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相似文献
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1.
积雪草 《家长》2010,(11):26-27
女儿上小学二年级的时候,表现出前所未有的自由散漫,平时爱玩爱闹,成绩急剧下滑,由班里的前几名,一下子掉到了让我头疼的中等水平。  相似文献   

2.
国内某著名高校的一位大学生,在考取出国留学的奖学金后,却因焦虑过度而精神失常。原来,他是家中独子,从小备受宠爱,衣来伸手,饭来张口,甚至上了大学后,父母还要每周到学校去为他料理生活。一想到自己将要独自一人出国求学,无人照顾,他不知自己将如何生活,以致过于焦虑而失常。  相似文献   

3.
几乎所有做家长的都希望自己的孩子学习勤奋,成绩辉煌,并为此费尽心血。这样果真能为孩子的学习助添动力,为孩子的前程设定辉煌吗?  相似文献   

4.
美术教学到底应该给学生一些什么知识?这个问题一直困扰着众多的美术教师。“创造”是现代教育中极为重要的一部分,也是素质教育中极为重要的一环,美术教育即是一种创造性的教育。美术教学并不以培养出少数画家为目的,而是对人进行心理、思想情操和人格的教育,是人的素质教育。  相似文献   

5.
章睿齐 《家教指南》2006,(11):61-62
依英是政府机关公务员,有一个8岁的男孩。现在她正为孩子的教育苦恼。在孩子出生前,依英偶尔看见了一套关于孩子的教育方案,故此拿来借鉴使用。在全家人的努力下,孩子大约在三岁左右就认得1000多字、古诗30多首,算术20以内的加法运算,而且经常会有一些出人意料的奇思异想。周围的人们都说他是个神童。可是等孩子到了小学时,却表现平庸,学习甚至都很不理想。  相似文献   

6.
刘丹 《父母必读》2010,(9):141-141
孩子需要独立,父母则需要学会接受孩子的独立.并学习做一个新的家长。  相似文献   

7.
教育作为一个过程,是培养学生成长、成人、成才的过程。成长是前提,成人是基础,成才是提高。一名优秀的教育者,应从认识与把握学生的不同发展起点出发,关注学生发展的全过程。把握学生的认知误区与发展差异,抓住本质,因势利导,因材施教,促进学生的身心的健康成长。笔者从教二十余年。不断总结育人经验,为学生成才创设发展的空间,从“塑”、“导”、“育”三个方面入手,有效地促进了学生素质的提高,身心的和谐发展。  相似文献   

8.
1.为了不让孩子输在起跑线上,一些家长可谓用心良苦。幼儿园原本是孩子们的生命乐园,但很多孩子却不想上幼儿园。因为,幼儿在园里根本没有多少玩耍的时间,有的是一天做多少道算术题,背诵  相似文献   

9.
小王和小李,两人都是某中学的老师,一个教数学另一个教语文。在旁人的眼中,小王是个勤勤恳恳的老师,经常和学生在一起,整天忙忙碌碌,可以说是和学生"形影相随",但学生却远而避之;而小李老师与小王老师迥然不同,  相似文献   

10.
范丽 《少年世界》2011,(3):41-42
我们筑起了越来越多的高楼大厦,我们修建了越来越多的高速公路、铁路,我们发展了互联网,我们亲手造就了科技日益发达的现代社会,我们让当今的世界变小了。可不幸的是,我们的孩子,他们的世界也同样变小了。他们游戏的场所在减少,他们亲近自然的机会也越来越少,他们的童趣逐渐被缩小到一块小小的电脑或电视屏幕上,他们习惯了我们打造的现代化生活方式,  相似文献   

11.
参加考察学习想起冰心老人的一句话:"让孩子像野花一样生长。"野花生长靠的是阳光雨露的滋润,孩子的生长也应如此。笔者非常赞同瑞士人的观点:"刚生下来的孩子就像一粒种子,需要一定的生长环境。大人不可过于控制孩子,要给孩子留下发展的空间。"个性化的东西里面有普遍性——人的发展的普遍性,但这个性化中的普遍性又必须适应各自不同的个性化才行。  相似文献   

12.
高考对学生来说非常重要,所以家长也都希望孩子能把时间尽量放在复习功课应对考试上,恐怕暑假也不敢放松。即使放假了,许多学生还是没有计划多读一些课外书的。这是现实问题。但也请家长和同学们注意到另外一种现象,  相似文献   

13.
杨迪 《家庭教育》2011,(3):32-33
焦虑的妈妈VS郁闷的孩子 子豪从小就是妈妈的心肝宝贝,妈妈对他既疼爱又严厉。吃饭的时候,妈妈会不时地提醒子豪:“子豪,吃饭不能一只手,要把两只手放在桌上吃饭。”做功课的时候,妈妈又会批评子豪:“你看你,做作业磨磨蹭蹭的,在想什么啊?这个字写得真难看,重写。”  相似文献   

14.
孩子的心灵就如同飞翔的白鸽,他的生命应该属于蓝天,只有拥有自由的空间,才能健康茁壮成长。但是,现在社会、学校、家庭各方面还存在着诸多传统迂腐的思想、形形色色的条条框框,捆绑着孩子的翅膀。“听话吗”——一句客人的口头禅无论是走在大街上,还是处身家庭里,我们听到问孩子最多的就是这句“听话吗”。这句话已成为我们教育孩子使用频率最高的一句“口头禅”,可是对它的含意、影响,很多人或许没有想过,它对于孩子的成长可能具有负面作用。孩子的天真,  相似文献   

15.
在现在的家庭中,一个孩子长到十几岁,父母仍无微不至地关怀,其用意当然是好的,可无意间却堵塞了孩子自由思想与活动的空间。譬如现在一些家庭往往细微到孩子几点起床.几点入睡,看什么书,玩什么游戏,都要过问,还要干涉。在这样环境中生活,即使物质上再优裕,也是很难忍受的。加上学校应试教育,从七八岁起,  相似文献   

16.
孩子就像八九点钟的太阳。当年的80后单身男女如今许多已升格为辣爸辣妈,如何让家中的小太阳拥有一个健康、舒适、充满创意的生活和学习空间,成了摆在年轻父母面前的一道难题。值此儿童节之际,小编特意搜集整理了一些儿童房设计的注意事项,在此为大家提供一些建议!  相似文献   

17.
课间,我在台阶前和一个一年级的学生玩“石头、剪刀、布”的游戏。孩子个子矮,为了和我玩游戏,她不得不仲着脸。看着她吃力的样子,我习惯性地蹲下身子,以便和她进行“平等对战”。没料到她突然猛跑几步,跳上台阶,站在和我差不多平视的地方继续和我玩。台阶上的她,出拳有力,眉宇间充满了自信,一副必胜的神情。我很奇怪:这孩子怎么啦。  相似文献   

18.
要使孩子有良好的心态,或者说是积极的人生观,家长首先要有积极的心态。基础教育阶段,孩子在家的时间远远超过在学校的时间,在学校里,教师面对的是几十个学生,教师对学生的了解远不如家长,从这个意义上说,培养孩子良好的心态、健康的人格,家长的作用胜过学校。  相似文献   

19.
对于压力沉重的家长和日程排得满满当当的孩子来说,有一条消息可以成为他们的抚慰剂:美国儿科学会!的一份报告显示.儿童健康发展真正所需的是更多美好的玩耍时光。  相似文献   

20.
对于压力重重的家长和日程排得满满当当的孩子来说。有一条消息可以成为他们的抚慰剂:美国儿科学会2006年10月的一份报告显示,儿童健康发展真正所需的是更多美好的自由玩耍时光。  相似文献   

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