得第十二届中国青少年机器人大赛VEX项目初中组金牌（机器人大赛共有5个项目,VEX是其中一个项目,每个项目分小学、初中、高中三个组别）。     

德兴一中学生获省国防教育知识竞赛一等奖

正德兴一中高二(12)班姜志强参加省国防教育办公室、教育厅、团省委联合举办的"关心国家安全、维护海洋权益"全省青少年学生国防教育竞赛,荣获一等奖。并于11月30日,应邀参加三家单位联合组织的"参观驻昌空军活动和颁奖大会"。据悉,本次知识竞赛共有63万中小学生参加,分小学、初中、高中评选一等奖各10名,二等奖各30名,三等奖各50名。图为省军     

机器人比赛中凸显的问题

正当今世界科学技术更新换代越来越快,随着科技的进步,机器人也进入到我们的学习生活中来。笔者所在学校在近几年的机器人教育中投入越来越多,学生的参与面也越来越广,但是不得不承认在机器人教育中所遇到的问题也接踵而至。例如,在一些机器人大赛中,很多时候拼的不是学生的实力和操控能力,而是器材和运气,这样就偏离了机器人教育     

绥宁县首次参加第十二届中国青少年机器人竞赛

本刊讯2012年4月23日,由湖南省绥宁县教育局主办的第十二届中国青少年机器人竞赛绥宁赛区选拔赛在该县青少年活动中心落下帷幕。来自全县中小学校的9支代表队共53名选手参加了选拔赛,其中绥宁县第二中学、绥宁县民族中学、绥     

枫溪小学在第十届广东省青少年机器人竞赛中获第一名

今年4月在东莞举行的第十届广东省青少年机器人竞赛中,广东潮州市枫溪小学在参加二对二足球和基本技能（世博志愿者）两个项目的竞赛,夺得二对二足球项目的第一名,该队将代表广东赴北京参加全国第十届中国青少年机器人竞赛。