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设计意图9月10日是教师节,作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。三年的幼儿园生活,老师对孩子们非常了解和熟悉,而孩子们对老师又 相似文献
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幼儿园生活的最后一周。对孩子来说特别珍贵。这时候,孩子们既依恋幼儿园,又对入小学充满了向往之情。在这即将告别幼儿园的时刻,教师应该为孩子们安排一系列活动,让他们有机会来表达对幼儿园和老师的依恋的感情,并在轻松愉快的气氛中度过难忘的最后一周。为此,我们设计了如下表所示的系列活动。 相似文献
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我分配到一所实验幼儿园里工作半年以后,就感到这里让孩子们玩的场地实在是太少了。我自然地联想起我实习时那所幼儿园的孩子们所拥有的一片树林。那一片树林,在校园教学大楼的前面,占地面积约有三四间房基那么大。这里种有好多种树。常青的有松树、柏树,落叶的有梨树、桃树、石榴等。林间的土地上长满 相似文献
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实习就要结束了,明天我们就要离开这群调皮捣蛋却又活泼可爱的孩子了,心中顿生难舍难分之情。整整一个下午,孩子们都在说着“新老师要走了”的消息,有的孩子还特意跑来问我们,想证实一下。而我们的眼睛也一刻儿没离开孩子们,想多看一眼,记住每一个孩子的笑靥。班主任刘老师似乎读懂了我们的心声,在我们即将离别幼儿园时,让孩子们围坐起来,说:“孩子们,杨老师和肖老师这些天来,和我们大家一起画画、唱歌、做游戏,明天她们就要回学校了,你们有什么话要对两位老师说?”刘老师话音刚落,活动室立即像炸开了锅似的,孩子们争先恐后地举起小手说起来:“祝老师天天快乐!”“祝老师永远幸福!”“祝老师永 相似文献
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