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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为读者,都希望刊物能做到“与之近”,同读者交朋友;一个刊物,只有与读者交朋友,才会得到读者的信任和喜爱。改革后的《语文教学与研究》的确做到了这一点。  相似文献   

2.
刊物作为一种媒体,受众就是读者。严格地讲,每一种媒体都拥有自己的读者群。而作为外宣刊物,其主要读者应该是外国人及海外侨胞等。因此,尽可能满足海外读者意欲得到的精神食粮,是外宣刊物增强宣传效果的关键。  相似文献   

3.
327期《语文新圃》改版了,这就像一个年近“而立”者对人生定位的必然思考一样自然而然。一切为了读者,一切为了刊物;失去读者的刊物必然是没有特色的刊物,没有特色的刊物必然失去读者。刊物的特色是刊物的生命,注入生命意识的刊物才会给读者以语文的“创新”,从而成为名副其实的“新圃”。改刊后,刊物栏目分固定的一级栏目与相对稳定(有时可因文而设)的二级栏目。一级栏目为:“新圃观点”、“美文范读”、“读写立交”、“教学试笔”、“社团平台”,二至四者其下分别统辖若干二级栏目。各层次栏目内涵大致如下。  相似文献   

4.
目前音乐刊物发行市场处于十分困难的局面,谁能让音乐刊物走出困境?当然是编者、读者。我是读者,对于音乐刊物的命运,自然免不了有些怜惜和关怀,常常回顾它的历史,预测它的未来。把我从读者角度所窥探的音乐生活动态提供给编者和读者,也许会为音乐刊物再现辉煌,寻找出路提供一点依据。  相似文献   

5.
《北京成人教育》编辑部:尊敬的同志们,记得你们就刊物与作者、读者的关系问题说过一句很好的话:“相辅相成”。确实如此,“没有作者和读者就没有刊物,没有刊物也就没有作者和读者。作者和读者是观察的眼睛,是思索的大脑,而刊物本身,则主要是喉舌和嘴巴,是大家  相似文献   

6.
职教刊物应为职教人建设精神家园,打造理论高地,引领职教理论与实践发展。职教刊物编辑应对刊物、作者、读者负责。要负"三责",职教刊物编辑应对职教刊物、作者、读者有感情,有政治意识和质疑意识,有文字功底和编排能力,有静下心来坐住冷板凳的耐力。  相似文献   

7.
自从本刊在六月号公开征求读者对刊物的意见后,先后收到了很多宝贵的批评和建议,除部分在刊物上综合发表外,对所有意见,我们都认真的研究过了。读者的宝贵意见,是我们改进工作的依据,它将督促我们进一步把刊物办好。对读者的这种恳切批评和合理的建议,我们表示衷心的感谢,并希望今后经常给予我们帮助。现将读者意见综合于后:  相似文献   

8.
20 0 1年 1 0月 1 7~ 1 9日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会在天津召开 ,近 40家教育理论刊物的 50位代表参加了会议。代表们围绕市场经济下如何办好教育理论刊物进行了广泛深入的探讨 ,并讨论了 2 0 0 2年工作重点。  一、教育理论刊物的定位问题代表们普遍认为 ,教育理论刊物要积极迎接知识经济、市场经济和学习化社会的挑战 ,要积极为教育改革与发展服务 ,为读者服务。为此 ,必须立足于尊重读者、满足读者的需要 ;而关键是要准确定位读者群 ,办出特色 ,办出水平。  二、教育理论刊物的质量问题教育理论刊物要以质量求生存图发…  相似文献   

9.
郑蔼娴  辛颂 《广东教育》2008,(2):F0002-F0002
作者、读者是刊物的“上帝”。为了进一步了解作者、读者的所思所想,办出高质量的刊物,《高中》杂志的编辑们经常深入学校,与作者、读者开展面对面的交流活动。  相似文献   

10.
感谢读者     
读者永远是我们的上帝。刊物的任何变革和创新都离不开读者的支持和响应,很难想像,没有读者的参与,没有读者的支持,一本刊物能有多大的生命力。“《湖南教育》读者调查”从五月份开始,得到了广大教师的热烈响应,编辑部每天收到大量读者返回的调查表。令我们感动的是,不少教师读  相似文献   

