试论农村和谐社会的构建——农村民主政治建设面临的问题及对策

农村民主政治建设，是构建和谐农村社会的关键因素之一。当前。我国农村的民主政治建设进程中出现了村党支部与村委会、乡政与村治、村治机关与村民等一系列的矛盾。村民自治的家族化倾向也开始出现。这些不和谐因素的出现，有其深刻的体制原因、历史原因。也有村治机关自身的原因。从法律上界定村委会与村党支部、乡政与村治的权力界限，大力发展市场经济，健全村民自治制度等是消除这些矛盾，实现农村民主政治和经济社会和谐发展的重要措施。     

“空巢村”的隐忧与治理

在我国城镇化进程中,随着农村劳动力向城市的大规模转移,广大农村地区普遍出现了”空巢村“现象。这种现象的出现,虽有其客观必然性,但不可否认对农村经济社会的全面发展带来了隐忧,值得关注和研究。本文分析了”空巢村“现象产生的原因、负面影响,提出了治理”空巢村“的思路与对策。     

村“两委”选举面临的现实困境与解决路径研究——以河北省M村为例

村“两委”是村中国共产党支部委员会和村民自治委员会的简称,习惯上前者简称为村支部,后者简称为村委会。目前村“两委”选举仍然面临很多问题。通过在河北省M村进行访谈,笔者将M村中的具体现象与换届选举联系起来,了解选举、人员以及制度方面存在的困境,厘清村“两委”选举困境的原因,在此基础上探讨解决村级换届选举所存在的问题的思路。     

面向农村 为三大革命服务

我校是一所农村城镇中学,师生一千二百多人。学生一半来自城镇,一半来自农村。文化革命前,是全县搞“智育第一”的“尖子”学校。经过无产阶级文化大革命,我们大破了“三脱离”的旧教育制度,坚持面向农村,开门办学,根据农村三大革命需要,不断改革旧的教育制度、教学方针和方法,使城镇中学不断得到了改造。     

浅析“一村一名大学生计划”的教学督导评估

教学督导评估制度是提高“一村一名大学生计划”教学质量的一条有效途径。教学督导评估活动的出发点应以促进学生发展为根本,既要督教,也要督学。结合农业、农村经济发展需求突出农业技术与管理技能评估特色,结合现代技术手段突出网络教学评估特色,进一步提高“一村一名大学生计划”教学质量。     

新农村,新希望

“我们采访了天下第一村华西村……”“我们采访的是国家级生态文明村……”“这是中国农家宾馆第一村的图片……” 2006年5月31日上午,来自全国各地的中国少年报小记者在北京市望京社区青年中心举行了“祖国发展我成长——中国少年报小记者采访新农村汇报会”。 4月初,全国少工委办公室、中国少年报社在全国开展了“中国少年报小记者采访新农村”活动,引导少年儿童以采访的方式,深入农民生活,了解农村变化, 憧憬社会主义新农村的美好前景。近两个月来,3万多名小记者走出校门,走进农村,在实践体验中增加了对国情的了锯．增讲了与农村小伙伴的感情。     

依法治村与湘西南农村贫困地区小康目标实现(二)

三湘西南农村贫困地区实行依法治村的重要举措 　　湘西南农村贫困地区各级人民政府认真贯彻党的十六大关于发展农村经济的方针、政策,努力践行＂三个代表＂重要思想,从本地实际情况出发,通过调查研究认为体制贫困是制约湘西南农贫困地区经济发展和全面建设小康社会的重要原因.只有加强湘西南农村贫困地区规章和制度建设,依法治村,使村里重大决策、材务管理、村务监督、民主选举等走上规范化、制度化、正轨化的道路,才能从根本上扫除制约湘西农村贫困地区经济发展的障碍.为此,湘西南农村贫困地区各级人民政府加快农村规章、制度的建设,积极引导村民走向依法治村的道路.     

大学生村官参与“一村一”远程教学机制的探究——山西电大“一村一名大学生计划”教学实践思考

大学生村官是选聘到农村基层任职的优秀高校毕业生;“一村一名大学生计划”是提升农村基层干部的学历层次和文化素养,为农村培养留得住、用得上的人才的农村远程高等教育项目。大学生村官参与“一村一名大学生计划”教学过程,外来大学生村官和本土村官大学生相互助力、“肩并肩、双学促发展”,对提升“一村一”教学质量和教学支持服务体系,构建适合山西农村远程教育模式具有深远的现实意义。     

从健全社保制度入手启动农村消费

扩大消费需求对经济的拉动作用,重点在农村地区。社保制度不完善是我国农村长期存在消费需求不足的重要原因。本文结合当前经济形势和中央解决“三农问题”的政策措施,提出健全我国农村社保制度的建议。     

社会主义新农村建设视角下的村民自治

讨论了村民自治在新农村建设中的意义,分析了我国农村村民自治在近现代的演进过程,分析了目前我国新农村建设中存在的问题,提出了转变基层政府对农村的管理方式、促进“乡政村治”格局的规范化运行,正确处理村党支部与村委会的关系、加强和改善党对农村工作的领导,加强村民自治配套制度建设、完善村民自治制度体系,发展农村教育、增强村民政治参与意识,加强农村法制建设、营造良好的社会法制环境等建设新农村的对策。     

