省略号与“等等”不能连用

"我可以随手列出一个很长很长的单子:火车、轮船、飞机、高楼、升降机、自来水、电话、电灯、电影、电视、手提电话、光纤、计算机、胰岛素、器官移殖、心脏搭桥、原子弹、核能发电、人造卫星……等等,几乎无穷无尽."(语文版初中<语文>八年级上<世纪之交的科学随想>,第167页)本句中的"……等等"连用合适吗?     

省略号的用法

省略号写起来占两个字的位置,要点六个点,不能多也不能少。不少同学在写作文的时候,常常使用省略号,可有时候却用得并不合适。那么,省略号该如何用?这要根据具体的语言环境来定,它主要有以下几种用法:     

省略号用法例谈

在小学低年级，学生接触到的省略号多是表示省略——省略引用的内容，省略列举的事物。进入中高年级后，省略号的用法开始多种多样，引来的争议也特别多。本文对小学阶段苏教版教材中出现的省略号的作用作一番梳理，希望对一线教师的教学能有所帮助。     

使用问号的几个误区

有的语句虽然使用了诸如“谁”、“什么”、“怎么”、“是否”等疑问词，但全句并非表示疑问，这些句子的末尾不能使用问号。如：     

一个逗号的修改

2004年3月14日,十届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。《修正案》删去了草案中关于土地和私有财产征收、征用及补偿问题的条文中的一个逗号。     

用句号还是省略号？

[案例]学习《荔枝》一文,教学临近尾声,学生还沉浸在母子浓浓的情意中。突然,一位学生举手道“:老师,我觉得‘荔枝依旧年年红’这个句子后面的句号用得不合适,用省略号好。”话音刚落,同学们议论纷纷,并迅速形成两派——“句号”派和“省略号”派。到底是句号好,还是省略号好?如何利用这一质疑点、争论点让对话触及心灵,引向文本更深处呢?[课堂回放]师(:赞赏地)说说你们的想法?(“问省略号”派)生1:我觉得用省略号显得意味深长,能让我们感受到作者有千言万语想对母亲倾诉。生2:荔枝依旧年年红,年年看见荔枝就想起母亲,思念永远不会停止。生3…     

问号和感叹号的连用

问号(?)用在问句之后，表示疑问语气。有时用在句子的中间，表示对某些词语的怀疑。此种用法，问号外面要加括号。如果句子的一部分是问句形式，但整个句子不是问句，就不能用问号。另外，反问句的末尾可以用问号，也可以用感叹号。     

巧借省略号,提升学生语文素养

在阅读教学中,借助省略号不仅可以指导学生朗读,还可以培养学生的语文学习能力。教师应指导学生巧借省略号,练习说话;巧借省略号,展开想象;巧借省略号,进行练笔。这样就能提升学生的综合素养。     

小小标点，马虎不得

“人看衣裳马看鞍,文章要看好语言。”没有好语言,任何好思想、好材料、好结构都无法表现。但丁说过:“语言作为工具对于我们的思想的必要正如骏马之于骑士,既然最好的马适合于最好的骑士,那么最好的语言就适合于最好的思想。”这里所说的“好语言”,就是好的文字符号与好的标点符号的结合物。红花还要绿叶衬,好的文字若无好的标点相辅,也不能很好地表情达意。然而在现实生活中,人们往往重视前者,而忽视后者。就拿中学生的作文来说,因不重视标点而出错的地方比比皆是。这些错误主要有,     

明眼识"标点"--易误用标点符号辨析

标点符号虽说只是“一圈一点”，但它同样能表情达意，是章的重要组成部分，如果在运用标点符号时，对相关知识掌握不够，就会造成错误，影响了语意的表达。常见的易误用的情况有如下几种：     

词语拾零（六）：“期间”不宜这样用

近几年的高考始终坚持在一题中考查字音，可见命题对推广普通话的重视。现在大多数学生做字音题时错误百出，这诚然与学生粗心大意的毛病有关，但与教师不重视字音教学也不无关系。     

与引用相关的标点使用错误例析

引用时涉及几个相关标点，怎样使用它们，目前语界尚存分歧。笔取了书刊上的部分例句，试图通过对它们的分析，抛砖引玉，参加讨论。     

省略号、破折号前可能用别的标点吗

省略号表示文中的省略部分，也可以表示说话或心理活动的时断时续。省略号前面用不用别的标点，应视具体情况而定。