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乒乓球球作为一项大众健身运动,是高校学生喜爱的运动项目之一。随着乒乓球运动在高校中迅速发展,同时也对乒乓球运动员的竞技能力提出了更高的要求。本文采用文献法、逻辑分析法,对郑州市普通高校乒乓球运动员体能训练进行研究,发现很多学校都出现了重技术轻体能的现象,使得学生的竞技水平发挥不到极致。本文以高校乒乓球运动员专项体能训练方法展开详细探讨。 相似文献
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1989年,我国前乒乓球世界冠军焦志敏嫁给了韩国乒乓球运动员安宰亨。十几年过去了,除了偶尔与丈夫联袂出现在世界乒乓球大赛的评论席上,她的生活已游离于乒乓圈之外,她曾在韩国拍电视剧,在哈尔滨经营酒店和纸制品厂,现在这些生意已经很稳定,她又做起了电讯生意,把韩国先进的手机服务如短信、铃声下载等项目引入中国。 相似文献
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她曾站在中国乒乓球这座金宇塔的塔尖上,七次世界冠军见证了她作为国球手的辉煌.博雅塔下、未名湖畔,她成了北京大学法学院课堂上一名普通的大学生,而这次人生的重大转折对于她犹如一次脱胎换骨的转变.现在.身为一家乒乓球俱乐部的总经理,她正努力探索竞技体育与高等教育结合的新模式,并甘愿为中国乒乓球事业做一块坚实的基石。 相似文献
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1.中国运动员应该加强中台对抗能力乒乓球项目一直是中国竞技体育的优势项目,在近年的世锦赛和奥运会等大赛中,中国运动员都取得了优异的成绩,但是在代表乒乓球最高水平的男子单打项目中,中国运动员受到了欧洲运动员的强有力的挑战,在重要的国际大赛中双方争夺激烈,互有胜负。从欧洲运动员在比赛中 相似文献
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楚简 《体育科技文献通报》2011,19(10):36-37,131
乒乓球、羽毛球同属于一个项群的小球项目,深受广大群众的欢迎。乒乓球、羽毛球的竞技成绩也同样受到了人民的广泛关注。乒乓球、羽毛球这两个项目特点非常相似,在很多省市都是乒乓球、羽毛球同为该省的竞技强项,如湖北、辽宁、江苏、福建、广东等省市。然而湖南省在这两个“兄弟”项目中发展却极不均衡,羽毛球培养出了一批又一批奥运会冠军,而乒乓球则没有打入国内甲级赛事,这其中的差别值得我们深思的。本文通过查阅体育局的相关文件,访问湖南省乒乓球队的相关教练,就运动项目管理体制、领导重视程度、运动项目的竞赛设置、训练经费、教练员力量等方面做出了对比,分析劣势项目发展落后的原因,并提出相关的策略。 相似文献
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<正>乒乓球是中国的国球,乒乓球运动项目一直以来是我国的传统优势竞技项目。近年来,随着乒乓球运动在技、战术水平和理论研究维度的突飞猛进,青少年早期乒乓球专项训练中也越来越呈现出低龄化的竞技趋势,训练方法、手段、内容等也不断处于更新,调整和优化之中。然而,乒乓球专项训练不仅仅是乒乓球专项技术训练、体能训练、心理训练、身体素质练习等,而且在运动员不同的专项训练时期,侧重的训练内容、手段、方法 相似文献
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中国体育博物馆馆藏文物──圣·勃莱德杯圣·勃莱德杯──世界乒乓球锦标赛男子个人项目冠军奖杯。这座以法国人圣·勃莱德的名字命名的银质奖杯象征着乒乓球运动男子个人项目的最高荣誉。在中国乒乓球运动史上,曾经有6个人在这座奖杯上刻下过名字。他们是:容国团,1... 相似文献
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中国的乒乓球整体水平在世界独占鳖头,大有一统江湖之势。但是从运动项目本身的发展规律来看,这未必就是一件好事情。只有在世界范围内普及争提高,乒乓球运动才会发展壮大。为此,本文就乒乓球项目本身的发展提出了一些有益的建议,旨在提高乒乓球运动本身的生命力。 相似文献
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《乒乓世界》2013,(5):146-146
夏娃姐:你好!
我在众多乒乓球友的帮助下,在洛杉矶开了一个乒乓球俱乐部,会员大部分都是华人,也有一些当地的美国人。2011年中美乒乓外交的时候,黄飚领队带领中国队全部团员包括张怡宁、刘国正、陆元盛、梁戈亮等人作为我的娘家人(对于在海外的我来说,中国乒乓球队就像是我的娘家人),到俱乐部看望我,并为俱乐部的人们奉献了精彩的表演。另外,他们还和我们的会员打了交流比赛,这不仅让当地的乒乓球爱好者大饱眼福,也使得他们领略到了奥运冠军的风采。要知道在乒乓球落后的美国,即便洛杉矶有很多的华人乒乓球爱好者,可是,也很难得有近距离目睹奥运冠军的英姿以及和他们握手拍照的机会,更别说与他们“切磋球技”了。无论对于我、我们的俱乐部还是洛杉矶的乒乓球爱好者们,这都是莫大的荣幸。 相似文献
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1954年—1992年中国乒乓球步法研究状况的分析 总被引:5,自引:0,他引:5
问题的提出 乒乓球基本技术包括两个部分:一是手法技术,二是步法技术。乒乓球比赛中各种技术的运用都是建立在这两者基础之上,在乒乓球运动的理论和实践中人们认为两者对乒乓球运动员都非常重要。然而,回顾中国近四十年乒乓球运动理论研究发 相似文献
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乒乓球是集健身、竞技、娱乐和益智为一体的运动竞赛项目。在我国,乒乓球运动比较普及,参与者众多,被誉为国球,也是深受儿童、青少年喜爱的运动项目。但由于乒乓球技战术及规则都发展到了极高水平,对参与者的身体、心理、技战术素养以及场地器材等方面提出了越来越高的要求。然而,从学校体育教学的角度来看,对广大的儿童、青少年来说,怎样利用乒乓球运动来健身和愉悦身心;对体育教学来说,怎样促进竞技乒乓球运动教材化,怎样依托乒乓球项目或器材开发出更适合中小学生的体育活动形式,给学生健身活动增添新的内容。这些都是我们亟待思考和解决… 相似文献