项目教学法在数字电子技术课程教学中的实践

数字电子技术是一门专业基础课,其内容抽象、实践性强,采用传统的教学方法难以达到良好的教学效果。详细介绍了项目教学法在数字电子技术课程教学中的应用与实践过程。     

项目教学法在高职数字电子技术教学中的应用

阐述了在高职数字电子技术教学中引入项目教学法的意义,并介绍了项目教学法在高职数字电子技术教学中的具体应用,为高职课程教学实施项目化教学提供参考.     

项目教学法在数字电子技术课程教学中的应用

项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方法.在高职数字电子技术课程教学中运用项目教学法,不仅克服了传统教学模式的不足,而且有利于调动学生的积极性和主动性,培养学生的创新精神和协作意识.     

浅谈项目教学法在电子技术课程教学中的应用

传统的以“教师中心”、“课堂中心”、“书本中心”的教学方法,学生处于被动地位,不利于学生创造性的发挥。基于项目的学习是指为满足实践所需的项目为目的而开展整个教学过程。所有项目的设计与工程实际紧密联系,这意味着学生在项目中不仅可以学到理论知识,而且学会分析问题。本文就“电子技术基础”应用“项目教学法”的教学模式提出一些建议和做法。     

高职数字电子技术课程项目教学法的研究与实现

高职数字电子技术是一门融合理论与实践为一体,实践性较强的理工类专业基础课程,本文主要结合高职高专课程教学改革的要求,阐述了在高职数字电子技术课程教学中引入项目教学法的意义,介绍了在高职数字电子技术教学中项目教学法的具体应用,为高职专业基础课程教学改革的思路提供参考,与同行共享。     

浅谈项目教学法在电子技术中的应用

项目教学法突破传统的教学模式,通过示范项目、练习项目、实训项目的学习,学生能更好、更快地掌握所学知识,学习的积极性和主动性大大提高。     

项目教学法在职业教育电子技术课程中的应用

项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生运用知识解决实际问题的综合能力。本文以“电子技术基础”为例分析“项目教学法”在职业教育中的应用。     

项目教学法在中职电子技术课程中的应用

项目教学法是以项目为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法.采用项目教学法进行教学,可使学生在发现问题、解决问题、形成成果的过程中,对所学知识加以深化理解、融会贯通,获得能够综合运用、解决实际问题的能力.     

《数字电子技术》项目教学法初探

《数字电子技术》是电子信息工程类各专业一门重要的技术基础课程。针对高职高专学生的特点,作者将项目教学法的学习模式引入到高职高专的《数字电子技术》课程教学中,对如何把理论与实践有机地结合,提高学生的技能水平作了探索。     

项目教学法在《电子技术》课程教学中的应用

项目教学法就是组织学生真实地参加项目设计、实施和评价的全过程,在项目实施过程中,学生作为主体完成教学任务。其不同于传统的教学法——教师讲授,学生被动接受,有利于激发学生的学习积极性和创造性。《电子技术》是一门实践性很强的专业基础课,本文结合电子技术课程的特点,在项目实施和项目实施过程的关键点等方面作了探讨。     

项目教学法在电子技术课程设计中的应用与研究

电子技术课程是一门实践性很强的专业基础课程,是连接后续专业课程的重要环节,其主要任务是培养具有一定理论基础知识和很强的实践操作能力的技术型人才。单一的理论教学往往使学生觉得枯燥乏味难懂。引入课程设计目的是让学生更好的理论联系实际,锻炼实战能力积累经验。项目教学法与传统教学法相比,有很大的区别,主要表现在改变了传统的三个中心,由以教师为中心转变为以学生为中心,由以课本为中心转变为以项目为中心,由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。     

项目教学法在模拟电子技术课程中的应用

本文针对传统教学法不足的基础,介绍了项目教学法的特点.以项目教学法为指导,对高职电气类专业模拟电子技术课程进行改革,给出了具体的实施办法.最后总结项目教学法在高职教育中的有效性和优越性.     

项目教学法在电子技术基础教学中的应用

本文从项目教学法的特点出发,阐述在电子技术基础教学中应用的意义、具体实践、教学实施效果及反思,目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,在实施每个项目的过程中,充分发掘学生的创新潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。     

浅谈项目教学法在电力电子技术课程中的应用

笔者根据多年对电力电子技术课程的教学和研究,阐述了项目教学法实施过程中应具备的条件和要注意的问题。同时论述了构建电力电子技术教学项目的方法、内容以及实施条件。     

项目教学法在电子技术课程教学中的应用

分析采用项目教学法的背景,阐述在电子技术课堂教学中应用项目教学法的实践,并进行相应思考。     

案例教学法在数字电子技术课程中的探索与思考

"数字电子技术"是一门理论和实践紧密联系的基础必修课,为了调动学生学习的积极性,实现培养应用型人才的目标,本文探索了案例教学法及其在数字电子技术课程中的实施过程。     

项目教学法在电子技术基础课程中的应用研究

职业院校的电子技术基础课程是一门专业性及应用性都很强的课程,近年来,像是电子技术课程的教学内容跟不上电子技术课程本身的快速发展,致使学生不能够做到学以致用等问题,使得职业院校的电子技术基础课程要做出相应的创新和改革,应用新的教学模式。项目教学法在实际教学过程中能有效地帮助学生提高问题分析的能力和解决问题的能力,在激发学生学习兴趣的同时,让学生熟练掌握与应用电子技术教学内容,使学生在互助学习中完成相应的教学项目。本文以如何更好地在电子技术基础课程中应用项目教学法为主要内容,进行相应的探究。     

任务型教学法在数字电子技术课程教学中的应用

针对数字电子技术课程课时少、实践性强、内容更新快的特点,在课堂教学中引入任务型教学法,激发学生学习兴趣,提高工程实践能力,培养创新型人才。     

项目教学法在电子技术课程教学中的应用

文章介绍了项目教学法在电子技术课程中的应用,重点介绍了项目教学法在电子技术课程教学中的主要特点、教材编写、学时分配、教学效果以及遇到的问题等内容。     

项目教学法在电子技术教学中的应用

“项目教学法”是实施一个完整的项目而进行的教学活动,在课堂教学中运用项目教学法,可以充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本论文讨论了在电子技术课程中引入项目教学法,应用无线电收发原理,以组装无线电收发设备为例开展项目教学的教学案例。在教学过程中,增强了学生的知识和技能,提高了分析和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。同时在情感、态度等多方面对学生进行了培养。