11.
编者的话     
“数学教学”改为月刊以后,又经曆了半年,在这时期里我们曾按到不少读者来信对这本刊物提出了批评和建议,我们也曾主动地征求了一些读者对如何改进这一刊物的意见。结合着读者们所提出的意见,编委会在6月下旬举行会议。检查了半年来的工作,并研究了今后的编辑计划。这里我们把有关问题,综合向关心这一刊物的读者们报道。  相似文献   

12.
李平 《现代企业教育》2007,(6X):120-120
刊物作为一种媒体,受众就是读者。严格地讲,每一种媒体都拥有自己的读者群。而作为外宣刊物,其主要读者应该是外国人及海外侨胞等。因此,尽可能满足海外读者意欲得到的精神食粮,是外宣刊物增强宣传效果的关键。  相似文献   

13.
作者、读者是刊物的"上帝"。为了进一步了解作者、读者的所思所想,办出高质量的刊物,《高中》杂志的编辑们经常深入学校,与作者、读者开展面对面的交流活动。  相似文献   

14.
这是一封对本刊洋溢着爱心的来信。善意的批评与积极的建议恰恰体现了广大读者和作者对本刊一贯的关心和支持。办好刊物不仅仅是编委和几个编辑的事。读者和作者的参与程度常常决定着刊物的命运。正因为如此,我们欢迎读者继续对本刊的栏目安排、文章内容、版面设计及有关问题“品头论足”,提出意见或要求。我们将尽可能地依据读者有益的建议,积极改进,提高刊物质量,更好地为读者服务。  相似文献   

15.
与君共耕耘     
读者对自己喜爱的刊物,常常会萌生一种参与意识,想为自己的刊物做点什么,我想,编辑也大多希望能听到读者的反响。刊物是为读者办的,办得好与坏,读者是最有发言权的。读者不爱读的文章,无论编辑多么情有独钟、爱不释手,也不管它从某种意义上说多么有价值、有分量,可以说刊发这种文章都是一种失误。作为编辑,最大的  相似文献   

16.
编读往来     
为了解广大读者对我们刊物的意见,第53期我们刊登了《读者调查表》。短短的两个月,收到大量读者来信。良好的建议、热切的希望,让我们非常感动,更坚定了我们办好刊物,为读者提供一流的质量、一流服务的决心,今天在编读往来栏目中摘发部分读者的来信。  相似文献   

17.
读者评刊     
1986年12月编辑部曾向部分读者发出了《学位与研究生教育》征求意见表。不少读者热情支持,认真地填写了意见表。大家肯定了刊物的成绩,也指出了不足,并提出了办好刊物的建议。在此,编辑部向这些同志致以衷心的谢意,同时也真诚地希望今后有更多的读者来关心和支持本刊。  相似文献   

18.
一、活动主题"挥动画笔,争做漫画王"涂鸦绘画大赛。二、活动目的为丰富刊物内容,增强刊物在读者中的影响力,营造浓厚的漫画阅读氛围,为漫画爱好者提供展现自我的平台,同时促进读者与刊物以及读者间的交流沟通,特举办此次涂鸦绘画大赛。三、活动时间:报名投稿时间:2012年7月1日-2012年9月30日  相似文献   

19.
目前,学报的编者与读者出现脱节,“两张皮“现象十分严重,编辑所编的文章读者不愿看,读者愿意看的文章编辑编不出来。这种现象虽然受诸多环节制约,但与编辑的工作水平直接相关。一个刊物的编辑力,在很大程度上决定了刊物质量和品味的高低,而对受众阅读心理的忽视也影响了学报的健康发展。  相似文献   

20.
致读者     
这期刊物送达到读者手中的时候,《教师博览》已经走过了一周年的办刊历程。翻阅这期刊物,读者朋友们可能会有一种新的感受。作为本刊创办一周年之际编辑部同仁奉献给大家的一份小小的礼物,我们希望您对本刊的  相似文献   

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