从社会资本看中职学校社团建设

社会化技能、社会资本的欠缺成为阻碍学生可持续发展的一大障碍,学生社团建设时中职学生社会化能力的培养具有重要作用.本文就目前大多数中职学校学生社团发展自身因素和外部环境各方面存在的困难,从优化社团发展环境和提高社团自身建设活力内外因两方面着手,探索了社团建设的一些有效路径.     

中职学校学生社团建设探析

中职学校学生社团是由具有共同兴趣爱好的学生自发组织起来的群众性组织。本文阐述了中职校学生社团在育人中的主要作用,对当前中职校学生社团存在的主要问题进行了分析,并对进一步加强中职校学生社团建设提出了建议。     

浅谈服饰社团对中职生的作用

在中职学校,为了丰富学生们的课余活动,开设了很多不同类型的社团课。学生社团能够培养学生的兴趣爱好,能提高专业知识,更能丰富自身的内心世界,为以后走上社会奠定基础。服饰社团对中职学生的综合素质的培养起着积极的作用,在对专业建设上也有一定的影响,本文主要是对服饰社团在中职学校中的作用等情况进行简要探讨。     

中职学校学生社团的问题与对策研究

运用问卷调查、访谈等方法对天津市武清区中职学校学生社团的现状,特别是学生社团存在的问题和对策做了系统的分析和研究。针对武清区中职学校学生社团存在的问题提出宏观上分类指导,微观上细致深入,完善规章,健全制度,聘请优秀指导教师,加强学生社团的投资力度和加强对学生社团的激励保障等对策。     

关于中职学校学生社团建设的实践与思考

学生社团建设是中职学校开展德育工作的重要内容。加强学生社团建设,有利于学校的专业发展,也能为学生发展提供有效平台。当前中等职业学校学生社团建设仍然存在着很多困难和困惑。必须采取切实有效措施,加强社团的指导和管理工作,加大经费投入,配强配足师资指导力量,才能促进学生社团健康持续发展。     

中职学校学生社团的特征和主要功能

结合本校学生社团实践,本文探讨了中职学校学生社团的内涵、特征、类型和功能。     

述评与展望:近十年中职学校学生社团管理研究梳理

中职学校学生社团是指经职业学校批准注册,以全面培养学生的综合素质为目的,由学生自发组织并自主活动的学生群众组织。综述近十年国内外相关研究发现,进行中职学校学生社团管理创新研究大有可为。分析已有研究显示出新的研究方向:社会主义核心价值观引领下的主流时代价值取向提供了中职学校学生社团的理论创新方向,中职学校学生社团管理创新的实践路径有必要系统建构起包括主流价值观引领、改善发展环境、完善管理制度、加强队伍建设、推进活动形式创新、培育统一职业精神、经营优秀文化品牌的结构体系。     

基于学生核心素养培养的中职学生社团建设策略

文章先阐述了中职学生社团概念及建设的意义,然后分析了中职学生社团的发展现状,最后提出了基于学生核心素养培养的中职学生社团建设策略,包括完善上层设计、凸显社团特色、完善社团制度、培养适合学生社团的辅导教师。     

浅析中职学校学生社团建设

文章阐述了中职学校学生社团在加强学生思想教育和建设校园文化等方面的重要作用,并就如何加强中职学校学生社团建设提出了建议。     

对基于职业核心能力培养的中职院校学生社团建设的几点探讨

学生社团是在学校的统筹与指导下,学生根据兴趣爱好自主自立创建的学生组织。在中职院校中社团对学生的职业核心能力的培养具有举足轻重的作用,因此,为了增强学生的职业能力,推动社团的精品化以及中职院校专业的发展,笔者对如何基于职业核心能力建设中职院校学生社团提出了几点探讨。     

中职学校社团现状调查分析——以贵州省贸易经济学校久久书社为例

学生社团是在学校的管理和指导下,由兴趣爱好相同的学生自发成立的自律性学习组织。社团活动的自主性和兴趣性,更贴近中职学生的需要。文章对于中职学校社团的发展现状,学生对社团认识存在的盲目性,自主建设能力不足并缺乏积极性,学校支持力度不够等问题进行了分析和思考,并提出对建设相关的意见和建议。     

