一条班规的诞生——再谈养成教育中艺术化的“法治”

在我班的《班规》中有一条关于喝水的规定：在教室只能用自己的水杯喝纯净水,禁止在教室喝饮料和用各种饮料瓶子喝水。 不要小看这条简单的班规,它的诞生还颇费周折。如今,各式各样的瓶装饮料广受学生欢迎。这不仅不利于学生的身体发育,而且造成了极大浪费。更让人恼火的是,饮料瓶子的随意摆放抛掷严重影响了教室的整洁。     

优质生活手册个体版 喝水要科学

喝水当然人人都会，可是你知道该如何科学地喝水吗？尤其是处于青春期的少男少女，只有懂得科学性的饮水，才可能给自己的生长发育补充好水分。所以，要特别提醒你喝水时，注意以下几点：最好的饮料是白开水不少人喜欢喝各种新奇昂贵的甜果汁、汽水或其它饮料代替白开水解渴，这不妥当。饮料里面含有大量的糖分和较多的电解质，喝下去后不像白开水那样很快就离开胃部，而会长时间滞留，对胃部产生不良刺激。口渴了，只要喝些白开水就行，偶尔尝尝饮料之类，也最好用白开水冲淡再喝。饭前尽量不要喝水饭前喝水可使胃液稀释，不利于食物消化，…     

乌鸦喝水新编

乌鸦口渴了,想喝水。它看见一个瓶子里有水。但是,瓶子里的水太少,它喝不着。乌鸦看见一个小朋友正在用吸管喝饮料。于是,它想了一     

吸水的怪事

趣味无穷的戏法问题人不喝水就会渴死。生活中,还有许多好喝的饮料都是孩子们特别喜欢的,如可乐、果汁等等。在你用吸管喝瓶子或杯子中的水和饮料时,你想过吗,是不是全靠你自己吸到水或饮料,有没有别的东西在帮忙呢?     

你不知道的宝宝喝水真相

夏季气温高,出汗多的同时也要补充足够的水分。你会给宝宝喝水吗？这个问题在没带过宝宝的人看似有些多余,可是给宝宝喝什么,喝多少,用什么喝确实是很多妈妈都会遇到的问题。让我们看看给宝宝喝水到底有些什么讲究,正确地给宝宝补充水分,让健康的饮料伴宝宝健康成长。     

家长要求多给孩子喝水,该怎样回答?

“老师,麻烦您多给乐乐点水喝!”“老师,毅毅上火了,您让他多喝点水。”“老师,筱筱嗓子发炎了,谢谢您让他多喝点水。”……每天晨间接待时,家长们总是千叮咛万嘱咐老师多给孩子喝点水。通过观察,我们发现有的孩子能够喝一两杯水;有的孩子接了满满一杯水,却只喝一两口。为了让孩子们喝足量的水,我们想了各种办法:创设了喝水记录栏,记录今天喝了几杯水;通过故事、儿歌引导幼儿,让他们知道喝水的重要性,培养喝水习惯等。对于那些不爱喝白开水的幼儿,我们会及时与家长联系,叮嘱家长不能用果汁、饮料代替白开水,请家长配合培养幼儿的喝水习惯。     

半边碗

一条乡村的小路上,有一眼清澈的山泉。村人上街或者串亲戚,路过山泉,便停下蹲在泉眼边喝水解渴。半边碗就是用来让过路人在泉眼里舀水喝的。过去,泉边连半边碗也没有,人们就用手捧水喝,或用树叶折叠成碗状舀水喝。山泉边有些树木和花草,景色宜人,过路人如果时间不紧,还在泉边喝水     

以罚代管的班规教育立场何在?

正最近,江西省某中学学生小辉颇为苦恼,因为班里出台了一条规定:违反班规要罚款。班主任是这样规定的:迟到10分钟罚5元,未交作业罚5元,没带校牌罚5元,教室玩牌罚20元,带手机进入学校罚50元……我们知道,班规即班级管理的规章制度。为了维护班级的正常秩序,每个班级都需要班规"保驾护航"。制定上面的班规,按照校方的说法,是为了"规范学生的言行"。这是可以理解的。如果班主任将罚款作为教育手段,创造性地激励学生     

喝水还是喝饮料好?

