我们的校服为什么这么难看？

3月底,美国第一夫人米歇尔访华参观北京某中学时,同学们身穿的宽松蓝白运动校服亮相后,“丑死了”、“太过时了”的吐槽劈天盖地,有网友还将此上升到“给国家形象抹黑”的层面。     

改变的不仅仅是校服

“无需了解学生们的真实需求和看法,很简单的道理,国与国交往,人与人交往,拿衣服、物品等说事是极其不适宜的……拿物品说事是鼠目寸光,拿衣服说事,归根到底都会走向拿物品说事,就是以貌取人,以财取人。”面对人们对美国第一夫人米歇尔访问北师大二附中时学生们“太减分”的蓝白运动装校服的吐槽,一位时评作者对这种批评有些愤怒。     

校服价格——雾里看花

“你看，这身校服和商场出售的运动服比起来，面料样式都差很多，更何况校服还是批量生产，可是价格却一点儿也不比商场的便宜，这其中的利润差谁说得清？”在采访中，一位家长向记者提出这样的疑问，“虽然这校服的价格算不上贵，但与其质量和面料相比较而言，就另当别论了。”     

嘿，你爱穿校服吗？

一宗罪：毁掉了千千万万的美妞儿帅小伙 说起校服的罪过，大家的第一反应只怕是“丑”——宽大的运动服松松垮垮地套在身上，任你身材再漂亮，也立马浮云。     

校服

一套校服对于许多人来说不算什么，这个微不足道的愿望却得到校长足够的重视，并亲自送来，可见学校对小作者的关怀。而小作者也人穷志不穷，以此不断地激励自己。这篇文章情真意切；让我们一起感受到了这个社会中的关爱和希望。     

外国校服面面观

日本校服：追逐时尚潮流 日本校服的成功之处在于款式的设计：男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅可爱，而冬季平均5摄氏度左右的气温让女生们无论冬夏，皆可着膝上短裙，这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。     

不变的校服 复杂的心情

【黑色的心情】夜晓曦:穿着校服虽然能显得整齐,但学生们仿佛部被格式化了,丝毫没有创意和个性可言。甚至有些校服男女生都是相同的,我短发时就曾被人误称为学弟,真让我恼羞不已。况且校服的布料十分差,总是把大家背后闷出一身小痘痘,让人好不烦恼!薇君:肥大、臃肿、粗线条,这些形容词在校服面前都要败下阵来,想想看1.6米身高的女生校服胸围就能有3.5尺1烦心事也很多,就如每周一都在学校的强制性要求下被迫穿上校服,纵是炎炎夏日,也必须用衬衫把自己包个结实。汗流浃背之下,衬衫立马变身透视装,男生可以一笑而过,女生们可就尴尬得不得了啦。     

塑造青少年价值观——从校服开始

时代在发展,社会的主流价值观也随之改变。对中学生进行传统文化教育,提倡符合社会和个人发展的主流价值观,是时代的要求。以中学生校服作为塑造和宣传主流价值观的切入点,能快速有效地达到教育效果。     

简论校服文化及其设计

在服饰文化中,校服以其独特的文化性逐渐成为校园生活中一道越来越亮丽的风景线。它的实用性、审美性和教育性在学校教育和学生生活中有着不可替代的作用。校服文化的设计应体现学校人性化教育的特点。     

中国校服文化分析

校服是世界各国学校教育的组成部分,校服文化不同程度上影响着校园文化。通过中外校服及校服文化的对比,可以了解其他国家的校服样式以及校服对于学校的正面影响,从而借鉴其经验,改进我国校服,提升校园文化。     

话题:纠结的校服

校服,是学生时代的一种象征,学生身份的标志。几乎每所中学,都有印着学校名字拼音的校服,几乎80%的校服,都是色彩单调的运动服。日剧韩剧里,校服青春时尚,美剧《绯闻女孩》,简直是校服学院风的时尚坐标,可是,我们的校服为什么永远都是运动服一统     

校服文化及设计

校服是一个学校的标志,它直接体现了学校的风貌,同时也展示了学生的个性。在我国,校服设计还相对落后,随着学生的年龄增长和个性化的发展,对于校服有了自己独到的看法和见解。校服体现了一个学生应有的风貌,体现了学校的传统精神。校服设计时应结合中国国情,学习国外校服的设计思路,在不断的探索中求创新,设计出更符合现代中国特色的校服。     

我期待中的校服

<正>楼主:坛里的各位大侠,我今天怎么觉得各位的"头衔"都开始统一了,是不是有什么特别的意味?我弱弱地问一声。1楼:别提了,烦着呢!楼主:怎么啦?1楼:学校突然要求每位学生每天要统一着校服。太痛苦了!2楼:就是!我们正值天真烂漫的年龄,五彩缤纷地着衣多好啊!为什么要统一穿校服呢?多单调啊!     

校服的裙摆

新校长上任后，马上实行了一系列改革，其中有一项是：更换校服!此举深得人心——天知道以前我们的校服是越洗越白，蓝色逐渐退休，取而代之的是蓝中掺杂着奇怪的白，没有一丝生气与活力。全体同学一致认为：穿上它我们就像一群蹲在监狱里的那啥那啥。所以．为了学校的整体精神风貌，学校决定——换校服!     

校服的道德审视

校服作为制服的一种,标识了学生的身份,印刻着时代的足迹.学校要求学生穿校服的主要目的在于为教育教学管理工作提供便利,而较少考虑作为教育主体的学生的意愿.国内中小学生校服,存在着订购和穿着时间上的强制规定性、款式上的单一性、质量不高以及在订购中滋生腐败的问题.从道德上审视校服,认为校服的道德内涵应集中体现在有利于学生自律精神和责任意识的养成,有利于彰显校园精神和营造良好的育人环境,有利于社会对学生群体的保护,有利于学生利益的维护和社会文明的反映.     

校服涂鸦：创造还是糟蹋

现象：校服成部分中学生画纸 在阿童木、机器猫这些图画上．即使已经盖上了一层涂改液．但笔迹仍清晰可辨——这些图案．并不是在画纸上的创作。而是小何在白色校服后背上的信手涂鸦。就读于某中学初三的小何是班里的漫画高手．她很是乐于与同学分享自己的作品．无论是在草稿本上还是书本扉页．     

最爱校服的国家

基督公学在数百年的时间里依然保留着身着蓝袍的传统,学校免费提供给学生几百年中样式一直没有发生过变化的蓝袍校服。     

我期待中的校服

楼主：坛里的各位大侠,我今天怎么觉得各位的“头衔”都开始统一了,是不是有什么特别的意味？我弱弱地问一声。     

穿校服的父亲

他听同学说,学校门口向东三十米,有家卖卷凉皮的,这家的凉皮筋道、量足,再加上一些碎花生、甜面酱,味道超好。卖凉皮的老头儿还穿着他们四中的老校服,感觉特别逗。