对当前“村官腐败”问题的思考

村干部是国家庞大行政机器中的“末梢神经”,直接面对着基层的农民,其一言一行直接关系着党和政府的形象。“村官”虽小,面广量大,一旦蜕变,危害不小。由于种种原因,当前“村官腐败”现象已经成为农村“内伤”,制约着农村的经济发展和社会文明。深刻剖析“村官腐败”,加强对“村官”的教育和管理,非常必要。     

政策:实施"一村一名大学生计划"的保证

“一村一名大学生计划”是我国解决“三农”问题的一项教育实验,需要各级政府政策成本的支持.在政府统筹规划下,电大与有关行政部门分工协作、齐抓共管,是“一村一名大学生计划”实施的有效途径.     

乡村公共产品供给:"一事一议"的效率与完善

税费改革后,“一事一议”虽然作为乡村公共产品供给的一种重要制度确立下来,但是在现实操作中却存在低效率的现象。通过调查,以湖北省QD村的道路维修作为案例,分析在经济理性约束下,“一事一议”供给乡村公共产品失效的原因。与此形成对比的是,对于诸如一个子这样小范围内、受益感较强的公共产品的提供则是有效率的。反思“一事一议”供给乡村公共产品的制度,对当前我们正在进行的新农村建设十分必要。     

在西部农村小学实施"做中学"科学教育实验项目的可行性研究

"做中学"科学教育实验项目能否在中国西部农村小学实施与推广,是该项目能否在中国普及和发展的关键性问题."做中学"的理念和原则适用于中国西部农村小学;西部农村小学有愿望、有条件实施"做中学"科学教育项目;项目的实施必须解决好一些相关的问题.     

在西部农村小学实施“做中学”科学教育实验项目的可行性研究

“做中学”科学教育实验项目能否在中国西部农村小学实施与推广,是该项目能否在中国普及和发展的关键性问题。“做中学”的理念和原则适用于中国西部农村小学;西部农村小学有愿望、有条件实施“做中学”科学教育项目;项目的实施必须解决好一些相关的问题。     

“一村一名大学生”远程教育传播模式特征分析

＂一村一名大学生＂远程教育对于促进农村发展有着重要作用。本文对＂一村一名大学生＂远程教育传播模式的传播途径、传播过程、传播要素三方面的特征进行分析,把握其传播的规律性和特点,对于提高＂一村一名大学生＂远程教育传播效果有着重要作用。     

“一村一名大学生计划”项目对远程教育的适应性初探

"一村一名大学生计划"项目旨在为广大农村培养高等职业技术教育层次的农村实用科技人才和管理人才,可以补充职业教育中素质教育方面的不足,其突出特点是采用现代远程教育的方式进行。通过对现代远程教育的特点以及参加"一村一"项目学习的学习者特点的剖析,明确了现代远程教育是适应开展"一村一"项目的教育模式;通过学习者在学习时间、学习资源、学习环境、学习方式以及学习评价等各方面的适应性分析,明确了参加"一村一"项目的学习者是适应远程教育培养方式的。     

“岜沙”的文化定位

贵州省从江县有一个神秘的苗族聚落,叫"岜沙"(当地音读"bia sε")。当地人说,"岜沙"是苗语音译,意思是"草木繁多的地方",但是,在黔东南苗语中并没有"bia"这个发音。从意思判断,"岜沙"应该源自苗语"bi sai"。"bi"指"山坡","sai"意"荫茂",按修饰语后置于中心词的苗语语序翻译,就是"草木茂盛的山坡"。至于"bi sai"为什么会变成"bia sai",这主要是因为苗族在传播稻作文化的过程中曾与古越族结成苗越族群的缘故。"bia"是古越语,"sai"是苗语,两者结合起来才形成"bia sai"这个苗越混合语。笔者认为,"bia sai"是苗越两族共同传播稻作文化的历史见证。     

泉州市区"城中村"邻里关系的地理学分析

采用面向对象分析法OOA(object-oriented analysis)对影响泉州中心市区城中村的邻里关系进行详实的社会调查和探究,通过调研试图基本了解和掌握城中村居民的信息,对邻里关系特征进行描述和分析.文章通过对泉州中心市区中典型的“城中村”进行实地考察,借鉴国内外城中村改造的相关研究,从地理学、社会学等相关学科的角度出发进行分析思考;在此基础上就构建和谐的邻里关系进行探讨.     

湖南里耶所出“秦代迁陵县南阳里户版”研究

湖南里耶北护城壕出土了一批户籍残简,典型的书写方式是分为五栏,分别著录壮男、壮女、小男、小女以及老男(女),与商鞅变法后秦国的户口统计方式基本一致。这批户籍简的显著特征是一户所有家口都写在一枚版上,版的宽度因各户家口情况的不同而宽窄各异。根据《周礼.秋官.司民》及汉儒郑众的注释,这种户版就是乡保存的户籍,也就是史籍中常常提到的"名数"。这批户版登录的各户籍贯都是南阳里,从其反映的家庭结构、书写格式特别是各户家口没有注明年龄或身高等情况来分析,应该是秦占领楚地后不久编制的。