企鹅老博士: 我的小表妹不爱喝水,总是让奶奶给她买各种饮料,什么橙汁呀,可乐呀,夏天还要喝冰汽水。奶奶管不了她,总是依着她。我想告诉小表妹总喝饮料不好,又讲不出多少道理。您能给我讲讲吗?     

索因 想象 验证 明理——我教看图学文《乌鸦喝水》

一、由果索因由果索因是由事情的结果入手,去寻找事情的起因。《乌鸦喝水》这件事的结果是:乌鸦喝着了水。出示插图(3)(彩色挂图),教师提问:1.乌鸦正在干什么?(喝水)在哪里喝水?(瓶里)瓶子里装着什么?(石子)这些石子哪来的?为什么装石子在瓶里?(讨论)2.请看乌鸦喝水时,眼睛笑成一条缝,美滋滋地喝着。它为什么这样高兴?谁能说出这瓶子里石子     

漫谈drink

如果你很thirsty(渴的),可以喝饮料。在英语中,饮料是drinks。按其成分有无酒精,drinks可分为softdrinks(软饮料)和hard drinks。softdrinks指的是不含酒精的饮料,如orangejuice,Coca-C ola等;而hard drinks是指含酒精的各种酒(wine),所以也称为strong drinks。单说drink往往指的是“酒”。如果听到有人说:“W ould you like a drink?或W hat abouta drink?”他是在问你喝不喝酒,绝不可认为他是问你要不要喝水。那么,如何问别人喝不喝水呢?可以这样说:W ould you like som e w ater?drink可用作不及物动词,意为“喝酒”。如:H e likes to…     

家有儿子“乱”事多

儿子三岁半,却人小鬼大。顽皮虽是常有的事,但儿子闹起来还挺有策略,想喝饮料了不直接说,而是问口渴了怎么办,让他喝水,他说水没味儿——他根本不渴,就是想喝饮料。儿子聪明、活泼、个性突出,和他"斗智斗     

现代文阅读的四种类型技能示例

同是一条溪中的水。可是有的人用金杯盛它,有的人用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人,就只好用手捧水喝了。     

儿童运动后喝牛奶更好

据英国《每日邮报》报道,加拿大麦克马斯特大学的研究人员在一项对儿童的研究中发现,运动后口渴难耐的孩子不应该喝水或者喝运动饮料,而应该喝牛奶。     

小编热评

正"个性班规"还应进一步优化"上课发言最积极的前5名同学随时可以喝水,在校表现最好的1名同学可以任选座位,最佳班级小管家可以去老师办公室玩……"这是长沙市天心区某小学二年级某班最新"班规"中的部分内容,被网友称为"个性班规"。对于这份"班规",家长质疑部分措施有失公平,班主任表示可以培养孩子的竞争意识。(9月18日《潇湘晨报》)【点评】应该说,该班规在一定程度上     

生活

同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。     

生活

同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水,那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。     

微评

正个性班规别扭曲了教育本意"上课发言最积极的前5名同学可以随时喝水,最佳班级小管家可以去教师办公室玩……"这是长沙市天心区某小学二年级某班最新"班规"中的部分内容。或许教师只是为了鼓励学生多多发言,然而     

班规制定应以全体学生的健康成长为圭臬

正"上课发言最积极的前5名同学随时可以喝水,在校表现最好的1名同学可以任选座位,最佳班级小管家可以去老师办公室玩……"这是长沙市天心区某小学二年级一班级最新班规中的部分内容。该班规一经媒体报道,舆论无不一边倒地指责其"雷人""奇葩""有失教育公平"。笔者认为,在舆论"群起而攻之"的背景下,教育专业人士不应随风摇摆,而要冷静地看待这一事件,透视表象背后的本质。当我们综观整个班规以及学校、班     

个性班规别扭曲了教育本意

正"上课发言最积极的前5名同学随时可以喝水,在校表现最好的前1个同学可以任选座位,最佳班级小管家可以去老师办公室玩……"这是长沙市天心区某小学二年级某班最新"班规"中的部分内容。子曰,有教无类。孔子用这种朴素的教育民主思想告诉我们,教育面前人人公平,一视同仁。如此班规,显然违背了"公平"的原则。或许,教师如此做,没有任何私心,只为了鼓励学生多多发言。然而,这样鼓励的结果却是没有发言的受到各种不公正的对待。很显然,这是不妥当的。班规