社团建设促进内地西藏中职班学生管理的探索

内地西藏中职班是一个特殊的群体,江苏省吴中中等专业学校（以下简称“我校”）自2010年起承办至今仅一个多年头,对藏族学生的管理仍在不断摸索中。本文分析了我校西藏中职班学生的特点和学校在西藏中职班管理过程中面临的问题,试图从社团建设的角度去探索如何促进内地西藏中职班学生的管理,为西藏班管理水平的整体提高添砖加瓦。     

中职学校学生社团建设的问题和对策

文章针对目前中职学校学生社团建设中普遍存在的问题进行了剖析,并对促进学生社团建设的对策进行了研究。     

中职学校学生社团实行企业化运作的背景和意义

结合中职学校特点,为充分发挥学生社团在学校管理、专业能力提升、创业意识培养等方面的功能,有必要对中职学校学生社团进行深入研究、改革创新,本文重点谈谈中职学校学生社团实行企业化运作的背景和意义。     

中职学校企业化社团建设的设计与实践

介绍了中职学校企业化社团的构建思路和功能设置,系统阐述了其理论来源。企业化社团建设不仅为学生专业技能的提升提供了良好的途径,也为丰富中职学校校园文化建设创设了载体。     

服务管理型学生社团提高中职学校后勤管理效能的探索与实践——以柳州市第一职业技术学校为例

后勤工作是中职学校管理的重要保障和基石,直接影响着学校各项工作的顺利落实,人手不足、服务意识相对薄弱是学校后勤管理的一大困境。本文以柳州市第一职业技术学校为例,通过打造服务管理型学生社团,并对社团运行模式进行探索和实践,开辟了一条提高中职学校后勤管理效能的新途径,希望能为同类学校后勤工作提供参考。     

中职体育社团打造趣味化教学模式的实践与思考

体育社团是传播校园文化的重要载体之一，也是中职学校体育教学的拓展和延伸，在培养学生终身体育意识、促进学生全面发展中发挥着重要作用。目前，中职学校广泛开展体育社团建设，并积极打造趣味化教学模式，取得了一些突破性的成果，但仍然需要进一步探索，不断完善趣味化教学方案，以充分发挥体育社团的教育作用，实现立德树人目标，促进学生全面发展。文章分析目前中职体育社团教学存在的问题，并以CA技术学院篮球社团为例，对中职体育社团趣味化教学模式的具体实践展开论述。     

中职学校学生社团建设方法和途径研究——以阜宁中等专业学校为例

作者运用问卷调查、访谈等方法对阜宁中等专业学校学生社团的现状,特别是学生社团存在的问题和对策做了系统的分析和研究。针对阜宁中等专业学校学生社团存在的问题提出明确定位,建立公选和奖励机制,发挥学生组织作用,加强社团交流,从兴趣培养、完善规章、健全制度,建立社团品牌意识等方面着手。     

论中职学校体育社团的组织建设

通过对中职学校体育社团的组建原则、组建步骤以及工作要求进行了全面的论述,本文对体育社团在运作中存在的领导重视不够、管理制度落实不到位以及经费不足等问题提出了加强管理、积极扶持以及拓宽经费来源渠道等改进措施,指出了中职学校体育社团今后的发展方向。     

试论中职学校体育社团的建设与实践研究

自21世纪以来,高科技与人民生活水平迅速提高,与之不成正比的是学生的身体素质急剧下降,加强学生体育锻炼的口号喊得越来越响。建构学校体育社团随之应运而生,是学校加强学生体育锻炼的一种有效途径,但是学校体育社团的建构现状不容乐观。然而对于中职学生这个特殊群体而言,正处于成长青春期的特点决定了他们加强体育锻炼的重要性与必要性,改善中职学校体育社团建构现状的重要性不言而喻。